香当网——在线文档分享与服务平台

您在香当网中找到 1028724个资源

P2

 “讲道德品行”专题讨论发言稿

“讲道德品行”专题讨论发言稿   我从三个部分探讨一下,共产党员怎样做到讲道德品行,做合格党员。第一,共产党员应当具备的道德品行。第二,讲道德品行的时代意义。第三,从宏观上看如何做到讲道德、有品行。

2017-03-24    3026    0
P4

 讲道德品行专题讨论会发言稿

讲道德品行专题讨论会发言稿                           李**     刘少奇曾经说过,共产党员应该具有人类最伟大、最高尚的一切美德。党章明确指出,共产党员必须“发扬社会主

2016-10-26    3776    0
P8

 讲道德品行心得体会

讲道德品行心得体会 在现实生活中,人们往往欣赏品行好、能力强的人,在工作出现失误时,人们往往能够原谅一个品行很好但能力稍低的领导,而不能原谅能力很强但人品很差的领导。这样说并不是降低能力在领导工作

2022-10-23    257    0
P2

 “讲道德品行”专题讨论发言稿

“讲道德品行”专题讨论发言稿 ——*** 党员干部,一种政治立场必须始终坚定,那就是党性;一种道德境界必须始终固守,那就是品行;一种榜样风范必须始终践行,那就是表率。 加强党员干部自身建设

2019-02-27    1049    0
P3

 四有教师学习心得:新时期的“四有

四有教师学习心得:新时期的“四有”   中共中央总书记、习近平在第三十个教师节来临时,在xx师范大学号召全国广大教师做“四有”好教师。即要有理想信念,要有道德情操,要有扎实学识,要有仁爱之心。从他的

2013-05-19    446    0
P2

 “四有”教师学习体会:“四有”伴我行

“四有”教师学习体会:“四有”伴我行   韩愈在《师说》中说道:师者,所以传道授业解惑也。   这话明确告诉我们:教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。老师,不是教书匠,只输送知识,更重要的

2014-08-05    634    0
P5

 四有教师心得体会:争做“四有”教师

四有教师心得体会:争做“四有”教师   关于什么是教师,唐代大散文家韩愈曾给出这样的定义:师者,所以传道授业解惑也。很显然,在今天的教育形式下,“传道授业解惑”已远远不能满足学生的需要,不能满足教育的需要。

2013-02-06    758    0
P2

 四有教师学习体会:争做“四有”好老师

四有教师学习体会:争做“四有”好老师   听了习近平总书记的这次讲话,我感受颇深。“四有”即有理想信念、有道德情操、扎实学识、仁爱之心。以下是我对“四有”标准好老师的理解和感受:     一、做一个要有理想信念的好老师  

2015-12-17    875    0
P6

 四有教师学习体会:做新时代四有教师

四有教师学习体会:做新时代四有教师   学习习近平总书记的讲话,为我注入了无限动力,让我对今后的工作也充满了信心,也为我的工作指明了发展、前进的方向。让我深深体会到,作为一名学校政教管理者,必须把教

2012-10-24    869    0
P2

 四有干部学习心得:勇做“四有”干部

四有干部学习心得:勇做“四有”干部   习近平总书记在同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈并发表重要讲话时强调,做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有

2014-12-01    645    0
P4

 2017年学习“四有”精神,争做“四有”教师体会

学习“四有”精神,争做“四有”教师体会   本人自1992年7月参加工作以来,在这20年的教学生涯中,始终坚持党的教育方针,坚持依法执教,热爱学校,爱岗敬业,教书育人,为人师表。我作为学习者、探索者

2017-12-09    672    0
P6

 政府办公室工作人员政治信念专题学习会发言

政府办公室工作人员政治信念专题学习会发言 尊敬的各位领导:   根据会议安排,围绕“政治信念”这一主题,结合学习思考和工作岗位,我简要汇报下心得体会。   “政治信念作为四讲四有”的第一条

2019-07-13    1299    0
P4

 党课讲稿:把握“要让信仰的人信仰”的核心要义

党课讲稿:把握“要让信仰的人信仰”的核心要义 习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话中强调:“思政课要解决学生理想信念问题。要让信仰的人信仰。对马克思主义的信仰,对社会主义和

2024-06-11    103    0
P7

 党课讲稿:把握“要让信仰的人信仰”的核心要义

党课讲稿:把握“要让信仰的人信仰”的核心要义 习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话中强调:“思政课要解决学生理想信念问题。要让信仰的人信仰。对马克思主义的信仰,对社会主义和

2024-06-11    96    0
P6

 讲稿:把握“要让信仰的人信仰”的核心要义

 把握“要让信仰的人信仰”的核心要义 习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话中强调:“思政课要解决学生理想信念问题。要让信仰的人信仰。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义

2024-06-05    100    0
P2

 团日活动总结:感情,能担当,韧劲

团日活动总结:感情,能担当,韧劲   本次团日活动的主题是“做一个感情的人”,这个主题来自于团省委副书记廖xx书记在我校的一个学术讲座。此次活动的主要目的就是要学习廖xx书记讲座的核心内容,那就是“讲感情,能担当,有韧劲。”

2013-10-04    520    0
P2

 “规矩有纪律-做知敬畏守底线的党员”学习体会

“规矩有纪律,做知敬畏、守底线的党员”学习体会 古人云:“凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所止,偶逾矩,亦不出大格。”各级领导干部只有常存对法纪、组织、群众的敬畏之心,才会时刻保持清醒的头

2019-11-13    1937    0
P8

 党员干部讲道德品行心得体会范文

党员干部讲道德品行心得体会范文 想起小时候父辈经常挂在嘴上的一句话:“少时不剪枝,大了难成材”。树尚且如此,人也不例外。树的材质在于质地是否坚韧,人的材质在于道德品质是否优良。从众多的人群中优选出

2022-10-23    326    0
P2

 浅谈基层党员干部如何做到政治

浅谈基层党员干部如何做到政治   政治是一个宏观概括,它不是抽象的,既是严肃的政治问题,也是具体的实践问题。有的基层党员干部经常说:“基层没有大道理,只有实干。”这句话认识到了政治在基层的最大

2022-09-21    205    0
P2

 党员干部新“四有”学习心得

党员干部新“四有”学习心得   xx年1月12日,习近平总书记在同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈并发表重要讲话,学习了习近平总书记的重要讲话之后,我很有感触,官员作为党执政大业的一块块基石,办事、作风关系着党和国家的兴衰成败。

2015-06-20    508    0
1 ... 10 11 12 13 14 ... 50