小学生作文:我心中的大庆
都会赶到大庆安家落户繁衍后代,他们时而翱翔高空,时而追逐游戏,精美的舞姿悦耳的歌唱,真令人陶醉,湖中湿地鱼虾繁多,水产丰盛,茂盛的植物,生机勃勃、环境优美令人赏心悦目。鸟儿、鱼儿是我们人类的好朋友,保
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都会赶到大庆安家落户繁衍后代,他们时而翱翔高空,时而追逐游戏,精美的舞姿悦耳的歌唱,真令人陶醉,湖中湿地鱼虾繁多,水产丰盛,茂盛的植物,生机勃勃、环境优美令人赏心悦目。鸟儿、鱼儿是我们人类的好朋友,保
小学生作文批改评语精选 篇一 作文开头: 1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。 2、开头简明扼要 3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
学生奋斗者作文发言 花儿会枯萎,树儿会死亡,没多少时间让我们用来浪费,没多少岁月等我们去后悔。奋斗奋斗奋斗,努力努力努力,我们应该从意识里有这种意念,即使结果并没有我们想象中的美好,起码再回想,没有什么值得遗憾的没有什么值得后悔的。
创新作文评语,引领学生做人 无论是居于文中寥寥数语的眉批,还是居于文末三言五语的总批,作文评语作为作文教学的一个环节,作为作文指导的一个步骤,对语文教师和学生都有不容轻视的意义。就教师而言,学生是否
小学生2018作文加评语 小学生2017作文加评语 一天,我和小伙伴们一起去田野边玩耍。 我们几个人去田野旁边的竹林中折竹子玩,回去的时候我看到金灿灿的稻谷都成熟了,挺拨的高梁都乐弯了腰
小学生作文批改评语 欢迎你访问:小学生作文批改评语 评语1.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。 评语2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是
羊年春节学生寒假作文 羊年春节学生寒假作文之一:春节是个隆重的日子。在那一天,家家户户张灯结彩、贴春联、剪春花。今年,我们家早早的预备了很多的烟花。可是,爸爸规定,只能到过年那一天放。我等呀等,
打水漂 一个礼拜天,我和爸爸、妈妈兴高采烈的来到汶河游玩。 我们漫步于恬美清澈的河岸边,欣赏着自然纯朴的景色,呼吸着清新的空气,心中涌起无限的感慨。走了一会,爸爸拿起一块石片,轻轻地一扔,石片在水上“嗖嗖”的飞起来,我惊讶的叫起来,爸爸笑着说这是打水漂,我嚷着让爸爸教教我。只见爸爸又拿起了一块石头,往河里一扔,那块石头就象被施了魔法一样,在水面上一个劲的直窜。我急忙拿
小学生作文评语2017年 1.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。 2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
小学生作文修改评语5条 小学生作文修改评语5条 1.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。 2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希
最新小学生快乐春节作文三篇 关于春节的作文:春节的“后遗症”_300字 大家看了这个标题肯定会疑问,春节怎么会有“后遗症”呢?别急,我来告诉你,春节的“后遗症”是放爆竹的垃圾。 初三一大
学生优秀作文:亲情永不下岗 亲情是每个人都拥有的,每每提到这个词,都能引发我无限的感慨。在我的记忆中,妈妈的影子很少出现,爸爸则是陪在我身边的那个人。 现在我已成为了一名初中生,晚自习也是初
小学生感恩节作文:感谢老师 感谢老师300字作文 我今天,我只是想说,老师,您辛苦了。这些年您用心教我们学习,教我们怎么做人。学不好那只是怪我没有努力学习,怪我没有认真的学习。怎么说,没有老
中学生中秋节作文:中秋情 小时候在农村长大,总盼着过节。春节和中秋是家乡最受重视的两个节日。或许是因为那时候生活水平比较低,只有过节时家里才会改善一下生活;或许是一到过节就放假,总会搞一些娱乐活
家乡的变化 春季里的一天,姑姑打电话说要回来探亲,听到这个消息,我们一家人高兴极了,因为姑姑离开家二十多年了,从没回来过。 吃过早饭,爸爸便开车带我去车站接姑姑。过了一会儿,开过来一辆大客车,姑姑从车上走下来。爸爸给我介绍这是我的姑姑。姑姑向四面一望高兴地说:“这就是我的家乡吗?真让我不敢相信,记得离开家时,这里的公路是坑坑洼洼的泥土路,现在变成了又宽又平的水泥路。”我对姑姑说:“快上车吧!
小学生写端午作文的好句子 1、过端午节是为了纪念战国时期的屈原。这种说法流传的最广。楚王在宠信奸臣,排斥忠良,屈原屡劝不改,反被流放。在放逐途中,屈原听到秦国连败楚国,国家命运危在旦夕,于是在五月五日投河,就有了现在的端午节。
节能环保小学生优秀作文5篇 节能环保就在身边01淘米水用来洗菜,洗菜后又用来浇花或冲卫生间;最后一遍洗菜的水用来养观赏鱼,养鱼换出来的水再用来浇花;洗衣服后的水收集起来冲洗卫生间……在我家,除了
新的语文课程标准积极倡导“自由表达,真诚写作”的作文教学理念。为此,教师要转变角色,变作文教学的主宰者为学生情感的激发者和响应者,还学生一个自由写作的天地。刚从教的那几年,每次作文批改发下后,学生匆匆一阅,就束之高阁对作文能力的提高收之
人教版小学生作文习作共5篇 人教版三下第二单元习作 请保护“我” 二都小学 301班 张昊 指导老师 章洁芳 亲爱的人们: 我是一条小河,我曾经是一条干干净净的小河,可是我却被你们严重污染。 以
别忘了,给生活加点糖 前些日子,女儿写了一篇作文,题为《别忘了,给生活加点糖》。我见到这个作文题的时候,心中一咯噔,这怎么写啊,一个初中学生对这样的作文会有怎样的感悟? “生活是一碗水,它的滋味需要