2018年7月1389国开电大本科《管理英语4》期末考试试题及答案(珍藏版)
think so. [答案]A 附: 1.―我认为过去几个月对我们来说有些困难。 ―__________我们一直在努力,但仍然落后。 A.你是对的。 B.我害怕。 C.我不这么认为。 [答案]A 2.―How
您在香当网中找到 1299个资源
think so. [答案]A 附: 1.―我认为过去几个月对我们来说有些困难。 ―__________我们一直在努力,但仍然落后。 A.你是对的。 B.我害怕。 C.我不这么认为。 [答案]A 2.―How
四、课外阅读。(33分) (一) 虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽。今子食我,是逆①天帝命 也!子以我为不信②,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?” 虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也
三、选择。(请将正确答案的序号填在括号里)(每题 1 分,共 5 分) 1.妈妈按八五折优惠价格买了 5 张游乐园门票,一共用了 340 元, 每张游乐园门票的原价是( )元。 A.68 B.400 C.80 D.57.8 2.六(
写、心理描写五 种描写方法。 七、作文 (一)应用文 请假条 (借条、收条和领条 )、日记 、留言条、通知、启事、信件 (书信、感 谢信 )、写板报稿。 (二)大作文。 1、侧重叙事的记叙文。 ①六要
fēn fānɡ( )迷人。 (2)mì fēnɡ( )真的有 biàn rèn( )方向的能力。我第二天 jiǎn chá( )蜂窝时,发现至少有十五只 zhǔn què wú wù( ) 地回到了家。
九、阅读乐园。(17 分) 等待一颗种子发芽 小时候,我喜爱栽花种草。每年春夏,我家小小的院子总是被我装点得 (1)颜色非常好看,色彩相当丰富,散发出阵阵清香。然而,最初的三次种 花经历却让我终生难忘
(3)水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。() (4)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 (5)我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。() 4.按要求写句子。(8 分) (1)毛主席在群众一
附: 1.―今晚可以锻炼计划吗? —___________________。 A.我认为是的。 B.我会这样做的。 C.我愿意。 [答案]A 2.―Don't forget to come to our
(缩句) (2)我小心翼翼地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩。(改为“把”字 句) (3)大雪覆盖了原野。(改为“被”字句) (4)这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句) (5)别人能做到的,我也能做到。(改写成反问句)
(2)人类又有多少人能够去火星或月球上居住呢?() (3)喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢我猜你们津津乐道的,是()飞 行中看到的好风景。 (4)雨声里,山中的每一块岩石,每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。
realized a lifetime aim. 【语篇概述】“我”74 岁才上大学, 上周刚毕业。78 岁的“我”取得了伦 敦大学的历史学学士学位, “我”这一生终于如愿以偿了。 1. A. work B
年奥运会将在东京举行。(扩句) (2)如梦如幻的水立方是奥运历史上最“干净”的一个游泳场馆。 (缩句) (3)我承认那句话是我说的。(改为双重否定句) (4)只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。(修改病句) (
(2)妈妈给我 回一张地图,妈妈说,蓝色的部分是一 hǎi yánɡ ɡènɡ zhī shi 。妈妈让我多看看地图,可以学到 多 。 2.把加点字的音节补充完。 夏天,麦苗..( )( )偷偷地露出了小脑袋。蝴蝶..(
我们立志成为受人尊敬的百年育人集团 / 感恩与您一路成长 七、作文 (一):应用文 请假条(借条、收条和领条)、日记 、留言条、通知、启事、信件(书信、感谢信)、写板报稿。 (二):大作文 1、侧重叙事的记叙文。 ①六要素:人物、时间、地点、事情起因、经过、结果。
遂令东海变桑田。 六、佳句欣赏。 1.高速公路代替了泥泞的古道, 破旧的土屋变成了厂房幢幢。 儿童乐园充满着欢声笑语, 彩灯喷泉装点得像仙境一样。(对比/比喻)《这儿,原来是一座村庄》 2.这就是昔日面向黄土背朝天的农民,
通知》旅发(2016)8号三、XXX周边同行名录 园区名称 目前主要客户群体/主要方式 开园时间/地点 苹果树下儿童见学农乐园 幼儿园、中小学、各类辅导班 团体自然体验、环境教育、亲 子体验;庄主帮合作园区 2017年3月/红旗南大街永
店长、大堂经理、后堂经理(厨房)、吧台、门迎、司机、保安、骨干员工、收货、美甲(最 优秀的员工)、擦鞋(最优秀的员工)、游乐园、电工、质检员工 七:培训基地对员工的要求 1、排队吃饭,必须排队,不准抢先; 2、节约粮食; 3
细雨( )地( )着 4.判断:加点字意思相同的打“√”,不同的打“×”。(3 分) (1)不光是我一.朵,一.池的荷花都在舞蹈。( ) (2)小溪泛尽却.山行。 在困难面前,他并没有望而却.步。( )
滋养,又可得到审美 的陶冶。大自然的美景,从春到夏,从秋到冬,会在我们心中留下美好的印象,从而激发我 们对大自然的热爱。 【教学目标】 1.了解作者的生平、代表作。 2.学习朗读技能,提高朗读水平。 3
附: [题目]我无法忍受他说的话。 [题目]I met my old friend_________in the street yesterday. [答案]by chance 附: [题目]我昨天在街上偶然遇到了我的老朋友。