部编版四年级下册语文课外阅读专项
第 一 首 诗 中 的 “ 宿 雨 ” 一 词 , 意 思 是 _______ , 让 我 们 想 到 第 二 首 诗 中 的 一 句 ____________________。第二首诗中“春眠不觉
您在香当网中找到 1716个资源
第 一 首 诗 中 的 “ 宿 雨 ” 一 词 , 意 思 是 _______ , 让 我 们 想 到 第 二 首 诗 中 的 一 句 ____________________。第二首诗中“春眠不觉
) 分歧.( ) 委屈.( ) 桑.树( ) (3)结合语境,解释下列句中加点词语的含义。 A.我想拆散一家人,分成两路,各得其所....,终不愿意。 各得其所: B.我决定委屈..儿子,因为我伴同他的时日还长。
B.空谷传响. C.但手熟尔.(《卖油翁》) D.略无阙.处 9.从全文看,第 4 段中引用渔者歌谣的作用是什么?(2 分) (三)阅读下面的文字,完成 10—11 题。(6 分) 徐中行,台州临海人。始
如客户的情绪,竞争对手表现……但 是,事前准备则可以让销售人员完全掌控,对销售成功有正面推动的积极作用。而且能够展 示产品优势的销售工具,远比仅凭一张嘴说的天花乱坠,更能让客户信服。2 推荐重心:卖点的准备
1.根据汉语拼音写汉字。(4分) ①(dài) ▲ 慢 ②凋(bì) ▲ ③(míng) ▲ 思苦想 ④ 根深(dì) ▲ 固 2.下面一段话中有四个错别字,请把它们找出来填入表中,然后改 正。(4分)
(6 分) 七、作文。(30 分) 在日常生活中,同学们由于各自不同的经历和感受,往往会有许多奇思妙 想、美好愿望或远大理想,请以“我好想 ”为题,写一篇作文。 要求:①先把题目补充完整。如“我好想有个知心朋友”“我好想有个
下列词语没有错别字的一组是( )。(3分) A、处境 航海 淡忘 事实 B、优郁 宴会 苦闷 隔绝 C、原故 防御 空 虚 连想 2.连一连。(6分) 13 岁 及笄之年 15 岁 弱冠之年 20 岁 不惑之年 30 岁 花甲之年
化 、 技术化 的 训 练 , 漠 视 人 的 价值 、 情感 。 有 的 过 分 强 调 思 想性 , 将 人 的 个体 体验和 需 要淹 没在 社会 公共情感 、 公共话语之 中 , 滋 生假 大
1、方法:①相加算减 ②分解法 过程: 如:12—9= 3 12 — 9=3 把12分解成10和2 过程:想 9+ 3 =12 先算:10-9=1 则 12-9= 3 10 2 再算:1+2=3 1 ★2、应用题:
; 平分 ,则以上结论正确的是________. 7.已知,如图: 是 的中线, ,连接 .试 猜想线段 与 的关系,并证明.第 4 页,共 23 页 8.如图, 中, 的平分线交 于 , , ,那么
感触和评价是什么呢?写下难适应的几件事,思考怎么解决(注意利用全班的资 源)。写下高中三年最想做的五件事,畅想一下未来。 【共同分享】收上来,先每个同学思考并回复一封信,再三四人一组集体讨 论完善,组长负责收集
类生 活,特别强调在整个自然界中,人类是最高级的。 提倡怀疑,反对迷 信,强调人的价值和 人的决定作用。 人文精神的起源 中世纪 基督教神学观念支配 了一切。 人文主义思想几乎 湮灭。 文艺复兴 14-17
......................................86 习作:我的奇思妙想 .................................................
......................................86 习作:我的奇思妙想 .................................................
......................................86 习作:我的奇思妙想 .................................................
弘扬廉洁促新风”猜谜活动, 围绕中央八项规定及其实施细则精神、《准则》和《条例》等廉政宣传 内容,让大家在看、想、猜的过程中寓教于乐;运用网络微信手段, 每周通过“曝光台”披露 5 例违法违纪典型案例,上至副国级干部,下至
问题;通过发放份问卷调查,更准确的掌握当前政治生态状况,进 行了统计汇总,为后期净化政治生态发挥了有效作用。 二、党内政治生态总体情况 今年来,集团公司党委严格按照市委、市纪委的安排和要求, 不断加强廉政
的是要有深刻的思想认识,要有正确的观念,要有久久为 功的恒心。 一是要把高校落实党风廉政建设“两个责任” 的协同作用上升到坚持高校社会主义办学方向的高度来 认识。高校党委和纪委要把推进高校党风廉政建设“两个 责任”
____________________________________ 3. 结合上面的材料,把想对身边亲人劝告的话写下来。 ____________________________________
2】拆开电池,观察内部结构, 记录后再将电池复原。 【学生讨论后回答】描述电池的内部结构, 并提出自己的猜想和疑问。 【讲解】接下来我们就这些问题来进行 一一揭秘。滴加的神秘液体是稀硫酸。银白色 金属是锌片。电池由铜片、锌片和浸有硫酸的