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作风建设贵在常态化 优良的作风是党的生命，党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系经济社会发展的全局，作风建设这根“弦”，任何时候都松不得。***指出：“作风建设是永恒课题，要经常抓、深入抓、持久抓

**区司法局“作风建设年”活动小结  年初以来，根据“作风建设年”活动的工作部署，我局结合自身工作实际，积极准备、周密组织、多措并举，把作风建设与“三解三促”、践行“政法干警核心价值观”和党风廉政建设相结合，

加强作风建设讲话 　　同志们：　　 　　市委决定，从现在开始到年底，在全市范围内开展作风建设活动，并确定这个活动由市委组织部牵头。下面，按照慧晏书记的意见，我就如何开展好这次活动，简要讲以下四个问题

在全局作风建设动员大会上的讲话 同志们： 作风建设既是一个老话题，又是一个永远的新课题，尤其是在全党深入开展群众路线教育实践活动的大背景下，更加体现了作风建设是一项必须紧盯不放、长抓不懈的攻坚工作。

作风建设永远在路上      诗经硕鼠：逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号！中华大地人民因为腐败百受折磨和剥削，人民生活的水深火热之中。自从党的十八大以来，新一届中央领导班子开展了改革开放以来最

作风建设工作汇报 今年以来，我县坚持不懈把“三进三问三查，保稳定促发展惠民生”活动和“最有意义的一件事”咨询问政活动推向深入，以更大力度、更高标准、更实举措、更严作风，在更高层次、更深领域、更大范围

全区开展“作风建设深化年”活动的意见》（川办发〔2014〕13号）和市教育局《关于2014年反腐倡廉和教育行风建设实施意见》（淄教党委发〔2014〕1号） 文件要求，进一步巩固提高作风建设年活动成果，

作风建设问题查摆剖析总结  按照党委和林业局“作风建设年”活动的统一部署和要求，我们对党的十七届六中全会精神、胡浸涛总书记在中纪委十七届七次全会上的讲话、省委书记吉炳轩同志《领导干部要知责任、长本领

作风建设调研报告 为进一步增强领导干部队伍作风建设工作的针对性，探索新形势下提高领导干部思想政治素质的对策路子，我校通过座谈走访和个案分析以及自我剖析，对我支部领导干部队伍的思想作风现状进行了专题调研，并就相关问题进行了深入思考。

建章立制整改落实方案 　　根据中央《意见》、省委《实施意见》和省文化厅教育实践活动《实施方案》，坚持开门搞活动，针对广泛征集的社会各界意见建议不等不靠，立说立行，边学边改，全力抓好整改落实和建章立制工

中学建章立制情况汇报 　　**中学非常重视制度建设，坚持改革创新，特别是今年开展深入学习和实践科学发展观活动以来，全校教职员工在学校党支部书记、校长**同志的带领下，制定和完善了一系列的规章制度，改

整改落实、建章立制情况报告 党的群众路线教育实践活动领导小组的安排和部署，现将化学化工学院开展党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制阶段的落实情况进行自查并汇报如下： 一、整改落实、建章立制阶段总体情况

作风建设专题党课讲稿：党员干部要擦亮作风建设金名片 提纲： 抓好作风建设，要坚定理想信念 抓好作风建设，要强化主体责任 抓好作风建设，要从细节小事做起 抓好作风建设，要严格监督执纪问责 风清则气正，气正则心齐，心齐则事成

作风建设讲稿---狠抓作风建设，永葆忠诚本色 同志们： 今天，我就强化作风建设和大家进行一次交流。 党的作风是党的形象，直接关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。重视和加强党的作风建设，是中国共产党

  作风建设心得体会：作风建设一面旗帜     　 　　右玉靠过硬的作风落实责任、靠过硬的作风推进发展，“右玉精神”是领导干部良好作风的典型，是作风建设的一面旗帜。学习“右玉精神”，要进一步加强领导

原有的传统、习惯、作风、观念、工作模式、运行机制来应对，就不能形成共同的认识和共同的步调。 因此，在学习实践活动中，机关党委明确提出学习实践活动突出围绕“坚持科学发展，强化学科建设”的主题，牢牢抓住“

作风建设年个人剖析材料:作风建设年自我剖析 自县委、县政府开展干部作风建设年、解放思想、自我加压、激情创业活动以来，教育局高度重视，精心组织，认真抓好第二阶段各项工作，积极查找干部作风建设方面存在的

干部队伍作风建设攸关党和政府的形象，“软环境”建设攸关经济发展。从发展经济角度讲，干部队伍作风建设在很大程度上就是“软环境”建设，或者说“软环境”建设在很大程度上就在于干部作风建设。因此说，抓作风建设就

巩固作风建设成果   推进和谐机关建设 **市总工会 加强机关干部作风建设，是机关党的建设一项长期而重要的任务，是发挥好机关的职能作用和树立起机关在人民群众中的良好形象的基本要求；对于深入贯彻落实科

作风是人们在思想上、工作上和生活上表现出来的态度、行为。干部队伍作风是党的作风的重要组成部分，是党的作风的具体化、“人格化”，它包括思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等内容。软环境是相对于