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1. 1 大青树下的小学最新部编版三年级语文上册课件 2. 你知道这是哪些少数民族吗？ 3. 这些小朋友来自不同的民族，他们将要走进一个共同的地方，那就是：大青树下的小学。 4. 吴然：云南人，现代著

太平人寿首批训练师培训教材*什么叫促成------ 在投保书上签字 交给你第一期保费 同意配合你的安排去体检（如属必须的话） ——这个说服客户采取上述行动的过程，我们称之为促成 3. 太平人寿首批训练师培训教材*促成的理由“临门一脚”

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口语交际与语文综合运用专题　语文综合运用 2. 1答题技巧 · 指导 3. 22．拟写宣传语 ①抓住活动主题，理解活动的目的和意义；②宣传语讲究实用性，应考虑对象的大众性，拟写的宣传语要准确鲜明、通俗易懂，忌语言生涩难懂；③宣传语

假如你将带家人进行一次“故宫一日游”，手头上只有我们课本中的四则材料，你将如何计划你们的行程呢？新课导入 2. 语文园地三统编版六年级上册 3. 交流平台 4. 王同学： 学习了这个单元，我知道了要根据目的选择合适的材料。如，

（3）勾画出重点的词语句子，看看它们是怎样学习生活的？ （4）有不理解的词语或句子用自己喜欢的方式标记出来。合作学习 7. 它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。 A

wù 号啕大哭 目不转睛 恍然大悟 我 会 读 3. 学习课文 1．卡罗纳失去了母亲，他当时的心情是怎样的？悲 痛 2．从文中找出具体的句子，感 受卡罗纳的悲伤。 4. 感受卡罗纳的悲痛： 1.今天，可

2、学习运用勾画整体和刻画局部的手法描写活动的场面。 3、学习运用修改符号修改习作。 3. 话题引入 “祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、六一儿童节演出、植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人……这些校内外活动，你参加过哪些？ 4

　　提问：1、哪些人有过求职应聘的经历？2、在求职过程中你有些什么感受？3、你觉得在求职应聘中应该注意哪些问题？ 3. 撰写求职信时，最重要的是要注意： ◎书写规范 ◎谦恭有礼 ◎情真意切

思考题男士着装三个原则是什么？三个禁忌是什么？ 戒指的戴法----你知道吗？ 名片放在哪里？递名片的顺序？ 如何介绍他人、顺序？ 你的站姿、蹲姿、坐姿正确吗？ 电话礼仪中5W1H是什么？ 中餐中使用筷子有哪些禁忌？

5. 处理民族关系的原则： 平等、团结、共同繁荣第五课 第一框 6. (本页无文本内容) 7. 带手脚镣的西藏农奴解放前的西藏雪域高原的历史性跨越 8. 达孜县塔杰乡翻身农奴在焚烧农奴主高利贷、人身

态美好的样子。 形容忽然醒悟。潇洒幽雅参差妩媚恍然 10. 自读提示： 朗读课文，读准字音，读不通顺的句子多读几次。 课文中哪些地方提到了“丁香结”，用横线画出来。整体感知 11. 作者在写“丁香结”

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1. 做一个有 幸福感的教师 2. 一、幸福是什么？ 二、为什么要追求教师职业 的幸福感？三、怎样才能做一个有幸福 感的教师？ 3. 幸福，是依偎在妈妈温暖怀抱里的温馨； 幸福，是依靠在爱人宽阔肩膀上的甜蜜；

当天小A找到生产线班长小D开会，说：“现在有个新产品的生产任务，要在半个月内完成，我想让你牵头。这是一个很好的锻炼机会，相信你能象以往一样顺利完成任务的。 小D觉得这是一个很好的锻炼机会，热情高涨的接受了任务

始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等着妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都算是美味！ 　　有一天，下着很大的雨

姓名联想 (如何成功的推销自己) 我是怎样的人 (分析自我个性) 抱着何种心态来这里 (目前自我定位及成就) 有何期许 (希望自己能有什么样的转变) 2. 重点整理 自我介绍的目的是告诉别人,我是一个很特殊

1. 17 古诗三首 2. 第1课时新课导入 同学们，你学过的写景的古诗词有哪些？能给大家背一背吗？ 3. 浪淘沙(其一） [唐]刘禹锡唐代曲名。 4. 刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳（今属河

7. 三张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵，小明可能会抽到什么节目？三种情况都有可能。不确定性 8. 可以和小伙伴一起抽一抽试试看。不确定性 9. 我抽到了跳舞。小明抽完还剩两张，接下来小丽可能会抽到什么？不确定性