《我说你做》教学设计材料
《我说你做》教学设计材料 教学目标: 1、正确使用普通话,引导学生认真听取别人说话; 2、能根据听到的内容做出相应的动作; 3、培养学生学会倾听、与人合作的习惯。 教学重点:培养学生学会倾听、与人合作的习惯。
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专业主管 你懂得沟通吗 想要经营自我、快速提升个人竞争优势,就必须意识到,经营自我就是发展自我的职业生涯。在管理人的过程中,它需要借助沟通的技巧,化解不同的见解与意见,建立共识,当共识产生后,这
如果一个女孩为你哭泣 那年的圣诞节,女孩送给你一条白色的围巾,她告诉你这是她织成的第一件成品,费了很多功夫的。你不肯收.女孩说:收下吧,这里的冬天很冷的.情人节的那天,女孩送你一条皮带,你又不肯收,女孩说:别以为我要栓住你
请把我的歌,带回你的家(精选多篇) 第一篇:请把我的歌带回你的家 请把我的歌带回你的家 ———音乐教育对于少儿成长的作用 苗秀伟 “请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯
观同桌的你有感(精选多篇) 第一篇:观《同桌的你》有感! 观《同桌的你》有感!随着时间的流逝,不管我们承不承认,我们都在长大。总会有一些人和事随着我们的成长而渐渐消失。很多时候突然回首,发现我们已经
生命中感谢有你――妈妈 师兄师姐同学们,大家晚上好! 我是来自院学生会网技宣传部的参赛选手,我叫殷瀚杓。非常荣幸能够第一个接住这有分量的麦,为大家演讲,和大家分享我的故事和感受。 今天,
入职前你需要知道的七件事 在不少求职者看来,试用期的开始就意味着找工作成功了一大半,入职多半是顺理成章的事儿,试用只不过是走个过场。但是,请注意:如果你对以下7件事儿不够了解,那倒下入职门槛前的可能就是你!
——读《你凭什么在单位立足》有感 当今社会,人才辈出,要想在单位立足,首先要融入群体,与单位员工保持高度团结;其次,要发掘自身的潜力,为单位创造价值,证明你的能力和贡献。今天读了我们领导分享的《你凭什么
你不知道的圣诞风俗 圣诞风俗都有什么呢?每个国家的圣诞风俗都不一样,本文将为你一一道明一些你不知道的圣诞风俗,详情请看下文。 你不知道的圣诞风俗 红色与白色相映成趣的是圣诞老人,他是圣诞
祝你幸福永远没尽头 2、春天悄悄到,问候忙送到。问声春天好,快乐对你微微笑,健康对你把手招,平安跟着来报道。所有祝福都送到,祝你春天里万事都能好,生活乐逍遥。 3、有人牵挂的漂泊不叫流浪,有
最优秀的人是你自己 一、教学目的: 1、克服自卑心理,走出自卑阴影,战胜自我,认清自己,给自己一个准确的位置; 2、增强学生自信心,让学生学会挖掘自己的宝藏,开发自己的长处,为自己开阔一片广阔的天空。
2016愚人节 “愚”你同乐 愚人节就快到了,想好怎样整人了吗?在想怎样整人之前先了解一下愚人节的相关知识吧!XX愚人节,“愚”你同乐哦! 每年的4月1日是愚人节,也称万愚节,是西方社会民间
你在为谁读书读后感800字 第一篇:你在为谁读书读后感800字 你在为谁读书读后感 这个月读了《你在为谁读书》,这本书的书名你们看了,每一个人都会有感想。这是一个书名也是一个问题,看到这个问题,你也
温暖你内心的祝福短信 尽力总有进步,尽心总有收获,努力总有成效,付出总有回报,前行总有风景,坚持总有希望,豁达总有快乐,拼搏总有运气。有时闲,有时累,不怨不悔,把快乐品味,愿你时时与幸福相会!
坦白说我很喜欢你 坦白说我很喜欢你,你的眼神,走路的姿势,快乐的神情,撒娇的可爱甚至你睡觉的样子,我都着迷!可最让我生气的是你不逮耗子,还老掉毛! 本文档由香当网(https://www.xiangdang
把跑鞋挂在脖子上 ——读《当你的才华撑不起你的梦想时》有感 前几天有幸读了由特立独行的猫写的《当你的才华撑不起你的梦想时》一书,使我深有感想。 书中《时间花在哪里,都是看得见的》这篇里有这样一句话给
“快乐你懂得”主题班会策划书 所谓“笑一笑,十年少”,可见笑的力量有多大,笑的感染力有多强。青春的我们,应当满面笑容迎接每一天,让笑声见证我们的美好生活,缤纷多彩,绚丽夺目。让我们追随笑声的脚步,让笑声伴随我们一起成长。
你在为谁工作的读后感 第一篇:《你在为谁工作》读后感 《你在为谁工作》读后感 《你在为谁工作》说出了人的一生可以从事很多的工作,但是要明确是在为谁工作呢!为老板、为家人,还是为社会?这些都不全对。看
国旗下讲话稿:今天,你读书了吗? 敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好,今天我国旗下讲话的题目是《今天,你读书了吗?》 同学们,你们听过《喝墨水》的故事吗?陈毅爷爷小时候由于读书太入神了,竟
4个方法,让你越来越有价值 时间增值 时间是最公平的,因为它每天给任何人的都是24小时;但时间也是最不公平的,因为每个人24小时的价值并不相同。当有的人在肆意荒废时间时,有的人却在努力为自己的时间增值。