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高中化学作业的设计与批改 作业是课堂教学活动的延续，可以检测教学效果，有助于教师及时把握学情，还可以帮助学生有效巩固知识，提升应用能力，培养学科素养。然而，在过去相当长时间里，过多过重过难的作业负担，不

互联网背景高校教学管理模式研究 摘要：近年来，互联网的飞速发展提升了高校教学管理工作的时效性，改变了高校教学管理工作结构。为此，高校应以互联网时代教育发展为核心，针对当前教学管理模式、教学适应性及管

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试述互联网+背景大学数学课程教学研究 摘要：教育信息化2.0时代的到来，促进了信息技术与教育教学的深度融合。该文分析了大学数学课程在传统教学模式下存在的主要问题，并以微积分课程为例，将线上数字化教学

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