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进行搬运； b.单晶事业部操作员杨生升违反《单晶事业部切断工序金刚线切断机作业指导书.B》要求，将自检不合格的单晶进行流转。一、生产安全事故分析 10. 环境的不安全因素及管理缺陷1）事故经过： 20

01KG/件则－＋0.1分,15分封顶,8分保底,折算标准参照相关规定3质量 检验20分自检滞后-2分/次;自检漏项-1分/项;记录不真实-2分/次;记录不及时-1分/次;记录不规范-1分/次,不保底例

类资深专家高级专家专家专业/技术类有经验者初做者 19. 任职资格评价系统任职资格管理过程学习标准自检申请认证准备面谈研讨改进评审认证准动培训（养料）标准牵引 20. 任职资格评价系统标准建立原则 

4、对控制点进行检测 5、产生质量问题的原因分析及控制措施。 质量控制的一般做法： 每道工序完成后，施工单位先进行自检，自检合格后报请监理工程师检查，经监理工程师检查确认合格后，方可进入下道工序。 4. 一、洞口工程施工质量控制

注重文化理念的注重强制的注重沟通共识的注重感情的注重规则的注重粗放的注重标准的混沌的 人治理智的 法治注重个体的注重团队的情 理 法法 理 情表面的、形式的、 浅层次的内涵的、内容的、 深层次的具有较

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《党章》五大党章1927·武汉确立中国共产党的政党体制七大党章1945·延安确立指导思想即毛泽东思想十二大党章1982·北京走上依章建 党发展道路十六大党章2002·北京确立党的根本属性1-2-3结构里程碑1里程碑2里程碑3里程碑4里程碑5

、副本、节录本、影印本、译本。 (五)依照书证的格式不同，不将书证分为格式书证与任意书证。 (六)依制作的方法不同，可分为手写书证与打印书证。案例 22. 第四节　证人证言一、涵义 指当事人之外的第三

，直接写成0.1、 0.5即可，其它单位必须写明；“0.5mg”避免写成“.5 mg”◆包装规格：依药品包装，但不宜写“一瓶、一盒” 21. 218. 用法、用量使用“遵医嘱”、“自用”等含糊不清字句的。【点评要点】◆

订单登记本。 3. 计划人员在登记时﹐电子文件查询可依客户别﹐时间先后顺序別..….等查核于登记本依出货月份登记之. 4.计划人员在做订单登记时,就要顺手把批号编上。 7. *5.批号编号参考如下﹕ A

)叫做物料清单（也叫零件结构表﹑物料表），将产品的原材料﹑零配件﹑组合件予以拆解，并将各项材料依材料编号﹑规格﹑基本单位﹑供应厂商﹑单机用量﹑产品损耗率等依制造流程的顺序记录下来，排列一个清单，这就是物料清单，也就是BOM。 14

到目前为止，几乎所有的计算机的结构都按冯·诺依曼提出的方案组成，因此都可称为冯·诺依曼机。 冯·诺依曼思想：二进制数、存储程序和程序控制、硬件由五大部件构成。 计算机的工作原理就是“存储程序和程序控制”，也称冯·诺依曼工作原理，即

要有特色（适应症、可利用性、特殊人群） 市场开发 好品种不等于大市场 定位要准确（推广适应症、科别、价格） 推广方式依品种而异 市场维持 竞争环境、不进则退 28. *医院用药选择及临床用药分析对医药行业的期望 药品质量

标 原因分析－发掘造成问题的原因并确认主要原因 对策拟定－针对要因运用手法拟定重要对策 决策分析－依选择标准比较可行方案并评估决策 实施追踪－运用行动计划表落实行动进度 效果确认－调查、统计以评估结果的有效性

，直接写成0.1、 0.5即可，其它单位必须写明；“0.5mg”避免写成“.5 mg”◆包装规格：依药品包装，但不宜写“一瓶、一盒” 21. 218. 用法、用量使用“遵医嘱”、“自用”等含糊不清字句的。【点评要点】◆

系慕病粮盾椅展炙计去梢儿科品管圈成果汇报儿科品管圈成果汇报 31. 解 析全体圈员就每一评价项目，依可行性、经济性、圈能力等指标进行评分，评价方式：优5分，可3分，差1分，共9人参与，总分135分，根

34什麼是績效?需要績效管理嗎?對誰作績效管理?誰來作績效管理?怎麼作績效管理?展開計畫與配置資源依願景策略設定目標展開組織與個人績效執行追蹤(資料蒐集)績效诊断與落差分析績效回饋與發展協助建立誘因機

建構教育訓練體系注意事項教育訓練體系，須區分階層別、職能別與課題別，以整體性觀察區分，使訓練活動、課程在體系上能保持平衡 依據企業的員工訓練目的與基本方針，加上具體化的方向，來設計教育訓練體系 教育訓練體系的設計，須在各職能

训辅助资料（游戏、案例、道具等），依培训对象和课程类别建立培训课程库。培训素材库建立依所用类别，对培训用案例、管理游戏、故事、视频资料等进行整理入库。培训课程开发依企业自身案例为素材，自主开发课程（如核心能力课程和新员工入职培训。

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