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日，江西师范大学生命科学学院组织 17 级生命科学专 业的学生前往江西鄱阳湖国家级自然保护区，进行动物分类学实验课程的实地学 习。 在实习过程中，由各导师带领学生到保护区内各个观察点进行观察，其中包 括朱市湖、中池湖、蚌湖，望湖

第一单元 同伴与交往......................................1 1 我们的好朋友.........................................1 2 说话要算数

........................................25 第1 课时 我们的情感世界 ...........................................

蜜蜂只有在感觉受到威胁时才会攻击“敌人”。我们给它花蜜,爱护它,做它的 朋友,它就不会攻击我们。小男孩还说,他的父亲也在那场车祸中遇难,永远离开了他。 　　与其剿杀,不如呵护;与其恨,不如爱。这个道理,我们都懂,但在很多时候

育人类，慷慨地供给人类生存和发展所需要的一切资源。马克思深刻地指出“人靠自然界生活”。 第二，大自然给人类以物质滋养，我们日常生活中所需要的各种物质都直接或间接地来自大自然。 第三，大自然是人类的审美对象，山河大地、草木

写话练习 1：谁 → 干什么 举例子：我在公园里读书。 写话指导： 这一种写话练习的格式为：谁→干什么。 我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话 写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好 一段话。

2、保险计算、选用原则 保险是用来保护用电设备的，根据用电器的功率选取合 适的保险，线束导线是根据保险的规格来选取合适的线规、 线径的，保险是在用电器超出更定功率时熔断保护用电器， 而线束要保证在保险熔断前的正常工作，丌能出现线束过热6

说说你是怎么猜出来的。 九、课外阅读。青蛙能捉害虫,保护庄稼。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。啄木鸟能 给大树治病,让大树健康成长。它们都是有益的动物,我们要保护他们。 1.选文共有 句话。 2.短文写了 、 和

切勿给失去知觉者通过口喂任何东西。 用水漱口。 请教医生。 4.2 最重要的症状和影响，急性的和滞后的  据我们所知，此化学，物理和毒性性质尚未经完整的研究。 4.3 及时的医疗处理和所需的特殊处理的说明和指示 

在学习了相关的专业内容后，尤其是本学期我们修完了《建筑工程管理》这门 课程后，我们都对施工管理有了具体的认识。但理论和实际总有一定的差别，土木 工程的学习，不仅要注意知识的积累，更应该注意经验和能力的培养，为了让我们 更好的掌握

取外援，开展国际经 济文化交流，学习外国一切对我们有益的先进事物。独立自主是中华民族的优良传统，是中 国共产党、中华人民共和国立党立国的重要原则，是我们党从中国实际出发，依靠党和人民 力量进行革命、建设、改革的必然结论。

第一单元 同伴与交往......................................1 1 我们的好朋友.........................................1 2 说话要算数

，从而不会对正在运行的虚 拟机以及其上的应用程序造成任何性能影响，保证业务顺畅运行。  持续数据保护 Zerto 通过监控 IO 变化，并在容灾端记录下所有变化，可以做到秒级数据丢失，以 及分钟级的

殊角色必须应该起实现中国梦的责任。这些责任是多方面的，既有学习与创新的责任，所学知识 服务于民众的责任，完善和提升道德的责任，也有关爱和保护环境的责任。大学生要真正承担起 这些责任，应在思想态度上，坚定对中国特色社会主义的理想信念；在自我期待上，坚持个人小梦

未放弃写作的梦想。由于双手变形无法连续打字，陈伟起用舌尖抵着下唇敲击键盘，创作 并发表了 100 多万字的文学作品。 （1）我们都为材料一“外卖小哥勇救受伤男童”点赞。请你说说点赞的理由。（4 分） （2）每个人都是追梦人。材

学院老师及研究生组织了一次大型野外实习活动，带队前往江西省鄱阳湖国家级 自然保护区吴城站内动物资源采用样线法进行了调查。同学们积极性很高，其中， 我们共记录到鸟类 10 目 22 科 40 种，鱼类 2 目 2 科

适当的技术控制  常规的工业卫生操作。 人身保护设备  眼/面保护  请使用经官方标准如NIOSH (美国) 或 EN 166(欧盟) 检测与批准的设备防护眼部。 皮肤保护  戴手套取 手套在使用前必须受检查

第一节：功率电子器件及其应用要求 功率电子器件大量被应用于电源、伺服驱动、变频器、电机保护器等功率电子设备。 这些设备都是自动化系统中必不可少的，因此，我们了解它们是必要的。 近年来，随着应用日益高速发展的需求，推动了功率电子器件的制造工艺的研究和

....................................... 29 9. 数据的保护.................................................

......................................... 65 一、环境保护的目标..............................................