新人教版部编本2019年度秋期四年级上册语文教学计划及教学进度安排表
本册口语交际话题贴近学生生活、类型多样。“我们与环境”,讨论身边存在的环境问题,以及保护环境的做法;“爱护眼睛,保护视力 ”引导学生关心眼睛健康,讨论保护视力的建议;“安慰”从生活中的事例出发,学习安慰的交际技巧;“讲历史人物故事”是学生喜欢的形式。
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本册口语交际话题贴近学生生活、类型多样。“我们与环境”,讨论身边存在的环境问题,以及保护环境的做法;“爱护眼睛,保护视力 ”引导学生关心眼睛健康,讨论保护视力的建议;“安慰”从生活中的事例出发,学习安慰的交际技巧;“讲历史人物故事”是学生喜欢的形式。
本册口语交际话题贴近学生生活、类型多样。“我们与环境”,讨论身边存在的环境问题,以及保护环境的做法;“爱护眼睛,保护视力”引导学生关心眼睛健康,讨论保护视力的建议;“安慰”从生活中的事例出发,学习安慰的交际技巧;“讲历史人物故事”是学生喜欢的形式。
本册口语交际话题贴近学生生活、类型多样。“我们与环境 ”,讨论身边存在的环境问题,以及保护环境的做法;“爱护眼睛,保护视力”引导学生关心眼睛健康,讨论保护视力的建议;“安慰”从生活中的事例出发,学习安慰的交际技巧;“讲历史人物故事”是学生喜欢的形式。
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我们的世界将是黑暗的世界。视力的减弱,会给我们的学习和生活带来许多的不便。 爷爷时常告诉我要好好保护视力,不要像他小的时候那样。爷爷小的时候,由于生活条件较差,又没有对视力的保护给予足够的重视,到上中
本册口语交际话题贴近学生生活、类型多样。“我们与环境”,讨论身边存在的环境问题,以及保护环境的做法;“爱护眼睛,保护视力”引导学生关心眼睛健康,讨论保护视力的建议;“安慰”从生活中的事例出发,学习安慰的交际技巧;“讲历史人物故事”是学生喜欢的形式。
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学生在学校不准吃零食;指导学生注意日常的体育卫生、劳动卫生、学习卫生;每天组织学生上好眼保健操,保护视力;上好课间操,开展体育大课间活动,促进学生身心的健康发展。 4、重视卫生宣传,推动健康教育。
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