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最新高三信息技术统练试题 第一部分: 信息技术（共50分） 命题：张雄 审题：罗呈娇 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个选项中，只有一个 符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

物流信息技术 随着全球经济一体化的深入，现代物流日益成为一个跨行业、跨部门、跨地区甚至跨国界的系统工程，现代物流的发展以信息技术的广泛应用为主要特征。物流信息技术是现代信息技术在物流各个作业环节中的

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XX市卫生学校教案 教材名称 基础护理学 授课时数 2 授课章节 第十五章 药疗技术 第四节 给药注射法 四、常用注射技术 （三）肌内注射 课 型 理论课 授课班级 英护班 授课方式 案例导入、以旧带新、多媒体讲授

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《计算机网络技术基础》课程教案 一、课程定位 计算机网络是信息时代的核心,已应用到各行各业,网络技术的人才的需求日益旺盛.计算机网络技术基础课程,作为信息类专业的职业基础课程之一.主要在于培养具有一

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篮球基础——运球教案 教学内容：篮球（运球） 学生水平：水平4（初一） 课时：1课时 教学目标：认知目标：让学生熟习、认识篮球的基本知识，能够控制球使学生参与到篮球运动中来。 技能目标：学生在学习后

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《计算机网络基础》课程教案 授课时间 教案序号 20 课 型 必修课R、限选课□、公选□、其它□ 授课方式 理论课R、讨论课□、实验课□、习题课□、其它□ 课 题 计算机网络及其应用 教学目的 1.

 《管理学基础与实务》 课程单元教学设计 《管理学基础与实务》课程单元教学设计 ——《任务：导言》 一、教案头 本次课标题：导言 授课班级 课时 2 上课地点 教学目标 知识目标 全面认识《管理学基

重点是等差数列的定义、等差数列的通项公式；难点是通项公式的推导．等差数列的定义中,应特别强调“等差”的特点:(常数).例1是基础题目,有助于学生进一步理解等差数列的定义. 教材中等差数列的通项公式的推导过程实际上是一个无限次迭代的过程

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