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20 编程创作——变量和链表的综合应用学习目标 1、 新增笔刷。2、 程序设计。3、 测试与调整并保存。4、保存作品。 1、从简单的新增笔刷知识点入手，在随机点名程序设计的过程中，学会测试与调整程序的方法。 2、通过随机点名程序设计，激发学生学习Scratch程序的兴趣。 学习重点： 1、新增笔刷。 2、程序设计。 学习难点： 测试与调整。 学习过程： 一、任务

掌握抽壳命令的应用，将实心立体图变为空心立体图。目标 4.掌握组合编辑命令的应用，将两个实体组合成一个实体 1. 教学重点。 教学 对基础模型的变形与组合。重难 2.教学难点。 点 掌握一步完善草图绘制的方法 教学 计算机网络教室、互联网环境、广播控制软件

体会网络注册的通用性，为后面继续使用网上交流奠定基础。 任务2： 收发电子邮件 A、一对一的收发 B、同时给多人发同一邮件 C、转发邮件 有基础的学生完成BC，无基础的学生尝试完成AC 老师巡视指导、个别辅导学生的操作

《义卖竞价（一）——关系算法》教案 一、教材分析 主要学习 Python 的关系运算及选择结构，以竞价为切入点，理解在Python中如何比较数的大小并得出最大值或最小值。 二、学情分析 学生对关系运

地图，你们知道我是为什么吗？ 生：老师是为了通过地图看到学校那条路比较通畅吧。 非常好，我们学习信息技术，就是为了能够用信息来让我们的生活更加的便捷。当然信息不仅仅是在手机上，它是无处不在的，同学们思

第一单元 人工智能基础：体验人机互动 第1课 移动鼠标接苹果 教学目标： 1、能用鼠标拖动来控制角色运动。 2、能使用生成随机数的指令。 3、学会变量的简单应用,能设计“接苹果”游戏。 教学重难点

课题：《小蚂蚁》 教学内容：《信息技术》五年级下册 课的类型：新授课 教学目标： 1、知识与技能： （1）练习创建影片剪辑。 （2）综合使用影片剪辑和引导线，制作出流畅的动画。 2、过程与方法 通过

1、学会收藏夹的使用、归类整理以及初步学会使用网络收藏夹。2、循序渐进、由简及难地学会收藏夹的使用方法。3、加强思想道德教育，教育学生抵制不良诱惑的网站，避免学生将其收藏进收藏夹。

这节内容对于学生来说是充满着兴趣的，利用“宝贝”收藏的引导，使学生掌握超链接的创建方法，为今后制作关联网页的链接奠定基础。在学习本课之前，学生对独立页面的制作已经掌握，但是对怎样把各独立页面链接起来，把网上其他网页链接

浙江摄影版（2020）三年级上册信息技术 教学设计及反思 教学主题 第1课《认识计算机》 课型 新授课 适用班级 三年级 教学时间 1课时 教材与学情简析 第一课从介绍计算机的组成元素入手，安排学习

2、学会利用Au软件裁剪音频、拼接音频、调整音量、消除噪音。 3、通过编辑音频，了解Au软件的强大功能，增加学习信息技术的兴趣。 教学重点：加工处理音频。 教学难点：理解噪音消除功能。 教学过程 一、组织教学，激趣导入，宣布学习任务

了解信息社会的由来与概念。 2.通过实例分析理解信息社会的基本特征。 3.分析、探讨身边信息技术的应用，感受信息技术对社会发展、科技进步以及人们生活、工作与学习的影响。 教 教 学 学 重 难 点 点 教学重点：信息社会的基本特征。

编制计算机程序解决问题 【课程目标与教材分析】 一、课程目标分析 必修《信息技术基础》信息处理部分中，包含了编程解决问题的信息处理技术，课程标准对于“信息处理”部分的内容标准是“初步掌握用计算机进行

整理闽教版四年级信息技术下册教案全册 课题 第1课　制作简单表格 共 1 课时 第 1 课 时 教学内容 让学生学习使用Word字处理软件制作简单表格。 教 学 目 标 重点、难点或关键 1、 学会在Word文档中插入简单表格。

闽教版（2020）信息技术三年级上册全册教案 2020年12月 第1课时 信息技术真奇妙 教学目标 1、能通过身边的实例了解生活中的信息技术,知道什么是信息技术。 2、通过观察和列举日常生活中信息技术应用的例子

24玩玩“连连看”游戏——设计算法学习目标：1、了解生活中常见的各种问题以及解决它们的算法。 2、学会分析生活中的问题，能够给出常见问题的解决方法和步骤。 3、体会生活中算法运用的普遍性，理解生活中算法的重要作用。 学习重点：了解生活中常见的各种问题和解决的算法。 学习难点：分析生活中问题的解决方法和步骤。 学习过程：一、 创设情境，激发兴趣“连连看”的游戏是在有限的时间内，

31 走进虚拟现实——生活中的虚拟现实技术学习目标： 1、学生了解虚拟现实技术的基本概念、特点及应用。 2、通过网络资源体验案例，让学生体会、感受虚拟现实技术。3、让学生初步了解及体会网络虚拟现实技术在跨时空、跨文化交流中的优势。 学习重点： 虚拟现实技术的概念、特点 。学习难点： 1、学生体会虚拟现实技术在跨时空、跨文化交流中的优势 2、培养学生对新兴技术的创新意识 一

 6 畅游信息海洋 ——搜索信息学习目标1、知识目标:学习和掌握IE浏览器的使用方法，了解关于搜索和分类搜索的技巧；熟悉常用的国内外搜索引擎的网址。2、能力目标:了解选择关键字搜索的技巧，能根据搜索的结果调整关键字的精确度；能够根据一定的主题下载相关的图片、文字，并利

浙摄影版信息技术六年级下第1课走进物联网教学设计 课题 走进物联网 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 六年级 学习 目标 1.了解计算机网络的分类；了解互联网的作用。 2.掌握物联网的构成；掌握

29 初识3D技术——生活中的3D打印技术学习目标1、 扩大学生的知识面,开阔视野2、 培养学生独立思考的能力,培养学生的发散思维3、 培养学生的协作精神,锻炼学生查阅资料的能力学习重点通过学生课前搜集资料，师生课堂共同介绍了解3D打印技术，学生进行讲解和展示，培养学生独立学习思考的能力，通过对3D打印技术立场的讨论，培养学生的发散思维。学习难点如何用最简单直观的方法讲解、了解