第8课《看谁算得快》教案(表格式)信息技术五年级上册 粤教版(B版)
要能让用户答题并给出回答的正误。 三. 认识变量 程序的第一个功能是自动出题,在动手编写脚本之前,我们先来看一下这张表。这张表显示的是刚才程序出的5道题的加数和被加数,请大家观察一下,看看能不能发现程序出题的特点。(随机出题)
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利用“页面布局”选项卡中的“页边距”“纸张方向”“约张大小”,打开对应下拉列表也可以进行相关设置。 二、添加图文信息 插入图片——调整图片大小、位置——设置文字环绕方式——插入文字信息(可选艺术字或直接输入) 教师导入 看教材 教师演示
XXX个人现实表现材料 XXX同志,男,汉族,1973年10月12日出生,中共党员,大学文化,现任广播电影电视局信息网络发展中心副主任。其主要表现如下: 一、思想政治觉悟较高,政治立场坚定 XXX同
计 三、制作报头 报头包括:标题、主编、日期 1、用艺术字制作小报标题 2、在文本框中输入报头其他信息 3、设置文本框颜色、边框、文字 四、输入文本 五、插入图片 六、修饰整理 教师导入 学生讨论 小组合作
2022年浙江省单独考试招生考生报名信息录入样表 考生号 姓名 性别 基 本 信 息 毕业类别 毕业学校 民族 考生类别 政治面貌 户口所在 县市 退役 义务兵 □ 是 职业类别 身份证号
(探究图像的表现艺术) 1、 小明同学观看了电视剧《沙海》,想要用ps制作一个宣传海报,用两幅图片进行图像合成,由左图到右图实现了海市蜃楼的效果,不会用到的是( )。 A . 魔棒 B . 图层蒙版
课 题第5课 画笔施魔法课型新 授教学目标1、掌握调节图片画质的方法;2、学会使用消除笔修改图片瑕疵;3、学会使用魔幻笔为图片增添特殊效果。重点学会使用消除笔修改图片瑕疵教 法探究法、演示法和实践操作法难点学会调节图片画质,用魔幻笔为图片增添特殊效果学 法自主探究法和小组协作关键用魔幻笔为图片增添特殊效果教 具演示用的计算机程序教学内容师 生
在XX省企业信息化促进会第四次会员代表大会上的讲话 今天,XX省企业信息化促进会在美丽的钱塘江畔举行第四次会员代表大会,选举产生新一届理事会及其领导班子,我谨代表省经信厅对大会的顺利召开表示热烈的祝贺
单位缴存登记信息变更申请表 单位名称:__________________ 单位住房公积金账号:______________ 变更项目 原登记信息情况 变更后信息情况 以上填报内容及所提供登记资料真
商品住宅专项维修资金单位及经办人注册、信息变更、注销申请表 (由房地产开发企业、物业服务企业或其他单位填写,20180510版) 单位全称(单位登记号): 业务类型:□单位注册 □经办人注册 □信息变更 □注销 单位主体类型:□房地产开发企业
课题助学好帮手第1课时教 具计算机教学目标学会利用学习软件进行学习。重点使用计算机和游戏软件学习知识。难点初步形成购买正版软件的意识。教 学 流 程教学环节师生活动备 注(补充、学法或反思)探索新知一、快乐想象识字法1、边演示边讲解软件的用法。2、学生亲息动手试一试。3、说说自己的体会。4、轻松一下,读一读书11页的儿歌。二、少儿诵读大师自
请正反面打印在同一张A4纸上 单位办理住房公积金信息变更登记表 单位全称(单位盖章): 住房公积金表203 变 更 信 息 变 更 后 信 息 单位基本 信息变更 单位名称 统一社会信用代码 单位状态 □封存
贵州民族大学数据科学与信息工程学院第一届学生代表 大会提案工作报告 各位代表、同学们: 受贵州民族大学数据科学与信息工程学院第一届学生代表大会筹备委员会的委托,我向大会作提案工作报告,请予以审议: 一、
2020“攻坚突破年”动员大会工业和信息化局表态发言 二零二零年,工信局将坚决落实全市“攻坚突破年”部署要求,以制造业强市为抓手,以新旧动能转换为动力,以企业培育为重点,奋力在推动xx高质量发展中走在前列。
山东省2022年普通高等教育专科升本科招生考试健康管理信息采集表 考生姓名 考生号 联系方式 身份证号 情形 健康排查(流行病学史筛查) 考前21天内是否有国内中、高风险等疫情重点地区旅居史 考前28天内是否有境外旅居史
小学信息技术教案 课题 5 动物音乐会 内容 P16 课型 新 授 教 学 目 标 1、知识与技能 掌握下载音频文件的方法 了解音频文件的格式 2、过程与方法 教师演示与学生探索相结合,在具体实践操作中熟悉规律。
【课标解读】 图表信息问题是近年中考涌现的新问题,即运用图象、表格及一定的文字说明提供问题情境的一类试题,图表信息题关键是“识图”和“用图”,主要是通过图形及表格信息,考查学生收集信息和处理信息的能力.解题
综合练习顶呱呱 第十三课 开心要表达 教学目的: 1、复习常用特殊功能键的作用。 2、复习在特殊功能键的帮助下录入字符。 3、开动脑筋,运用各种字符的不同排列,设计各种动人表情。 教学重点:开动脑筋,运用各种字符的不同排列,设计各种动人表情。
小学信息技术教案 课题 在线借图书 内容 P14 课型 新 授 教 学 目 标 1、知识与技能 了解并体验图书馆提供的在线服务 以在线购书为例了解网络购物的基本流程 正确看待网络技术的发展为生活带来的影响