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五（2）班修改病句训练题 改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。 　 常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)关联词用错；(6)重

三、 病句 常见的几种病句类型 一、用词不当 1.感情色彩不当。如：他认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。（效尤含贬义，可改为“学习”） 2.关联词使用不当。如：只要坚持下去，我们才能取得成功

初中语文修改病句常考类型汇总 一、发现介宾短语开头的句子，看是否缺少主语。 介词结构在句首易导致句子无主语。如： 例1 ：通过读了徐迟的《黄山记》，让我受到一次深刻的美感教育。 例2：南北朝时期，由

 【备考点】 　　内容和结构上有毛病的句子叫病句。常见的病句有： 　　成份残缺；搭配不当；重复罗嗦；语序颠倒；前后矛盾；用词不当；指代不明；分类不当；不合事理；含糊不清等。 　　【应考点】 　　1、

修改病句习题（附答案） 1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 2、抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。 3、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。 4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

《修改病句》复习课学习设计 一、复习内容：修改病句复习要求： ①让学生了解常见病句的类型。 ②让学生掌握修改的方法。 ③让学生会使用常用的修改符号。 ④让学生懂得修改病句的原则。 二、复习重点、难点

小学语文修改病句大全与参考答案 修改病句1 1、街道上静悄悄的，行人络绎不绝。 2、电脑的作用非常广大。 3、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。 4、菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。

9 修改病句 班级 姓名 得分  时间：40 分钟 满分：100 分 一、下面病句的病因是什么？(填字母，28 分) A．成分残缺 B．语序混乱 C．前后矛盾 D．用词不当 E．搭配不当 F．语义重复

修改病句技巧方法详解 常考九种病句类型 1.成分残缺  句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。 例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。 2.用词不当 由于对词义

2023-2024届高考语文复习-辨析并修改病句 辨析修改搭配不当病句 方法点拨——辨析句子主干搭配不当 主谓搭配不当 【总结】凭借语感，重视语法分析 1.凭借语感，判断句子是否顺畅。有些句子合不合

修改病句常考题型专项练习题附答案 一、修改病句的原则 保留原句基本意思不变。 二、修改病句的方法 (1)增——残缺的成分要增补上 (2)删——重复多余的词语要删除 (3)调——语序不当的要调整 (4)换——搭配不当的词语要更换

修改病句练习 一、 病句的几种类型： 1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。    例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。 2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。

修改病句专题讲座 一：修改病句专题讲座                病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，因而，无论是纵观近几年中

2024年中考语文基础复习《病句修改》讲义 病句辨析配套讲义 前言 纵观各地近几年的中考试卷，病句辨析与修改已成为语文基础知识的必考点，这就要求我们一方面要掌握病句的常见类型，另一方面还要掌握一些辨析与修改病句的方法和技

用词不妥 1、褒义词贬用或者贬义词褒用。 比如：张敏同学说的话很对，我们都附和她。 句中，“附和”多用于贬义，是属于贬义褒用了，显得感情色彩不相符，应把“附和”改为“赞同” 2、用表示整体的词来说个体

小学五年级语文下册修改病句专项练习及答案 1、大家讨论并听取了校长的报告。 2、“六一”即将终于到来，我们真高兴。 3、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室. 4、随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。

小学语文病句类型、常用符号、修改方法汇总 语文病句类型 一、成分残缺 句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。 例如:“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。 二、用词不当

2023-2024届高考语文一轮复习病句辨析与修改 病句辨析与修改考题侧重于语法性病句的辨析，《考试说明》规定的六类病句中，有四类属于语法性病句，这是侧重于语法性病句辨析的命题依据。纵观全国各地近年来的

四年级语文下册修改病句练习 01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。 03、经过教育，受害者擦亮了眼睛，增高了认识。 04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

专题四：复习关联词语、修改病句 一. 关联词语： （一）并列关系：（分句之间的关系是平等的，并列的） 又……又……；既……又……；不是……而是……；不是……也不是……而是……； 一面……一面……；一边……一边……；有时……有时……。