「部编版」八年级上语文《4一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》优质课教学设计
也下了一番功夫,请你结合课文做具体分析。 明确:(1)运用修辞手法,描绘着舰场面。“声如千骑疾,气卷万山来。”运用对偶、夸张和比喻的修辞手法,增强文章气势,生动形象地表现了舰载机着舰时的浩大声势,具有
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也下了一番功夫,请你结合课文做具体分析。 明确:(1)运用修辞手法,描绘着舰场面。“声如千骑疾,气卷万山来。”运用对偶、夸张和比喻的修辞手法,增强文章气势,生动形象地表现了舰载机着舰时的浩大声势,具有
本文是部编版八年级语文下册第五单元的一篇课文,是一篇写景叙事相结合的文章。作者运用优美幽默的语言,多种修辞手法,详略得当,带给读者壮美的景色,奇特的人物。 说学情 虽然学生们没有见过勃朗峰,但是通过作者的介
③写作手法:通过列数字来说明大熊猫的珍稀;运用细节描写来表现大熊猫外形、动作的可爱;运用排比、比喻、拟人、对比等修辞手法增添文采。 【设计意图】逐步指导学生从说到写。理顺思路,借助思维导图列出提纲,降低习作难度,激发学生写作的兴趣。
3.读画横线的句子,这三个句子分别用了________、 _________、_______的修辞手法。请你用“一边……一边……”“仿佛”各写一个句子。 一边……一边…… _____________
4.思考问题: (1)“鸟翻双翅,抖落斜阳”是什么修辞手法?这样写有何好处? (夸张;体现了鸟摆脱重负,追求自由的精神) (2)“妆”“红颜”是什么修辞手法?有何好处? (拟人,“妆”“红颜”把芦苇人格化,给诗文平添一丝情趣、一丝生气)
:杂乱而无条理。 :妥帖,恰当。 :形容物体潮湿的样子。 ◎整体感知 ▏初知内容▶(读课文填空) 课文运用 的修辞手法描写了上学路上水泥道的美,表现了善于发现美的乐趣和美带给人的快乐,抒发了作者对美的 之情。 课中导学导练
关,增强于江东留恋之情。(点情境) 二、分析技巧型题 问:这首诗运用了怎样的手法? 答:明手法(修辞手法、表现手法、表达方法)+描景象(把该字放入原句中描述景象)+点效果(表达了怎样的思想感情) 例析望江东
示、暗示、希望、呼吁等目的,要与概括文章的中心区别开来) 10.写作艺术手法及其艺术效果赏析 ①修辞手法——如上的12种常见修辞格(指出所用修辞的一般特点和作用,分析其在特定语句中对描写、抒情或议论等方面起到的表达作用)
(1)读一读。师指名读;男女生比赛读;全班齐读。 (2)想一想。句子中加点的部分运用了什么修辞手法?(预设:运用了比喻的修辞手法) (3)议一议。加点的部分表达了怎样的感情?(生在四人小组里讨论交流) (4)说一说。(全班交流)
[答案]疏墨法 41.以下汉赋中,司马相如的作品是( )。 [答案]《上林赋》 42.以下没有采用倒装修辞手法的诗词是( )。 [答案]雨打梨花深闭门 43.以下诗句中表达儒家积极用世思想的是( )。 [答案]愿得展功勋,输力于明君。
。 D.他刚刚说去看电影了,现在又说今晚一直待在家里,显然是自相矛盾。 6.给下列句子选择正确的修辞手法,并完成练习。 排比 比喻 拟人 反问 (1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。( ) (2)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
抹桌子,好像什么事也没有发生。 7.对于共产党员来说,个人地位,只是“大海中之一滴”罢了。运用的修辞手法是() 【正确答案】比喻 【正确答案】引用 8.句子语气的四个大类() 【正确答案】疑问句 【正确答案】陈述句
”字委婉地表达了诗人对好友的留恋与关切之情。 2.随风潜入夜,润物细无声。 赏析:诗人运用拟人的修辞手法,表现了春雨霏霏、悄无声息的特点,赞扬了春雨无私奉献的品质。 3.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
:《小社区做实党建大文章》。标题中,“小”和“大”形成了反衬关系。同时,文中的小标题也采用了这种修辞手法,如:以“小网格”托起“大服务”;以“小信息”汇成“大数据”; 以“小气候”优化“大环境”。 一
注意的是,虽然本单元的课后练习和“交流平台”的示例,展示的是一些运用了修辞手法的语句,这并不意味着要引导学生去辨认、运用修辞手法,而是重在引导学生通过朗读体会这些表达的好处,纯粹的修辞知识学习是无意义的。
⑨现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。 1.第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞手法?有何作用?(3分) _____________________________________
心间,然后又说一遍……①教师配乐范读,学生想象画面。 ②你是怎样理解这句话的? 诗人运用了比喻的修辞手法,把花比作“大自然的话语”,写出了自然界中循环往复的花开花落。“大自然说出来”比喻花开,“又收回去”比喻花落。
(6分) 2.“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话运用了( )的修辞手法。(2分) A.比喻 B.拟人 C.比喻和拟人 3.用“ ”画出描写小河动态的句子,用“ ”画出描写小河静态的句子。(2分)
《题西林壁》——苏轼——唐 C.《雪梅》——卢钺——宋 D.《鹿柴》——王维——唐 6.对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是( ) (1)这些细丝很像蜗牛的触角。 (2)蟋蟀有特别好的工具吗?没有。 (