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：未控制的哮喘，有频繁严重急性加重（或死亡）和（或）药物不良反应和（或）慢性并发症（包括肺功能受损或儿童肺发育迟缓）的危险。 可分为未治疗的重症哮喘、治疗困难的重症哮喘和治疗抵抗的重症哮喘三组。 4. 重症哮喘定义

cardiovascular system心脏查体1 2. 心脏解剖位置心脏位于胸腔的中纵膈内，前方平胸骨体和第2-6肋骨，后方平5-8胸椎。 3. 心脏解剖结构 4. 41. 视珍Inspection 5. 5视诊（安静，光线充足的环境）

世界上正在形成一股微雕艺术热。 微 雕 2. 《核舟记》魏学洢 3. 教学目标 1、积累古汉语词汇和与作者相关的文学常识； 2、学习总分总的结构形式； 3、体会本文的空间说明顺序； 4、感悟我国古代工艺美术的卓越成就。

数据结构学习内容教学内容教学方式讲课(60)实验(20)第一章 绪论3第二章 线性表6第三章 栈和队列5第四章 串4第五章 数组和广义表42第六章 二叉树104第七章 树42第八章 图84第九章 查找84第十章 内部排序62综合22

热处理的定义：将固态金属采用适当的方式进行加热 、保温和冷却以获得所需组织结构与性能的工艺。 钢的热处理不仅可以改善其组织和性能，还可以改善其加工性能。更重要的是赋于零件的最终性能的关键工序。不少零件加工成形后并不能直接使用，而是必须进行热处理后才能使用。

起了作者的想象,为什么会这样想？ 15. 因为面对这满池如诗如画的荷花，作者看得入了迷，如痴如醉，和眼前的景物融为了一体。因此，一阵风吹来，“我”仿佛与花共舞；风停了,“我”仿佛与虫共语。 这种想象不

一下，两位作家的写法有哪些相同和不同的地方。俄国作家叶·诺索夫描写的白鹅又是怎么样的呢？默读下面的课文，想想这只白公鹅有哪些特点。再比较一下，两位作家的写法有哪些相同和不同的地方。2 3. 军衔 禽类

给予永远比接受更快乐。 ——高尔基 只有努力去减少别人的苦难， 你才会快乐。 ——芒 奇 我们能尽情享受的,只是施与的快乐。 ——穆 克 11 12. 1读阅读链接《给，永远比拿愉快》2、尝试给予别人一句关怀、一次援助、

羊脂白玉：白玉中的上品，质地纯洁细腻含闪透石达99%，色白、呈凝脂般含蓄光泽、同等重量玉材，其经济价值几倍于白玉。汉代、宋代和清乾隆时代都极推崇羊脂白玉。 ③ 青白玉：质地与白玉无显著差别，仅玉色白中泛淡淡的青绿色，为和田玉中三级玉材，经济价值略次于白玉。

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当我们用数学来分析现实世界的各种现象时，会遇到各种各样的量，如物体运动中的速度、时间和距离；圆的半径、周长和圆周率；购买商品的数量、单价和总价；某城市一天中各时刻变化着的气温；某段河道一天中时刻变化着的水位……在

往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌 无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的整 个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的 事业──为人类解放而进行的斗争。——（俄国）奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》

两次掌声共同说明了什么？ 两次掌声先后响起，说明了同学了同学们对英子的关心、友爱与鼓励。 英子的动作表情表现了她怎样的心理？ 从“泪水流了下来”、“深深地鞠了一个躬”这些语句中可以看出，英子已被掌声所感动

《破产重整制度研究》，李永军，公安大学出版社，96年版 《企业破产实务》，张邦辉等，中国物价出版社，95年版 《破产程序和破产法实体制度比较研究》，邹海林，法律出版社，95年版 《比较破产法初论》，沈达明等，对外贸易教育出版社，93年版

本文写鸟语，为什么要写公冶长的传说呢？互动课堂 5. 读第4—7自然段，看看“我”是如何与鸟儿接近和交谈的。 6. “我”与布谷鸟交谈“你做什么？”“种田织布。”问“你喜欢什么？”“勤劳刻苦。”答 7

人工肾、洗肾，是血液净化技术的一种。其利用半透膜原理，通过扩散、对流体内各种有害以及多余的代谢废物和过多的电解质移出体外，达到净化血液的目的，并吸达到纠正水电解质及酸碱平衡的目的。 注：Hemodia

、在家中的地位、结局及亡失时我的感受有什么不同?整体感知 7. 第一、二次养猫：来 历 外 貌性 情 在家中的地位 结局对我的 影响第一次养猫 （1—2） 第二次养猫 （3—14） 从隔壁要来的从舅舅

来。 随后法国、意大利、德国纷纷修建高速铁路。1972年继东海道新干线之后，日本又修建了山阳、东北和上越新干线；法国修建了东南TGV线、大西洋TGV线；意大利修建了罗马至佛罗伦萨。以日本为首的第一代高

琥珀是古代松柏脂的化石，淡黄色，褐色， 或红褐色的固体，很脆，燃烧时有香味，摩擦生 电，可做琥珀酸和漆，也可入药，或做装饰品。知识链接 3. 琥 珀欣 赏 4. 琥 珀欣 赏 5. 琥 珀欣 赏 6.

1. 小朋友，我们每天背着小书包到学校上学，你了解书包里的文具吗？今天我们就来认识这些文具，了解它们的用途。2. 小书包7初读感知学习字词结构主旨品读释疑当堂检测3. 1.认识11 个生字，会写5 个生字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.了解文具的用途，爱护文具。（