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[2020年秋期]试题：为什么实现中国梦必须弘扬中国精神？（七） 说明：试题及答案适用于国开电大专科所有专业学员《思想道德与法治》课程的基于网络终结性考试之大作业。 答：伟大时代孕育伟大精神，伟大精

《为什么大部分人喜欢稳定》励志演讲稿 　　同学们，老师们： 　　什么叫稳定?稳定不是平衡，稳定也不是持久，稳定的科学定义是对外界干扰的抵抗能力强大。 　　换言之，稳定不关乎状态的好坏，只关乎是否能保

方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。” 请分析为什么说中国共产党的成立是开天辟地的大事变? 参考答案1： 答: “这一开天辟地的大事变，深刻改变了近代

马岩松励志演讲稿：我们为什么要谈未来 　　我叫马岩松，我是个建筑师，我今天讲的是，我们为什么要谈未来，我曾经被一个很重要的批评家问过一个问题，他说，未来将会是什么，当时我就想怎么回答这个问题。最后我给他一个答案呢，就是未来就是过去。

[2020年秋期]试题：为什么说为人民服务是社会主义道德的核心？（三） 说明：试题及答案适用于国开电大专科所有专业学员《思想道德与法治》课程的基于网络终结性考试之大作业。 答：第一，由于为人民服务是

试题：为什么说中国革命只能以长期的武装斗争为主要形式？ 说明：试题及答案适用于国开电大专科所有专业学员《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的基于网络终结性考试之大作业。 答：关于在一个半

考试说明：考试时用快捷键（Ctrl+C）复制文本，（Ctrl+V）粘贴文本到答题页面的文本输入框中。 题目：分析为什么说中国共产党的成立是开天辟地的大事变 论述题：2021年是缔造新中国的中国共产党诞生100周年。毛

周年大会上深刻指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行。”马克思主义揭示了人类社会发展规律,是认识世界、改造世界的科学真理，是中国化理论成果的源泉。 试述中国的先进分子当时为什么和怎样选择了马克思主义？（100

方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。” 请分析为什么说中国共产党的成立是开天辟地的大事变? 参考答案1： 答: 首先,中国历史上的革命都是由农民阶级与资产阶级领导的

从哪里来、到哪里去、为什么人、担什么责 树高千尺总有根，我们常说做人不能忘本，忘本就有可能误入歧途。归结起来，就是不能忘记自己的初心。对于我们消防指战员来说，思考“从哪里来、到哪里去、为什么人、担什么责”这

　党课讲稿：为什么新时代党员要提高政治能力（仅供学习） 　　同志们： 　　党员、干部在干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的，对其他能力的有效发挥起着决定性影响。“软肩膀挑不起硬担子。”新时代

入党为什么，在党干什么、为党留什么心得体会 关于入党为什么，在党干什么、为党留什么心得体会范文一 要回答入党为什么现在干什么将来留什么问题是一个党员世界观、人生观、价值观的集中反映。经过前一阶段的学

[2020年秋期]试题：为什么实现中国梦必须弘扬中国精神？（一） 说明：试题及答案适用于国开电大专科所有专业学员《思想道德与法治》课程的基于网络终结性考试之大作业。 答：中国精神是兴国、强国之魂。实

郑强《你为什么读大学》励志演讲稿 　　本来是问同学们的，为什么要读大学?就很自然的想起，大概算起来已经有30年了，我是1978年考上大学。想起那时候为什么读大学，就是从一种苍白一下渴望读书，所以我们

[2020年秋期]试题：为什么说为人民服务是社会主义道德的核心？（二） 说明：试题及答案适用于国开电大专科所有专业学员《思想道德与法治》课程的基于网络终结性考试之大作业。 答：为人民服务是我们党的根

“六个为什么”一书学习心得体会 　　中宣部理论局组织编写的《六个“为什么”》一书的出版，是贯彻落实党的xx大精神、推动当代中国马克思主义大众化的具体行动，是新时期党的理论宣传工作的创新之举，必将对解

的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。”请分析为什么说中国共产党的成立是开天辟地的大事变？（30分） 答： 中国共产党一开始就是一个以马克思列宁主义理

第5课比较相同距离内运动的快慢 (教材P12～13) 授课时间：______________累计____1____课时 比较相同距离内运动的快慢 新授课 教学目标 科学知识目标 知道运动相同的距离，可

求相同加数的和 1.一共有多少个苹果? □○□○□=□(个) (　　)个(　　)相加得(　　　)。 2.摆一摆,算一算,说一说。 3.数一数,算一算。 (1) □+□+□+□=□ (　　)个(　　)相加得(　　　)。

第6课比较相同时间内运动的快慢 (教材P14～16) 授课时间：______________累计____1____课时 比较相同时间内运动的快慢 新授课 教学目标 科学知识目标 1.知道运动相同的时间，