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第二遍要脱离原文，细读译文，重点是译文文字的润色和句子结构的调整，把 好译文的语言关。 3.要再次对照译文 ,通读一遍 ,做进一步的检查 . Skills of Translation 1.Extension(引申法 ) 2

,成为人和自然的共同的创造者和主宰者。同时又把人类置于上帝和自然之 间 ,成为上帝所授权的自然界的主人 ,人类在受上帝统治的同时 ,又是自然界的统治者。“要照我们 的形象和样式造人 ,让他们管理海中的鱼

网，有删改） 9.天平山的枫叶红了，吸引了众多游客，成为一个网红打卡地。报社收集了上述材料，准 备做一期微信推送。编辑部经过讨论，决定以《天平山的枫叶，是怎么红起来的？》作为 标题。你是否赞同他们的意见？说说你的理由。（3

打人市场，决定组织召开专家座谈会，对其推销产品进行评估。如果你是办公室人员，领导责成你承办 这个座谈会，你该如何做？[2010 年 1 月试题] 答：(1)座谈会邀请对象必须是新产品所在领域的专家和学者，能独立思考、有主见又敢于发表意见者；

了问题，就直接影响着案件的成败。做为一个案件检查人员，应切实掌握好笔录制作的基 本知识，把工作做实、做牢，确保办案工作不在笔录这一环上出问题。 一、谈话笔录制作中的规范性要求 1、结构要件要完整。

ability n.能力；本领；才能，才干；专门技能，天资 able a.有(能力、时间、知识等)做某事，有本事的 abnormal a.反常的，不正常的，不规则的 aboard ad.&prep.在船(飞机、车)上；ad

的小纸箱里面，然后我随机抽取几位同学的 小卡片，念给全班同学听，大家一起来猜猜这个小卡片里面描述的主人公是谁。卡片一：我在我们班最高，喜欢打篮球。 卡片二：我长头发，大眼睛，喜欢做手工。 卡片三……

让学生初步认识到自己作为家庭一员的责任，要学会自理，还应该承担力所能及 的家务活； 2. 培养学生的自理能力，养成坚持做力所能及的家务活的行为习惯。通过学习做不 会做的事情，培养学生做事用心、不怕困难、持之以恒的品质。 3. 让学生体会到

如彩腔、花腔、仙 腔等,具有表现愉悦、欢乐的特点。《女驸马》中的“谁料皇榜中状元”,较好地表达 了主人公在特定情境中的欢乐愉悦之情。平词一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、 介绍原委等,主要是叙述情况

一、积累与运用。（54 分） 1. 下面是求真中学的校训，请用正楷字抄写在方格中。（4 分） 养真气 求真知 做真人 2.古诗文默写。（32 分） （1）东皋薄暮望，___________________。 （王绩《野望》）

通过面谈、电话、微信、QQ 等方式，与学生谈心谈话 20 余人次，持续关注重点关注学生，同时关注学生心理动态， 对出现情绪困扰的学生及时进行干预和帮助。指导学生修改 校园心理情景剧大赛剧本，修改后的剧本获得了学校心理情

长期坚持 正在整改中 2 “躲怕推” 之弊 缺乏挺上去的勇气和担 当。 不敢啃硬骨头，面对困 难问题有为难情绪。 对自己的工作能力缺乏自 信，总怕不能高质量完成好 工作。 进一步加强理论和业务能力 学习，时刻保持充电状态，

如果听 到其他戴紫 手环的人在 抱怨， 你 可 以指出 他们应该把 手环移到另 一只手上； 但 如果要 做这种事， 你自己要先 移动手环！ 因为你在抱 怨他们抱怨 。 第2节：紫 手环的力量 (2) ---

2）今年已 经 82 岁高龄，长期热心公益，学习摄影已经 20 余年了，她说：“我是社区的一员，能为社 区做贡献，是我这个 80 岁老人应尽的义务。”这种想利用一己之长为社区居民提供义务拍 照志愿服务的想法使

师生进入校门一律核验身份和检测体温， ❖ 对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察， ❖ 不服从管理者一律严肃处理。国家教育行政学院 ❖ :做细做实七件事，坚决防止疫情在校园蔓延 ❖ 一是严防死守。要切实强化阵地意识，严格管控学校校门，未经学校批准学

觉履行法律规定的义务。 5.公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和权利，也包括 不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人，如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任。

，是实用主义教育学的代表人物。 主要观点： 新三中心论：学生、活动、经验 教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造 主张做中学，在问题中学习 学校即社会 提出五步教学法： 创设疑难情景；确定疑难所在；提出解决问题的种种假设

过去人们都认为千金难买老来瘦是老年健康的体现，有些老年人片面追 求“老来瘦”而刻意素食，尽量少吃肉，甚至干脆不吃肉，殊不知这么做却 了，肉类含有丰富的优质蛋白质，而老年人胃肠道的吸收能力减退，需要的蛋 白质量可能比年轻人还要高。

[2005 年阅读 1] 我们曾 认为此种行为仅仅属于人类特有，即潜意识认为其他动物不具备这种高度发达的不满情绪。 benefit [ˈbenifit] n.益处 v. 获益，得益 [真题连线] Examples

(2)进行威胁的来访者。悄悄地告诉老板，打电话保安部门，不要与蛮横无理、可能带来危险的来 访者直接冲突。 (3)情绪激动的来访者。如果来访者是男性，女文员应该找男的帮忙；如果是女性；女文员可能会 使她平静下来；如不行，找一个成熟的女同事来帮忙。