香当网

1 教科版（2020 年秋新教材）《科学》四年级上册单元测试卷及备课参考 第一单元单元测试卷 一、判断题 1.轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。 （ ） 2.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（

guàn 顶 dǐng 阶 jiē 。 授 shòu 菩 pú 提 tí 记 jì 。为 wèi 教 jiào 菩 pú 萨 sà 。作 zuò 阿 ā 阇 shé 黎 lí 。 常 cháng 习 xí

豆的机会稍稍停一下。 “在外面竞争是靠实力，谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分 明在加快。 儿子的手不停，眼却时时在两个容器间睃，见他如此投入，我心生怜爱，学校考试 名次，够他累的了——剥豆的速度不觉间又缓了下来。

500 万人，这个群 体中孕育着未来中国社会各个阶层的 “当 家 人”，他们对中国经济 梦、社 会 梦、教 育 梦 等 “全领域梦” 的实现，具有强烈的话语权。因 此，要在教育理念中，植入对大学生的 “角色

及地方足协等资源，打造最海量， 最有效，最可信的青少年足球视频数据平台和球探应用系统。通过赛事，外教 等形式，打通各重点中学，重点大学和学员终端，形成校园足球人才选拔系统 和学员个人数据收集系统。通过

项对他评价不正确的一项是（ ）。 A、特别重视学生能力的培养 B、提倡发现学习 C、他主张，无论选教什么学科，务必使学生理解学科的基本结构 D、他的发现学习理论对培养学生的接受能力、主张儿童提早学习科学的基本原理，是容易推行的

集团公司所属各单位纪检监察部门按照集团公司 纪委的安排部署， 结合本单位的实际， 以充分发挥廉洁文化的教 育、示范、熏陶、导向作用和营造良好的廉洁文化氛围为目的， 多角度地开展了主题突出、 内容丰富、 形式多样的以廉洁文化进

乐 呵 呵 ） yuè（ 乐 器 ） 发 fā（ 发 现 ） fà（ 白 发 ） 教 jiào（教室） jiāo（ 教 书 ） 便 biàn（方便） pián（便宜） 五、形近字 句（句子） 结（结果）

小蝌蚪找妈妈 一、把下列加点字的选择正确的读音打上“√”。 1、于老师在教（jiāo jiào）室里教（jiāo jiào ）我们捕捉昆虫。 2、青蛙妈妈脑(nǎo lǎo)袋顶（děng dǐng）上鼓（gū

） ◆考点 5 ：教育的起源 ○单 学说 主张 代表人物 神话起源说 神 （上帝或天）所创造的 宗教2 生物起源说 动物界的生存 本能 利托尔诺、沛西·能 心理起源说 儿童对成年人的“ 无意识模仿 ”

（单选题）习近平指出奋斗是曲折的，（ ），奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受 幸福的人。 A. 为有牺牲多壮志，敢教日月换新天 B. 厚德载物，自强不息 C. 无知者无畏 D. 去留肝胆两昆仑 参考答案: A 49.

树、后人乘凉，伟大事业需要几代人、十几代人、几十 代人持续奋斗。奋斗是曲折的，“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，要奋斗就会有牺牲，我们要始终发 扬大无畏精神和无私奉献精神。奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。习近平

要做的就是去发现他们的闪光点， 从他们身上的闪光点来鼓励他， 帮助他， 融入 集体。如我们班的将新同学，刚开始教他们的时候，成绩一直徘徊在中下游，但 是作业从来都是按时完成，上课时，也不爱发言。为了调动他的热情，培养他的

代的主题。 5．当前，世界整体上维持和平的态势，但局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问 题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 6．其中，恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。恐怖主义违背人类的道义和规

高扬榜样精神旗帜，自觉争做时代榜样。毛泽东同志曾 说过：“典型本身就是一种政治力量。”回望历史，抓典型教 育是我们党开展党员政治教育的重要手段，是我们党凝聚人心的重要法宝。新时代是一个榜样辈出的时代，更是一个需

文 寄扬州韩韩绰判官、 [唐]杜牧 青山隐隐水迢迢， 秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜， 玉人何处教吹箫。 七、佳句欣赏。 1.在漆黑的夜里，他们冒着倾盆大雨，踩着泥泞继续前进。（比 喻）《飞夺泸定桥》

组织性、纪律性和进取心；再次，协调各方面的教育力量，发挥好纽带监督作用。 和任课老师多沟通、共同商议班级事物。特别是教数学的王老师对工作尽职尽责， 很多事情不分你我。最后，取得学生家长的大力支持、配合和理解，争取他们对

设各项工作落实到了班子，细化到了科室，量化到了个人，基 本做到了业务工作管到哪里，党风廉政建设就抓到哪里。 　　（二）兴宣重教，筑牢廉政思想防线 　　去年以来，结合主题教育活动的开展，我办着眼于防范，立足于未然，以一系列针对性较强的主题教育活动为契机，丰

命。十二年前，实验学校肩负着拉动城市南扩的重任，在艰 难中起步，在困境中图强；十二年后，学校乘锦州市基础教 育建设年的东风，正充分发挥着窗口、示范、引领的作用， 仅 2016 年，学校既获得了国家、省、市 20

计员，组织专门的培训会，由学校专职统计员给全校 11 个 数据部门的兼职统计员讲解教育部教育统计规定、2019 年教 育统计报表及指标内涵、学校统计工作流程等。第三，深入 数据部门了解情况，释疑解惑。重点对人事处、教务处、后