香当网

xi我会拼读两拼音节 18. j—i→jijī jí jǐ jìjī 我有一只小黄鸡。 jí 今年我上一年级。 jǐ 地铁上面真拥挤。 jì 我会系鞋带。读一读 19. q-i→qiqī qí qǐ qìqī

1. 语文园地二 2. 交流平台读书的时候如果遇到不理解的词语，你会怎样做？ 小组交流，看看哪个小组总结的方法多。 小组派代表做汇报发言，教师评议， 并小结。 3. 查字典分小组完成下面的活动，看看哪

你们喜欢这个地方吗？说说你的想法。 6. i 牙齿对齐 i i ii像什么呢？i像衣服上的领带 7. iī í ǐ ì i戴上帽子和原来有什么不同？小i有礼貌，标调就摘帽。 8. 写法：中格写小竖，一点在上格。i我会写

西湖 2. 西湖十景 3. 饮湖上初晴后雨 4. 苏轼：字子瞻，号“东坡居士”，世称“苏东坡”。北宋文学家、书法家，是“唐宋八大家”之一。 5. 饮湖上初晴后雨 苏轼在西湖上一边饮酒一边欣赏先晴后雨时的美景。

火车呜呜叫 ú 没有就是“无” ǔ 一二三四五…… ù 我们爱公物读一读： 7. 小鱼吐泡üüü， u上加点变成“ü”。ü 8. 读一读：ǖ 池塘淤泥 ǘ 我要吃鱼 ǚ 阴天下雨 ǜ 一块美玉 9. 树杈树杈y

f f， 一根拐杖f f f。f 11. bp指导书写说出它们有什么相同，又有什么不同。不同：b占上、中格，p占中、下格。 相同：大肚子都在中格。 12. 写法：先写一竖，再写半圆，两笔写成。b我会写

　　人最不可宽恕的，是晚上睡觉时同早上一样无知。 2. 我和弟弟每天必须学一样新的东西，在晚餐时交换。 3. 4 餐桌上的大学 4. A、分组读，要注意加点字的读音。 聆听 拯救 嘈杂 琐碎 斟酒 压轴戏 鸦雀无声 B、你通过什么方法理解了哪些难理解的词？

着的伞柄l像男孩手中拿着的鼓槌 6. 队伍队伍d d d， 敲锣打鼓乐呵呵。d我会读 7. 伞柄朝上t t tt 8. 一个门洞n n nn 9. 一根小棒 l l ll 10. d b t f n m辨一辨

1. 成为平凡岗位上的专家——《邮差弗雷德》读后感市场管理部 蔡家誉 2. 是弗雷德？谁一位普通的美国邮政雇员 一位友善的邻居 一位忠实的朋友 一位平凡岗位上的专家 3. 具备较强的专业知识和技能，以

xxxxxxxxxxxxxx地点 北京安定门 xxxxxxxxxxx人物 陌上初薰 xxxxxxxxx 38. composing排版我们都是 / 版式控THANKS陌上初薰

地球上到底有多少种生物？ 到目前，这个问题还没有准确答案！ 联合国环境署最新发布的一份报告称，地球上估计有870万种生物，其中包括650万种陆地生物和220万种海洋生物。 870万种生物是个什么概念？

门的密码是用1、2、3这三个数字中的两个组成的两位数。 7. 123 8. 小组合作要求：（1）小组内3人摆数，组长用彩笔写在纸上。 （2）比比哪个小组找到的两位数最多，注意不要重复。 9. 1213十位22133312十位十位十位132

方案二，按能力教学 15 17. 任务与方案（以科研为例） 任务：按时完成课题，达到设计质量在高层次杂志上发表论文，鼓励出精品专 方案：方案一，单兵作战，加大奖 方案二，协同作战，分工合作 任务与方案（以行政为例）

1. **组织的设计过程与内容（上） 2. *今天的话题 组织结构设计概述 组织结构设计的含义 组织结构设计的内容 组织职能设计 组织基本职能的设计 关键职能的设计 职能的分解 纵向组织结构设计 管理幅度的设计

1. (本页无文本内容) 2. 1．萨顿利用假说—演绎法，推测基因位于染色体上(　　) 2．所有生物的基因都在染色体上 (　　) 3．自然界性别决定的方式只有XY型和ZW型(　　) 4．人的性别既受性染色体控制，又与部分基因有关(　　)

　　)花落。hè 　 xià de　 dízhē　 shé•••••• 3. 2．用“——”画出词语中的错别字并在括号里改正过来。(3分) 山崩地列(　　)　　汗马攻劳(　　)　　 不可思义(　　) 豪不可惜(　　)

z、c、s平舌音zi、ci、si整体认读音节织毛衣 zh zh zh，吃果子 ch ch ch，小狮子 sh sh sh，小鹿值日 r r r。

广播广播b b b，跟着广播学唱歌。山坡山坡p p p，爬上山坡唱山歌。抚摸抚摸m m m，摸摸脸蛋笑呵呵。

我知道这个问题的答案。妈妈一直陪在我身边。小刀割破了我的手指。这是我们自己制造的东西。

敲小鼓d d d，小伞把t t t，一个门洞n n n，小鼓棒l l l。左下半圆d d d，右下半圆b b b，右上半圆p p p，小伞把t t t，一根拐棍f f f，一个门洞n n n，两个门洞m m m，一根小棍l l l。