课件1:第6课 琵琶行并序
1. 第6课 琵琶行并序白居易 2. 思考问题 1.三大杰出诗人当中白居易是处在中唐时期,那么他的作品以表现什么题材为主? 2.关于白居易的诗歌,当时家喻户晓,谁都能理解都能背诵,这样的创作风格与李、杜的诗歌创作风格是否相同?
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1. 第6课 琵琶行并序白居易 2. 思考问题 1.三大杰出诗人当中白居易是处在中唐时期,那么他的作品以表现什么题材为主? 2.关于白居易的诗歌,当时家喻户晓,谁都能理解都能背诵,这样的创作风格与李、杜的诗歌创作风格是否相同?
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作用表现得最为突出。 4. 人教版《世界历史》九年级下册第四单元 经济大危机和第二次世界大战第13课 罗斯福新政 5. 学习目标1.知道经济大危机 2.知道罗斯福新政 3.理解国家干预政策对西方经济发展的影响
1. 第六课--定时器 2. 5.3 80C51的定时/计数器 实现定时功能,比较方便的办法是利用单片机内部的定时/计数器。也可以采用下面三种方法:软件定时:软件定时不占用硬件资源,但占用了CPU时间,降低了CPU的利用率。
体会课文所要表达的深刻含义。 2.学习课文借物喻人的表现方法,体会白杨的特点和爸爸的心愿。(难点)学习目标 3. 通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。
1. POWERPOINT教学公开课说课PPT模板 2. 010304请在这里输入标题请在这里输入标题请在这里输入标题请在这里输入标题CONTENTS 3. Part01点此此处输入相关文字标题 4.
1. 第一课习题讲评 2. 1.(4分)原始社会人类历史上第一个社会形态,是截至目前人类历史上最长的一个社会发展阶段。下列体现原始社会生产力状况的是( ) ①劳动技能低下,生产工具简陋 ②人们按血缘
声,猜一猜歌曲唱的是哪里。(草原)下面咱们跟随作者一起去领略那令人神往的草原! 2. 草 原1第一课时助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.学会本课14个生字,正确读写“高歌、渲染、勾勒
以优美的语言,讲述了燕子的特点和充满生机的春天的美丽。赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。 21. 一课一法一练按照一定的顺序观察按照一定的顺序来观察景物,写出的文章才有条理。本课采用了“由近及远”观察景
呼吸功能锻炼,是以进行有效的呼吸,增强呼吸肌,特别是呼吸肌的肌力和耐力为主要原则,以减轻呼吸困难、提高机体活动能力、预防呼吸肌疲劳、防治发生呼吸衰竭及提高病人生活质量为目的。呼吸功能锻炼技术包括清理呼吸道、控制性的呼吸技术、锻炼全身骨骼肌3个方面。
1. 上节课,我们学习了《四时田园杂兴》(其三十一),体会到了农村儿童的天真情趣。这节课我们继续学习两首描绘童真童趣的古诗吧!第二课时 2. 稚子弄冰 【宋】杨万里 稚子/金盆/脱晓冰, 彩丝/穿取/当银钲。
1. 有限空间作业专题安全培训课 主讲人: XXXXXXXXX 高级工程师、国家注册安全工程师 XX市有限空间作业安全专家 2. 北京市劳动保护科学研究所简介 北京市劳动保护科学研究所是我国第一家经国
吧! 2. 语文 五年级 下册1 古诗三首第一课时 3. 范成大: 字致能,号称石湖居士。南宋诗人。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。第一课时 4. 夜zhòuyúngòngzhì朗读课文
1. 8.彩色的梦 2. 第二课时 3. 课文主要讲了我用画笔描绘了一个彩色的梦。课文主要讲了一个什么样的彩色的梦? 4. 铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 拉手 烟囱 精灵 叮咛 彩色 脚尖 森林 雪松 歌声
七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线,标出序号同时说明每块板是怎样平移或旋转的。问题:通过读题你知道了哪些信息?要把方格纸上标序号的七巧板经过平移或旋转填到鱼图中去。
学习目标1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.能通过想象理解词语,读懂句子,体会拟人的写法。(重点)3.朗读课文,体会课文富于童真童趣的语言美和意境美。(难点)想象:花在绿草上“跳舞、狂欢”是怎样的情景?(核心问题)一朵朵娇嫩的花儿从草丛里,从小河边,从大树旁,使劲往外钻,很快地聚集到草地上手舞足蹈。有的……,有的……,有的……,还有的……玩得真开心!
表推测的情态动词must, may, can, could, might等可以用来表示推测和判断。具体用法如下: 1.must:must意为“一定;准是”。表示说话人对事物的推测可能性的程度非常大。 ①“must be +表语”意为“一定……”,表示对现在情况的推测。 eg: I can’t understand them. They must be foreigners.
1. 小朋友,你喜欢秋天吗?秋天不仅是个美丽的季节,还是一个收获的季节。秋天到了,我们的周围发生了哪些变化呢?2. 第 一 课时秋 天1初读感知再读感悟学习字词当堂检测3. 1.会认“秋、气、了、树、叶、片、大、飞、会、个”10个生字,会写“了、子、人、大”4个字。 2.