学龄前儿童营养性疾病预防与治疗
芜湖市妇幼保健院 王守桂 学龄前儿童营养性疾病预防与治疗 目 录 一、营养性缺铁性贫血 二、超重/肥胖 一、营养性缺铁性贫血 1.评估及分度 (1)评估指标 1)血红蛋白(Hb)降低: 新生儿:〈 145g/L
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芜湖市妇幼保健院 王守桂 学龄前儿童营养性疾病预防与治疗 目 录 一、营养性缺铁性贫血 二、超重/肥胖 一、营养性缺铁性贫血 1.评估及分度 (1)评估指标 1)血红蛋白(Hb)降低: 新生儿:〈 145g/L
作者单位 1 重庆医科大学附属儿童医院重症医学科 重庆,400014;2 儿童发育疾病研究教育部重点实验室,儿童发育重大疾病国家国 际科技合作基地,儿科学重庆市重点实验室 重庆,400014通讯作者
2017 年白城市统计局妇女儿童监测工作 汇报 2017 年,白城市统计局认真落实市委市政府关于妇女儿 童发展的方针、政策和各项工作部署,始终把妇女儿童监测 统计工作摆在重要位置,按照省统计局和白城市妇儿工委的
旬阳县脱贫攻坚指挥部办公室 旬阳县档案史志局 文件 旬脱贫办发[2018]41 号 旬阳县脱贫攻坚指挥部办公室 旬 阳 县 档 案 史 志 局 关于印发《旬阳县精准扶贫档案规范化建设 实施方案》的通知 各战区,各专项指挥部:
床提供了可供雾化吸入的药物及其配伍的各种参考信 息[1]。我们在该指南基础上,结合中国呼吸道疾病雾化吸 入治疗现状,制定了儿童雾化吸入治疗共识,根据不同疾 病提出了雾化治疗推荐方案,供临床医师参考。 1 ἍỄ℟ẟⱽ᷃‱ỻ 目
舌下免疫治疗对尘螨过敏哮喘儿童气道炎症和免疫功能紊乱的影响 刘 春 ( 攀枝花市中心医院儿科,四川攀枝花 617000) 摘要: 目的 观察舌下免疫治疗对尘螨过敏哮喘儿童的治疗效果,探讨其对患者气道炎症和免疫功能紊乱的影响。
海量电大考试资料尽在我的主页 《学前儿童艺术教育(音乐)》模拟 试题 一、填空题(每空 1 分,共 20 分) 1.节奏的两个方面是拍子 节奏。 2.我国幼儿园音乐作品的文化特 性其实质是民族性 传统性
查实际上交报表数量,少一次扣 1分,扣完为止 5 六、动态掌握本村人口基本信息,有一般人群、 0-6 岁儿童、孕产妇、老年人、慢病、重精、肺结核等 重点人群花名册。 查台账,缺 1项扣 1分,不完整的酌情扣分,更新不
,指导其完善防控措施。 关键词 托幼机构 传染病防控 风险评估 指标体 系 数学模 型 托幼机构是儿童学 习、娱乐 活动 的重要场所 。 托幼机构常见 传染病有手 足 口病 、病 毒性肝炎 、麻 疹 、腮腺炎
共卫生服务规范(第三版)》(以下简称《规范》)。 《规范》包括 12 项内容,即:居民健康档案管理、健康教育、预防接种、0~ 6 岁儿童健康管理、孕产妇健康管理、老年人健康管理、慢性病患者健康管理(包 括高血压患者健康管理和
对辖区内常住居民尤其是 65 岁及以上老年人、高血压及 2 型糖 尿病等慢性疾病患者、0~6 岁儿童、孕产妇、严重精神障碍患者、 肺结核患者等重点人群的健康危险因素进行全方位且连续的管理过 程,达到维护或促进健康的目的。
对辖区内常住居民尤其是 65 岁及以上老年人、高血压及 2 型糖 尿病等慢性疾病患者、0~6 岁儿童、孕产妇、严重精神障碍患者、 肺结核患者等重点人群的健康危险因素进行全方位且连续的管理过 程,达到维护或促进健康的目的。
“互联网+”创新创业大赛 成长组报告 沈阳达斯文化发展有限公司 报告团队:达斯文化团队 2018 年 4 月 22 日 目录 1.执行概要 ..............................
.....29教学工作计划 一、教材分析 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热 爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征(1)生活性;(2)开放性;(3)
以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原 则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法,自觉 遵守各项规章制度和社会规则,培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热 爱生活的儿童。结合学校的实
能使用除颤器来分析病人的ECG节律。 禁用指示 在AED模式时,禁止将LIFEPAK20除颤/监护仪用于八岁以下的儿童病人。 在AED模式时,不得将LIFEPAK20除颤/监护仪用于有呼吸、有脉搏及/或有知觉的病人。
(38 分)儿童:成长、保护与发展 材料一孔子曰: “不学礼,无以立。 ” 名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的高考! 14 (1)礼乐制度是维护宗法社会的重要基础。表中能够反映礼乐制度对儿童要求的称谓有哪些?简析在先秦
办”“网上 办”。完善中小学学籍信息库,采集 2005—2009 年初中毕业 生信息,并建成电子化档案。严格规范中小学进校园活动, 切实减轻学校和师生的不合理负担。 (二)完善全面发展育人体系 1.落
教育基础 第一节 我国小学教育的历史与现状 一、小学教育概述 小学教育的概念:现代教育学定义“小学”为学龄儿童( 6-12 岁)接受初等教育所设的学校,属于基础教育的一部分,现 分为初级小学、高级小学、完全小
“智慧服务”的现实意义还与民航服务的不同出行对象有关。就机场贵宾服务的对象细分, 可分为政要贵宾与商务贵宾、普通贵宾与特殊贵宾(老人或儿童或行动不便等)、正常情境中的 贵宾与突发事件中的贵宾等。在现实保障中,“智慧服务”可以赢得信赖,化解矛盾,释放埋怨,