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社1992年版 2、蓝卫红，小学英语教学法[C]，**；**教育出版社，1998 3、李维，小学儿童教育心理学[C]，北京：高等教育出版社，1999 4、鲁子问，小学英语教育学[C]，北京：中国电力出版社，2004

。为了保证属于留守儿童的学生的健康成长，需采取了一些应对措施： (一)修改相关政策。 基于父母在儿童教育方面的不可代替作用，以及隔代教育的种种弊端，相关部门应该尽快修改九年义务教育，使学龄儿童既能待在

前——管理部门的“高标准、高要求”遇到学校“发展停滞期”。 （三）家校共育缺乏合力 家校社是留守儿童教育的三大支柱，缺一不可。家庭教育是基础，学校教育是主导，社会教育为补充和延续，三者必须密切配合，方能达到理想的教育效果。

新途径 　　我们通过下发调查问卷、召开座谈会等形式，对家庭私托户管理情况、非法使用童工状况、流动儿童教育现状等问题进行了专题调研；在企业和社区开设外来妇女流动课堂，建立女子俱乐部；在新市民子弟学校建立

留守儿童之家等机构，适时开展形式多样的关爱活动，对留守儿童监护人进行家庭教育指导。 2.加强特殊儿童教育管理。认真落实市《关于加强和改进流浪未成年人救助保护工作实施意见》，做好孤残儿童、流浪儿童关爱和

结合校园文化建设，组织开展“爱国奋斗”题材艺术创作及展演活动，对爱国奋斗精神进行艺术呈现。把爱国奋斗精神融入少年儿童教育培训工作，在学生中开展征文比赛、演讲比赛等形式多样的校园文化活动，增强活动的吸引力，让爱国奋斗精神成为校园新风尚。

教师节。 　　记者8：印度――每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。 　　记者9：美国――每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。

高需求，提出“逐步改善民族地区孕产妇生育环境”“中小学生每年至少免费视力检查*次”等内容。在妇女儿童教育领域中，为满足妇女儿童对教育质量、教育公平的更高需求，提出“残疾儿童义务教育入学率达到**%以上

花草树木。学生自理、自立能力显著增强。 　　3密切联系社会、家庭，开辟大德育广阔天地， 　　残疾儿童教育离不开社会支持和配合。我主动和一些单位联系，组织学生参加一些社会实践。在第十五个全国助残日来临之

社会主义核心价值观在少年儿童心里生根发芽、开花结果。二是注重培养孩子的全面素质。全面发展是对少年儿童教育的基本要求。教育部门要积极转变教育理念，创新教学方法，既要加强知识文化教育，又要注重创新能力、实

12.3%，小学学生辍学率连续五年保持为0的好现象。在家儿童基本接受九年义务教育。 ——弱势群体儿童教育问题受到关注。镇上成立留守儿童之家，定期对留守儿童进行心理辅导，组织他们开展丰富多彩的活动，丰富

答：幼儿园课程管理多元化、自主化；（2分） 幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边；（2分） 0-6岁学龄前儿童教育课程一体化；(2分) 幼儿园课程与社区教育和服务相融合；（1分） 重视教师职业水平的提高。（1分）

组织作用在农村牧区全面推进平安家庭创建活动”、“如何发挥妇联组织优势加强对农村未成年人尤其是留守儿童教育管理工作”等课题进行了专项调研。调研采取了听汇报、看点、座谈、入户访谈、调查问卷等多种方式。 　

望我们利用写信、打电话、联谊等形式，将活动长期开展下去，最后还呼吁“让我们携起手来，共同撑起留守儿童教育的一片蓝天”。 　　为我们指路的一位退休的小学老教师，对我们的活动十分支持，他说亲自到家里看望走

民共和国未成年人保护法》等法律法规，以及中央、省、市关于加强和创新社会管理的工作部署，把做好留守儿童教育管理和安全保护工作作为建设和谐社会的重要切入点和着力点，把关爱保护留守儿童作为未成年人思想道德建

定合理的期中复习计划考试安排期中考试评价及表彰大会安全伴我行我是书法家班级常规管理我们的友情观看儿童教育影片班级常规管理节日大搜索期末考试及放假安排 第五篇：四年级班队会计划 四年级班队会计划 一、指导思想：

舞蹈室6间；有劳动基地园1块，可用于少年儿童进行生产劳动实践教育活动。现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。 三、积极开展活动 我校以乡村学校少年宫为平台，适时开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文娱活动。

/important part/role in the future of our country. 人们应该增加对儿童教育的重视，因为他们会在祖国的未来扮演重要的角色。 29. In 2008, you will see

　　立足大学生自身状况，充分发挥自身文化、教育优势，为祖国教育事业奉献自己的力量。 　　教育热点：教育不平等问题、关注儿童教育、关注高考、关注灾区教育等方面。 　　活动推荐：如帮扶支教，励志讲座等实践活动。 　　专业学习与运用实践活动

询问家长孩子最近在家的状态，若有异常，指导家长如何找到原因并给予一些可行性的建议，及时给家长一些儿童教育方面的知识和案例，引导家长正确地认识孩子的学习和生活等。 　　3.多与性格怪异、孤僻、自私等的孩