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 教科版四年级科学下册第二单元《第5课种子的萌发PPT课件》

孔。 ①贮藏养料(无胚乳种子),②吸收胚乳的养料供给种子萌发时利用,③幼苗初期子叶出土后可以进行光合作用。种子各部分的作用: 1、胚芽:常常具有极幼小的幼叶(真叶-初生 叶)包卷,发育成茎叶部分。

2019-02-28    1498    0
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 济南版初中生物总复习---讲评课

视野。分析其原因不正确的是( ) A.使用了低倍物镜 B.物镜没有对准通孔 C.反光镜没有对准光源 D.光圈没有对准通孔 7.关于果蝇的发育过程,表述正确的是( ) A.受精卵→成虫→蛹 B

2020-03-18    1068    0
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 生态系统的物质循环

分解,转变成为地下的石油和煤,这部 分“C”暂时脱离循环,一经开采运到地面 燃烧,仍可产生CO2再返回碳循环。 8. 绿色植物的光合作用 碳进入生物群落 碳循环 把CO2合成有机物 的途径 动植物的呼吸作用 碳进入无机环境 微生物的分解作用

2010-11-02    29640    0
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 生态系统的结构和功能

的植物,从植物的有机物中获得生命活 动的能量。 2、各种植物生命活动的能量来自太阳。 绿色植物通过光合作用将光能储存在合成 的有机物中。 3、生态系统中各种生物通过吃与被吃 的关系构成食物链,能量在食物链的各

2009-10-24    25518    0
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 普通生态学

的出現,光合作用而产生氧气,而逐渐的改变大气环境。 7. 生物对地球大气形成的影响空气中的氧含量在20%左右;若高于25%,湿的木材也会燃火;若是低于15%,则燃火就很困难。 最早的光合作用可能是 H2S

2012-05-12    10084    0
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 新部编人教版二年级上语文《11 葡萄沟》优质公开课教学课件

、暗红的、淡绿的,五十色,美丽极了。秋天到了,葡萄怎么样了? 16. 书上用了一个什么词来形容这些葡萄,你们还能用什么词语来形容?五彩缤纷、五颜六色…… 17. 这些词能和“五十色”换吗? 不能换

2019-09-20    2027    0
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 生物与无机环境

生物与无机环境 生物与无机环境 ——、温度、水等——周围环境中的其他 生物,包括同种和不 同种的生物。生物与有机环境生物与环境的关系 5. 一、无机环境因素(一)阳光:对绿色植物在地球上的分布起着决定性的作用①对海洋生物

2011-08-21    31150    0
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 生态系统的成分

物开始?不能。 生态系统的能量流动 8. (2)能量流动的数量及作用: 生态系统的生产者——绿色植物通过 光合作用,把太阳光能转化为化学能,储 存在它们制造的有机物中。生产者所固定 的全部太阳能,就是流经生态系统的总能

2012-04-16    17292    0
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 6.《细胞器——系统内的分工合作》

物质;线粒体基质中含有多种与有氧呼吸有关的酶,是进行有氧呼吸第二阶段的场所;叶绿体基质是植物进行光合作用暗反应的场所,含有与暗反应有关的酶。 11.   【深挖教材】  (2)矿工中常见的职业病——硅肺产生的病因是什么

2019-12-11    916    0
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 第二节《生态系统概述》课件PPT

的矿物质、水观察分析 25. 生产者分解者消费者无机环境分解作用分解作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用光合作用捕食生产值、消费者和分解者紧密联系,彼此作用,构成一个整体。分解作用 26. 生态系统的概念:在

2019-05-02    1325    0
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 生态系统概念

2、生态系统的成分 非生物因素: 生物因素: 生产者 消费者 分解者 猪笼草,它是绿色植物,能进行光合作用,是生产者; 又能捕食小型昆虫,也是消费者。 非生物的物质(空气、水等)和能量(太阳能) (生物

2010-09-08    30349    0
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 生态系统的功能

存在形式:无机环境中——二氧化碳 碳酸盐 生物群落中——含碳有机物 2.循环形式:二氧化碳 3.生理过程:光合作用、(化能合成作用) 4.呼吸作用、微生物的分解作用。Date10 11. 碳循环 CO2动植物的

2011-11-20    2293    0
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 同翅目总论PPT

足多为步行足,跗节1~3节;尾须消失;雌虫常有发达的产卵器;许多种类有蜡腺,但无臭腺。有些种类能发声或发。 贵州大学昆虫研究所 10. 二.主要识别特征贵州大学昆虫研究所 11. 二.主要识别特征木虱白背飞虱贵州大学昆虫研究所

2019-04-27    1522    0
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 语文雨点儿【第2课时】ppt课件

的食物,会觉得饿,并且会感到 虚弱,如果好多天吃不到食物, 就会饿死。植物也一样,它们的食物是通过光合作用制造出来的。水是绿色植物进行光合作用的原料之一。另外,叶子里如果没有足够的水分,太阳一晒,植物就会干枯了。 24.

2018-09-17    1479    0
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 《生态系统的能量流动》ppt

在生态系统中哪种成分能够利用光能?3.生产者是通过什么方式利用光能的? 是生产者所固定的总能量。生产者光合作用化学能生态系统的能量流动是从 开始的。生产者固定光能无机物有机物 流经生态系统的总能量 7. 能

2019-03-08    1904    0
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 五年级上册数学习题课件-第2课时%E3%80%80北师大版

6.科技小组收集玉兰树叶,某片树叶的形状 如下图。(每个小方格的边长表示1 cm) 每平方米树叶每天吸收约5 g二氧化碳气体进行光合作用,如果一棵玉兰树有10000片这样的树叶,这棵玉兰树一年大约可以吸收多少千克二氧化碳气体?(一年按365天计算)

2020-09-29    1056    0
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 初一科学上册总复习PPT

叶绿体:保护和支持细胞的作用(由纤维素组成)内含叶绿素,是进行光合作用的场所植物细胞内有液体,叫细胞液 33. 3、植物细胞内进行光合作用 的场所是 ( )A、液泡 B、叶绿体 C、细胞壁 D、叶绿

2019-04-22    1176    0
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 五年级上册语文课件 -5.18 我爱在树林中漫步 |湘教版 (共12张PPT)

11. 这篇课文主要采用了举例子、列数字、作比较、打比方等说明方法向我们介绍了绿色的作用、绿色植物的光合作用、树冠的作用及绿色消音器等知识,让我们知道了“我”爱在树林中散步的真正原因。同学们今后在写说明文

2019-07-29    1026    0
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 杀虫剂基础知识与园林植物虫害防治技术

时可将叶片吃,造成黄杨成株枯死。 幼虫头部黑褐色,身体黄绿色,表面有具光泽的黑毛瘤及稀疏毛刺,胸足深黄色,腹足淡黄绿色。 成虫胸、腹部浅褐色,腹部末端深褐色;翅白色半透明,有紫色闪,前翅前缘褐色

2019-01-21    1456    0
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 地理自然地理环境的整体性ppt

(二)生物与土壤生物是土壤有机质的来源绿色植物 :通过光合作用制造有机质,以枯枝落叶和残体形式,将有机养分归还地表。 草原>森林微生物:对有机残体的分解、转化以及腐殖质的合成生物 循环CO2光合作用生物残体水分养分动物:排泄、分泌物、残体等

2018-11-05    3339    0
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