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生活环境相适应的。 教学重难点 重点：设计探究绿豆苗生长是否需要阳光的实验方案，认识光合作用。 难点：理解光合作用对植物及环境的影响，举例说明植物能适应环境。 教学准备 为学生准备：尺子、学生活动手册。

（1）双层膜的细胞器：有叶绿体、线粒体：叶绿体存在于绿色植物细胞，是绿色植物进行光合作用的场所，但不能说叶绿体是一切生物体进行光合作用的场所，因为原核细胞蓝藻没有叶绿体，但是它可以进行光合作用。线粒体是有氧呼吸主要场所，同理不能说线粒体是进行有氧呼吸的唯一场所。

2．阳光、水、空气是植物生长最基本的需求。在阳光、水等的刺激下，植物的茎、叶具有（______）的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用。植物的根具有（______）的特性，有利于吸收充足的水分；植物的根还具有（______）的特性

1. 第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用第二节 植物光合作用的场所第1课时 叶是光合作用 的主要器官 2. (本页无文本内容) 3. 叶的结构叶的功能是？是光合作用的主要器官 4. 实验：观察叶片的结构

多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用。 3．绿色植物通过光合作用维持生物圈中的碳一氧平衡，还通过蒸腾作用促进了生物圈中的水循环。 教材内容全解 想一想，议一议 （见教材第132页）

是( ) ①水分 ②空气 ③温度 ④光 ⑤其他鼠妇 A．①② B．②③ C．②③④ D．①②③④⑤ 2、某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，对“光对大豆发芽的影响”进行探究，这种研究方法属于(

D．酶促反应速率和酶量的关系 答案：D 专题2　光合作用与呼吸作用比较 ►专题归纳 光合作用与呼吸作用从物质和能量的变化上来看，是正好相反的两个过程，但它们并不是简单的逆转。光合作用发生在绿色植物细胞或蓝藻细胞内(蓝

2、施肥时应以农家肥为主，以化肥为辅 第三章 叶的光合作用 一、反应式： 光能 二氧化碳+水 淀粉（贮存能量）+氧气 叶绿体 二、条件：有光 三、产物:淀粉和氧气（淀粉是主要产物，可进一步合成其他有机物） 光合作用生成淀粉的探究实验：

照实验（ ） A.有光、无光   B.有光、无水  　C.干燥、湿润   D.有空气、无空气 2、图中，通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化？(   ) A.调节遮光器换用大光圈 B.调节反光镜换用凹面镜

D 都能生长繁殖 2.右图表示生物的哪项基本特征 A.可以繁殖 B.需要营养 C.能够生长 D.光合作用 3.在显微镜下观察一滴河水，发现有一些绿色颗粒．这些颗粒具有的下列特征不能作为它们是生物的依据的是

6.  光合作用 （1）弄清光合作用色素的种类与作用 ①四种色素在滤纸条上的位置：从上至下，胡黄ab，即胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）。 ②光合作用色素的作用：吸收、传递、转换光能。

、细胞核（含有遗传物质，传递遗传信息）、线粒体（呼吸作用场所） ⒉不同点：细胞壁、液泡、叶绿体（光合作用场所） 第4章生物体的组成 一、细胞的分裂和分化 ⒈生物体通过细胞的不断分裂和体积增大而由小长大。

一定的生存空间 3、环境对生物的影响 （1）非生物因素对生物的影响： 阳光 、 空气 、 水分 等 【光对鼠妇生活影响的实验】 探究的过程、对照实验的设计 （2）生物因素对生物的影响（生物之间的关系）： 最常见的是

部编初中生物实验探究题专练 一、探究“非生物因素对生物的影响”或“光对鼠妇生活的影响”实验。 ①提出问题是： ②作出假设是： ③得出结论是： ④这个实验的变量是 ⑤此实验的两种环境是 和 此实验中应在盒子两侧的中央放入数量

第一单元 生物和生物圈 1、生物的特征：(P4,5,6,7) 1) 生物的生活需要营养（植物通过进行光合作用，动物直接或间接的以植物为食获取营养物质）； 2) 生物能进行呼吸（吸入氧气，呼出二氧化碳）； 3)

D．能排出体内的废物 2.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是 （ ） A．光 B．水 C．温度 D．湿度 3.下列哪个生态系统有“绿色水库”之称   （ ） A．海洋生态系统 

探究光对鼠妇生活的影响 教学目标   ①举例说出影响生物生存的环境因素。   ②举例说出生物之间有密切的联系。   ③体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。   ④形成爱护实验动物的情

3 分，共 60 分） 1 、叶绿体主要吸收( ) A. 红橙光和蓝紫光 B. 蓝紫光 C. 红橙光 D. 绿光 2 、光合作用过程中产生 O2 的部位是( A. 类囊体薄膜 C. 叶绿体内膜 3 、下列物质中属于光反应产物的是(

　　） A. 阳光    B. 温度和水    C. 植物    D. 土壤和空气     探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是（　　） A. 光照条件是实验的变量    B. 可以用1只鼠妇完成

空气。④水。⑤适 宜的温度。⑥一定的生存空间。 6、生态因素包括非生物因素和生物因素。非生物因素是光、温度、水、空气、土壤等。 生物因素是指影响某种生物生活的其它生物。生物与生物之间有：捕食、竞争、合作、寄生等关系。