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脱“光”对联送给你 　　1、打光棍，最勤奋的理由;事业未成，何以家为?最潇洒的理由;万花丛中过，片叶不沾身。最自信的理由;有钻石王老五的魅力。最好的理由;可以过光棍节。 　　2、工作单位离家远，单身

闪光的税徽 　　闪光的税徽 　　各位领导、朋友们： 　　伟大的导师马克思曾经说过：“国家存在的经济体现就是捐税”。是的，一个国家的存在，不能没有税收，有了税收便有了税官。如果说军人的使命是保卫共和国

《光的色散》说课稿 一、教材及学情分析 首先是教材分析。本节课位于光的折射教学之后，内容贴近生活，容易引起学生的学习兴趣。教材主要包含四个方面的内容：光的色散、色光的混合、物体的颜色及颜料混合与色光

消光树脂聚合实验和清釜工作个人总结     一个月的时间很快就过去了，在领导和同事的配合与协助下，我基本上完成了自己岗位上的各项职责，下面我将就自己的工作状况、感想等做一个简要的总结。 一．主要工作：

《胜利荣光》个人读书心得体会 　　《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“在过去一百年赢得了伟大胜利和荣光的中国共产党和中国人民，必将在新时代新征程上赢得更加伟大的胜利和荣光！”筑就

车牌抓拍专用闪光补光灯设计方案 技 术 设 计 方 案 介 绍 目录 第一章 公司简介 7 第二章 车牌抓拍专用闪光补光灯 8 一、车牌抓拍专用闪光补光灯概述 8 二、产品特点： 8 三、技术参数：

走进光影世界六：测光与曝光 2. 为什么白色拍出来是灰色的?当我使用中央重点测光，对准一块白色的反光板测光后，按照相机所测曝光值曝光，得到一张灰色的照片。为什么原来白色的反光板拍成灰色的了？ 3. 测光原理之亮

 华南地区XXXX电子2.12MW自发自用余电上网 分布式光伏发电项目 监 理 规 划 编制： 审核： 批准： XXXXXXX工程有限公司 2018年 12 月目 录 第一章 工程概况 1 第一节：项目简介

异类的戴光郁 段 炼     一 去年的某一天在蒙特利尔逛书店，见到一部两卷本的世界当代艺术史，德国“达森”美术出版社的新著。由于这家出版社在欧洲和北美艺术界影响很大，其出版物通常都是名家名作，学术

让生命在追求中闪光 1998年，从事了十多年居委工作的卢美华在组织的安排下担任靖城镇城南街道办事处总支副书记、副主任。五年多来，卢美华分管的工作先后荣获江江苏省文明卫生单位，**市、江苏省刑释解教人

 演讲稿：《光谷的光》 尊敬的领导、同事： 大家好。 很荣幸能够站在这里和大家交流，向大家学习。今天我演讲的题目叫做《光谷的光》。 第一次听说光谷是在学生时代的宣传语中，“美国有硅谷，中国有光谷。”

《民族英雄戚继光》教案 课题： 28民族英雄戚继光 课型 新授课 年级 三 执教 教学目标： 1、抓住重点词句理解课文内容，体会戚继光的英勇，有智谋，激发学生的爱国情感。 2、收集、交流有关戚继光的故事，培养学生收集、处理信息的能力

§3.4 光的折射练习题 班别 姓名 得分 一．基础训练： 1．光的折射的初步规律是：折射光线、__________和法线在同一平面上，折射光线、入射光线_________在法线的两侧．光从空气斜射入

《光草》读书笔记 　　《光草》是由天津出版传媒集团出版，作者为意大利的罗伯托·普密尼，本书的插图画面也非常好，给人以无限想象的空间。 　　四周洁白的墙面上，慢慢地出现了山谷的轮廓，还有周围陡峭的峰顶

 某公司抛光工〔一级〕行为标准 1. 抛光技能 1.1能比拟熟练的利用抛光工具，根本熟知各种砂皮、油石等常用工具的性能和作用。 1.2 能掌握抛光用料的选用，对一般工件进行抛光。 某公司抛光工〔一级〕资格标准

烛光婚礼 婚礼对于每个人来说都是最难忘的，最幸福的回忆，结婚以意味着人生一个新阶段的开始，从此走向更灿烂的明天，当耳边回荡着动人的乐曲，当眼前是变幻迷人的灯光，楚楚动人的新娘和潇洒英俊的新郎，双双步

心理教育的七色光 心理教育越来越被重视，如何从学校层面加强心理教育工作，我思考如下几点： 一是基于心理学基础上，教师要学习心理学，依据心理规律，开展各项教育教学活动。 二是培养师生良好的心态。其中含

学习马祖光院士有感 　　中央电视台《新闻联播》节目中以“用生命谱写永恒之光”为题，播出了马祖光院士的感人事迹，《人民日报》发表了《光的追求》一文，一个学习马祖光院士的热潮在全国兴起。通过学习马组光院士的

读闪光的生命有感 为更好的宣传山西焦煤华晋焦煤吉宁煤业董事长、总经理、吉宁矿矿**学成同志的先进事迹，支架修理分厂组织我们学习了《闪光的生命》。武学成同志是山西焦煤集团华晋焦煤吉宁煤业董事长、总经理

闪光的生命不易老 　　　　　　　　　                      ——读《汪国真经典代表作》有感   诗歌是一种意境，更是一种心情。漫步在诗歌的殿堂里，静谧充溢着我的心。  ——题记