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她与儿女之间语言交流不多 （但之间的感情内敛而又深厚）怎样体现？ 9. 手鲜红微肿 衣洗得雪白 物抹得发光 花浇灌爱护 亲客热情款待 红白事亲自贺、吊 勤劳诚实做事认真热情好客邻居 跑前跑后 有求必应 不怕吃亏

习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础巩固练”才明一学天同生 20. 好好人世上还是好人多闪闪闪天上的星星闪闪发光爸爸爸爸爸在北京工作早早上早上我自己去上学 21. (本页无文本内容)

鹅丰子恺莫旗民族实验小学 张配菊 第一课时 2. 成语填空闻（　 ）起舞 （　 ）急跳墙 如（　 ）得水 （　 ）目寸光 （ 　）到成功 顺手牵（ 　） 画（　 ）点睛 画（　 ）填足鸡鱼马龙狗鼠羊蛇 3. 第四组动 物感受动物形象

每个人来到这个世界上，都希望能演绎出辉煌的人生，希望能得到无限的荣誉，得到他人的赏识与赞美。但是，并不是每个人都能在灯光闪烁的舞台上神采飞扬，在领奖台上感受国歌的雄壮。因此，我们要敢于面对,勇于超越，在有限的时间里缔造属于我们自己的奇迹。

：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！” 15. 一个邻居看见了,对他说: “你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫子还用治？我要的是葫芦。”

——巴尔扎克　　许多人对待机会，一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。 16. 最优秀的人就是你自己。 -------苏格拉底 17. 课外作业 写一段“与机会失之交臂”

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学一学yè sè 夜色 30. 片 片 雪 花，擦 亮 了 夜色，雪后 的村 庄，一 片 洁 白 的 光 芒。piàn piàn xuě huā cā liànɡ le yè sè xuě hòu decūn

录象在一片水稻田里，对水稻生长发育等生命活动有影响的生态因素有哪些？继续 3. 课程 练习 录象生态因素非生物因素阳光温度水（水、土、光、气、热）生物因素继续 4. 生物因素有哪些？它们对生物有什么影响？课程 练习 录象 5. 生物因素有哪些？它们对生物有什么影响？课程

越往下越蓝。再往下是两位将军骑着强壮的战马在商量国家大事。左边那位将军豹头虎眼，满腮钢须，手持寒光逼人的长柄大刀，骑着土黄色的战马。右边的将军骑着灰褐色的坐骑，手握锐利无比的战斧，战斧前端有根能洞石

影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。 38. 形影不离 如影随形 捕风捉影 无影无踪 立竿见影 刀光剑影 关于“影”的成语 39. 读一读组词看（　　）马（　　）左（　　） 着（　　）鸟（　　）右（　　）影子

攫住（jué） 憨直（hān） 骇（hài） 呕（ǒu）字词积累 3. (本页无文本内容) 4. 生词解释 浮光跃金：指月光照耀下的水面闪着金光。 这里比喻月光照耀下的水面。 不可名状：不能够用语言形容。 攫 住：抓住。

仅仅10年时间，南山区已涌现出了华为等许许多多一批闻名全国的科技明星企业，形成了以计算机，通迅，微电子，基础元器，激光，新型材料和生物工程为主导的高新科技产业群。截止1999年5月，全区有55家企业被认定为市高新技术企

任何事情都有它们发展、变化的规律，这些规律不以人们的意志为转移。人们只能认识它，利用它，不能违背它，改变它。违反了客观规律，光凭自己的主观意愿去办事情，尽管用心是好的，但结果必然碰壁，把事情办坏。 14. 学习文言文的方法？ 1．读准停顿。

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深入感知 在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。 这段话连用了三个“像……那么……”的句式，强调了野花的美丽。 6.

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一般：刚正威武，不媚权贵。 其他：面色不好，丑陋。南宫牛殷郊 17. 金色银色 神仙，高人，妖怪。长耳定光仙通天教主 18. 《唱脸谱》是一首以脸谱为歌唱题材的歌曲，全曲以生动的笔调描绘了京剧中各种人物角色

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