2020中考化学一轮复习基础考点主题2 碳和碳的氧化物 新题练
超市购物时使用环保布袋 3. (2019梧州改编)下列有关碳和碳的化合物说法错误的是( ) A. 植物的光合作用能吸收二氧化碳 B. 可燃冰的主要成分是甲烷水合物 C. 二氧化碳与一氧化碳都可以用于灭火 D.
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超市购物时使用环保布袋 3. (2019梧州改编)下列有关碳和碳的化合物说法错误的是( ) A. 植物的光合作用能吸收二氧化碳 B. 可燃冰的主要成分是甲烷水合物 C. 二氧化碳与一氧化碳都可以用于灭火 D.
微生物、原生动物和腐食性动物)。 生产者:指绿色植物、藻类和一些光能自养及异养微生物,它们能通过光合作用将无机物转化为有机物,不仅提供自身生长发育的需要,也是其他生物类群的食物和能量的提供者。 消费者
,去劣留优,去小留大的疏伐原则,每亩保留40株,改善林分的光照状况,增强通风透光性,提高八角林的光合作用,增加树体碳水化合物的积累,促进花芽分化,提高八角产量和品质;三是对大小年结果明显的低产林,除加
3.同位素标记法是生物科学研究中常用的方法。下列叙述错误的是 A.用C标记的CO2供给小球藻进行光合作用可证明碳的转化途径 B.将3H标记的亮氨酸注射到胰腺腺泡细胞中可证明生物膜间有联系 C.用14C
11. (1)①群落 水样中的生产者(主要为藻类植物)固定的太阳能 ②利于藻类植物(浮游植物)进行光合作用 ③abc (2)捕食与竞争 大型溞密度过大,抑制了小型浮游动物的生长,从而使某些藻类得以繁殖
平方米以上空地,应扣除空地面积。小班面积实测后,按小班面积误差允许范围认定小班造林面积。 〔六〕、苗木成活的验收标准 苗木颜色正常有光合作用等生命特征。阔叶苗木主干虽然枯槁但又从根部或茎基部发芽生长的,此种状况按成活株计,但计入不合格苗
1.B 2.C 3.A 4.D 5.C 6.D 29. (1)增强 (2)降低 气孔开度减小使供应给光合作用所需的CO2减少 (3)取ABA缺失突变体植株在正常条件下测定气孔开度,经干旱处理后,再测定气孔
可靠的电能,这项工作又何偿不是叶的事业呢?高压班的每一个成员都像是一片绿叶,在党的阳光普照下进行光合作用,孕育着花和果。他们是黑暗中擎灯的人,为人类谱写了一曲光明使者的赞歌! 和他们相比,我们是多
水2桶(手摇喷雾器),均匀喷雾1亩田。采用机动喷雾器的,兑水1桶,均匀喷雾1亩田。利用作物自身的光合作用将硒元素吸收并转化为安全可控的生物有机硒,并转化成硒-谷氨酸、硒-半胱氨酸、硒-甲基-半胱氨酸等
直接产卵于植物组织内贵州大学昆虫研究所有害方面 25. 四.经济意义 3.分泌蜜露,引发烟煤病。影响植物的呼吸和光合作用,并引起霉菌生长,对叶用植物如烤烟的影响极大,造成很大经济损失。 4.能传播植物病毒病,已知的传
本的需求。在阳光、水等的刺激下,植物的茎、叶具有(向光生长)的特性,这样有利于接收充足的阳光进行光合作用,植物的(根具有向水性),有利于吸收足够的水分,植物的根还具有(向地生长的特性),既有利于植株的
《密切联系的生物界》单元以学生的生活为基础,围绕动物、植物与环境三者之间的关系安排3课教学内容。通过对绿色植物光合作用的探究,知道植物可以吸收阳光、空气和水分,并在绿色叶片中制造其生存所需的养分;通过对草原环境的探
温室效应。因此,应对气候变化,最根本的措施()就是要降低空气中的二氧化碳等温室气体含量。森林通过光合作用,吸收二氧化碳,放出氧气,把大气中的二氧化碳转化为碳水化合物,并以生物量的形式固定贮存下来,这个过程国
用。植物的叶肉细胞:在植物叶肉细胞中有叶绿体,叶绿体是绿色植物里含有的绿色扁球状质体,是植物进行光合作用的基本场所。叶表皮细胞,有很多气孔,是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔,保卫细胞的生理变化可以
C、_________ (2)在功能上A具有__________海带藻体的功能;C有___________,能够进行光合作用;海带没有_____、_________、________的分化。 (3)从繁殖方式上看,海带用__________繁殖。
6、适中居中的原则 7、顺乘生气的原则 8、地质检验的原则 20. ⑴土壤中微量元素的含量,有许多微量元素在光合作用下,会产生射线影响人体。⑵腐蚀和潮湿的土地,如垃圾填充的土地,会产生病毒和潮气影响人体。⑶地
种失落的感觉真的说不出来,我真想大声地向他们呼吁:别再铺张那些珍 贵的资源了,告知你们,树木是有光合作用的,它可以呼出氧气,吸入二氧化碳……这些你们都知道吗? 外公常常带我们到户外去漫步 ,每
A.草本植物 B.藤本植物 C.灌木 D.水生植物 31.植物对环境的影响说法不正确的是( )。 A.光合作用产生氧气清新空气 B.固定土壤防止水土流失 C.产生大量气体,加剧温室效应 D.吸收二氧化碳,防止温室效应
苦参碱防治菜青虫 20、植物初生时,叶子是黄绿色的,长大后变为深绿色,到了秋冬季节便枯黄了。原来,初发育的嫩叶,光合作用能力较弱,合成叶绿素能力也相应较低,而合成黄色的类叶色素的能力稍强,因为类叶色素和()相混,所以嫩叶呈黄绿色。
photosynthetic function. 49.这些结果均表明条浒苔蛋白核(淀粉鞘)单细胞绿藻的蛋白核相同,具有光合作用功能。 50.When functions of shoaly land conflict, the