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实验的分析不正确的是 A. 装置b中气泡内的气体是氧气 B. 实验表明光照是光合作用的必要条件装置 C. 实验表明光合作用的场所是叶绿体 D. c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳 4. 下列四项是小卓和

。他敢于提出自己的看法，敢于向传统的管理模式提出不同的看法和意见。今天，他的讲座内容是：《心灵的光合作用—健康幸福之路》。坐在台下的我，深深被马健老师讲课的内容和他的讲课风格所吸引。马健老师用的都是我

人体硬骨组织细胞也进行呼吸　　 C.酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸　　 D.叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用 3.（宁夏） 右图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是 A．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降

 B. 能进行光合作用制造养料                 C. 会动                 D. 绿色 8.下列关于植物描述错误的是（  ） A. 紫菜能够进行光合作用 B. 葫芦藓个体矮小，是监测空气污染的指示植物

也没有线粒体。 (3)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体:蓝藻可以进行光合作用,但属于原核细胞,没有叶绿体,它的光合作用是在细胞质的一些膜结构上进行的,上面有光合作用所需要的色素和酶。另外,如光合细菌等可进行光合作用

植物、 代 谢旺盛细胞含量高） 生理功能：①良好的溶剂 ②运送营养物质和代谢的废物③绿色植物进行光合作用的原料。 B、无机盐的存在形式与作用 无机盐是以离子形式存在的 无机盐的作用 a、细胞中某些复杂

31.合理密植可以提高植物光合作用的效率。 32.植物的一生需要不断的从土壤中吸收水、无机盐和有机物。（__） 33.叶片由表皮、叶肉与叶脉三部分组成._ 34.光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量全部释放出来

5．下图是英国科学家普利斯特利关于植物光合作用的部分实验示意图，通过该实验能够得出的结论是（    ）。 A．老鼠爱吃植物 B．植物的光合作用能释放出氧气 C．植物的光合作用需要消耗淀粉 D．植物的光合作用会释放出二氧化碳

（5）在制作人的口腔上皮细胞时，在载玻片上滴的是 ，而在制作植物细胞时滴的是 。染色时用的都是 。 五、用天竺葵探究绿色植物进行光合作用的条件及产物的实验 ①放在黑暗处一昼夜的目的是： ②用黑纸片从上下两面遮住叶片的一部分的目的是

为学生准备：学生活动手册。 教师准备：“煤的形成”相关视频、“石油的形成与用途”相关视频、“绿色植物的光合作用”相关视频、氧气含量变化数据图、教学课件。 流程 教学设计 二次备课 聚焦 1.引入：经过前面几

胞的叙述，正确的是 A．动植物细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 B．所有植物细胞都可以进行光合作用和呼吸作用 C．细胞核是细胞生命活动的控制中心 D．细胞分化使细胞的结构和功能都发生了变化，说明其遗传物质也发生了改变

这些病毒每天要杀死大约20%的海洋微生物和50%的海洋细菌。通过选择性淘汰微生物，病毒确保产氧浮游生物有足够的营养进行高效率的光合作用，最终将氧气供给地球上的大部分生命。 【材料二】 通常认为，病毒是一种特殊的生命形式，它的存在和

结论是______、______。 （3）兴味小组在密闭温室种植小麦幼苗并绘制了图三、图四所示的光合作用和呼吸作用的相关曲线。 ①图三表示温室一昼夜内的二氧化碳浓度变化情况。18~24时内，经过曲线可

踏草坪会导致土壤板结，影响小草生长。原因是土壤板结会导致 （　　） A．小草气孔关闭，影响小草的光合作用       B．小草缺水，影响小草的蒸腾作用       C．土壤缺少氧气，影响小草根的呼吸作用      

藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是( ) A.都没有根、茎、叶的分化 B.都生活在水中 C.都能进行光合作用，用孢子繁殖 D.体内都有输导组织 9.植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐

（3）图二中①所示的生理活动是______。 【答案】（1）五##5 （2） ①. 分解者 ②. C （3）光合作用 【解析】 【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的

植物——光合作用、呼吸作用 形成方式：ADP+Pi 或 ADP+C~P ATP在细胞内含量很少，但转化十分迅速，总是处于动态平衡。 光合作用 意义：除了将太阳能转化成化学能，并贮存在光合作用制造的糖类

（1）锄草技要； （2）除虫技要； （3）施肥技要； （4）防旱防涝 5、光合作用植物生产 （1）光合作用的意义； （2）影响植物光合作用的因素； （3）光照时间与植物生育的关系 三、培训对象 年龄在18-59周岁的社会人员。

1．初生木质部和初生韧皮部由()细胞发育。 A. 原表皮 B．原形成层 C．维管形成层 D．木栓形成层 2．细胞中具有光合作用的细胞器是()。 A. 叶绿体 B．高尔基体 C．线粒体 D．细胞核 3．根内的凯氏带位于()。

由线粒体提供 C．由该细菌可知，细菌不一定都是分解者，也可以是生产者 D．该菌是光能自养细菌，其光合作用的场所是叶绿体 答案　C 解析　由题意可知，该细菌属于生产者；细菌是原核生物，没有细胞核；细菌只