香当网

（一）、层次结构 第一部分：第1 自然段简单概括了新闻所报道的主要内容及诺贝尔奖的由来。 第一部分：第 2-4 自然段报道了当年诺贝尔奖的获得者以及有关诺贝尔奖的知 识。 （二）、分析第一部分 1、“路透社斯德哥尔摩

个小组读儿歌，看哪一组读得好。 　　（2）师生点评。 　　3.读完了儿歌，聪明的你发现这些汉字有什么特点？ 　　生：这些生字有一部分由偏旁和独体字组合而成。 　　例：拍→扌+白=拍。 生：有些是由两个独体字组合而成。　　例：蚕→天+虫。

部编二年级语文（下册）全册知识要点汇总 第一单元 知识要点归纳 一、易读错的字 古诗（shī） 村（cūn）居 化妆（zhuāng） 喝醉（zuì） 丝（sī） 绦 裁（cái）剪 遮（zhē） 掩 兴致（zhì）

部编人教版小学一年级下册 全册教案 备课人： 目录 教学工作计划 ...................................................................

序抽取生字卡（不带拼音），开火车读、小 组齐读、全班齐读。四、朗读感悟 1．把课文读得正确、流利。个人自由读，同桌互相读，指名朗读，全班齐读。 2．把课文读得有感情、有韵律。男女生分别齐读。 五、当堂训练，指导书写本课生字

认识数量词：刚才我们找出来的词叫数量词。(板贴：数量词)一般我们在表达一种事物时 都要配上合适的数量词，例如：一个人、一本书。看着黑板我们再来读一读。 5、朗读课文，背诵课文。引导学生看图背诵课文。 设计意图：游戏

［设计意图］这一环节，主要是让学生初读课文，自学生字词语，了解课 文大意。因为是六年级学生，所以生字词不作为教学的重点，让学生个人自学 和小组讨论来完成。首先要做到读准字音，然后让学生讨论，解决词义。 三、再读课文，了解段落层次

角色的转换，再到“我爱学语文” 学科的定位，将 情感熏陶、习惯养成与语言学习进行了有机整合。 第一部分以“我是中国人”为主题，渗透社会主义核心价值观教育。教材以蝴蝶页开 篇， 整幅画面以雄伟的天安门城

部编版三年级语文上册知识点汇总 1 部编版三年级语文上册知识点汇总 2 部编版三年级语文上册知识点汇总 3 部编版三年级语文上册知识点汇总 4 部编版三年级语文上册知识点汇总 5 部编版三年级语文上册知识点汇总

部编版三年级语文下册课本

【高清版】部编三年级语文下册电子教材

对外投资合作国别（地区）指南 柬埔寨 （2018年版） 商务部国际贸易经济合作研究院 中国驻柬埔寨大使馆经济商务参赞处 商务部对 外 投 资 和 经 济 合 作 司 柬埔寨 党的十九大报告提出“推动形成全面开放新格局”、

部编一年级语文下册期中测试④卷及答案 一、将下列字的音节补充完整。(8 分) 二、选择加点字的正确读音，画“√”。(4 分) 纯净(jìng jìn) 根据(jū jù) 温暖(luǎn nuǎn) 胆小(dǎn

部编一年级语文（下册）全册知识要点汇总 第一单元 知识要点归纳 一、会写字及组词 1 春夏秋冬 春（春风）（春雨）（春天）（春日） 风（风雨）（风云）（大风）（东风） 冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）

一、易读错的字古诗(shī) 村(cūn)居 化妆(zhuāng) 喝醉(zuì)丝(sī)绦 裁(cái)剪 遮(zhē)掩 兴致(zhì)茁(zhuó)壮 花籽(zǐ) 绚(xuàn)丽 植(zhí)树二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。格：右边是“各”，不是“名”。局：下面不是“可”

020.40 B60 LY 中华人民共和国林 业 行业标准 LY/T 2646—2016 城乡结合部绿化技术指南 Technical guide for greening in rural-urban

（1）可以选择潮来前、潮来时、潮来后中的任 意一部分进行介绍。 （2）介绍时可以用课文中的语言，也可以加入 自己的一些感受或运用资料中的知识，可以一个人 介绍，也可以小组成员分工合作进行介绍。（3）介绍的语言要符合导游的身份。

部编三年级道德与法治上册全册教案 目录 第一单元 快乐学习.......................................................................

大连理工大学网络教育学院生产实习报告报表 学 生 姓 名 ***** 学 号 ***** 入 学 批 次 1*** 专 业 建筑工程技术 指导 教师 **** 学 习 中 心 ***** 实习时间 ***** 实习单位 *****

企业个人年终工作总结 “不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开”，时间飞逝， 弹指一挥间 20XX 年接近尾声。过去的一年里，在领导的悉 心关怀下，同事的热情帮助下，自身的不断努力下，工作 上取得了一定成绩，得到了领导和同事们的肯定。回顾过