部编版二年级下册第一、二单元及第三单元前两课复习ppt
把下面的反问句改为陈述句:1、这个世界上怎么没有您最想要的东西呢?2、人的身躯怎能从狗洞子里爬出来呢?3、这本书真好看,怎么不叫人喜欢呢?4、那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?5、对于浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢?6、网络丰富多彩,怎能不让我们大家恋恋不舍呢?7、难道我们不相信自己的眼睛吗?8、我们怎么不爱自己慈爱的母亲呢?9、犯了错误就不敢向老师、同学承认,这难道是一个少先队员应有的态度吗?
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把下面的反问句改为陈述句:1、这个世界上怎么没有您最想要的东西呢?2、人的身躯怎能从狗洞子里爬出来呢?3、这本书真好看,怎么不叫人喜欢呢?4、那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?5、对于浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢?6、网络丰富多彩,怎能不让我们大家恋恋不舍呢?7、难道我们不相信自己的眼睛吗?8、我们怎么不爱自己慈爱的母亲呢?9、犯了错误就不敢向老师、同学承认,这难道是一个少先队员应有的态度吗?
1.积累常用的文言实虚词,背诵全文。2.学习抓住事物特征、动静结合的写景方法。3.感受祖国山川的壮美雄奇,培养热爱祖国山河的感情。
诗词既是人们寄情山水的工具,又是人们表情达意的载体。本课的三首古诗词,诗人们或借景抒情,或寄情于景,让我们一起走进这三首古诗词,去看看诗人们都写了什么景,诗词中又包含着什么样的情感吧!
本次习作的题目是“那次玩得真高兴”。把自己最高兴、印象最深的一次活动写下来,表达出自己快乐的心情。
他时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发,刷子似的直立着浓密的胡须,成一隶书“一”字捏住 扭转 鸟雀空地 伶俐 项圈 祭祀 撒下 逃窜 刺猬畜生 厨房 毡帽 熟识
雷锋叔叔是一名解放军战士,只活了22岁。他为人民做了许多好事。当时流传着一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”
交流指导: 本次交流平台是交流如何细致地观察生活,把事物写具体、写准确。我们可以结合“交流平台”中的例句来谈,也可以结合本单元的课文来谈,还可以说说自己的观察方法和感悟。
认真读课文,读准生字词;难读的地方多读几遍,不懂的地方做上记号,试着把课文读通顺;说说这篇课文一共有____段。
事例1:李刚的考试成绩不稳,总是忽高忽低。这次,李刚没考好,爸爸狠狠地训斥了李刚。训斥完了,爸爸又说:“我们爱你,所以这么严格要求你。”
1.背诵课文:同学们,还记得之前学习过的秋天这篇课文吗?让我们一起背诵一遍。2.文章中秋天有什么典型特点?天气凉了,树叶黄了,大雁南飞等。
1.掌握勾股定理逆定理的概念并理解互逆命题、定 理的概念、关系及勾股数.(重点)2.能证明勾股定理的逆定理,能利用勾股定理的逆 定理判断一个三角形是直角三角形.(难点)
闰 (闰年) 贼 (做贼) 柄 (把柄) 爹 (爹妈) 租(收租) 颈 (颈上)缺(缺点) 猬 (刺猬)谓(所谓) 汛 (潮汛)
认真听朗读,注意生字词的读音, 试着把这篇课文读一遍,在每个自 然段前面标上序号。★说一说:这篇课文一共有____段。
1.希腊神话具有人神同姓同形的特点。人和神同样具有喜怒哀乐、七情六欲。希腊神话中的神实际上是人化了的神,希腊神话中的人实际上是神化了的人,显示了希腊神话的进步性、现实性。
端详 弄脏 评奖 报纸催促 糟糕 叭的一声 一幅画 动脑筋 肯定来不及 懒洋洋 时候玲 详 幅 评 奖 催 叭 脏 报 另 及 懒 并 糟 肯
同学们,看到这些景物,你们有什么感受?在我们的家乡、在我们的身边也有许许多多景色优美的地方。说一说你最喜欢的地方,为什么喜欢。
这个单元,我们学习了《古诗三首》《爬山虎的脚》以及《蟋蟀的住宅》。这些诗文,不仅让我们感受到生动形象的景物描写,也让我们深深体会到作者对事物的特点及变化观察得很仔细。这节课,我们就借鉴这些作者的观察顺序、写作方法等进行写作。
秋思[唐]张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。