基于“双减”背景下小学数学作业设计研究与实践报告
“双减”背景下作业设计研究与实践 数学一直都占据着小学教育中的重要教学地位。数学的理论知识不仅可以有效地应用于我们的日常生活,还可以提高学生的数学思维、逻辑推理能力。同时伴随着国家对中小学义务教育阶
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“双减”背景下作业设计研究与实践 数学一直都占据着小学教育中的重要教学地位。数学的理论知识不仅可以有效地应用于我们的日常生活,还可以提高学生的数学思维、逻辑推理能力。同时伴随着国家对中小学义务教育阶
浅析C语言程序设计实践教学环节研究 摘要:本文将以《C语言程序设计》课程为例,讲述如何将实践知识贯穿于线上教学,实现实践教学环节的线上教学智能化运行及管理。 关键词:百万扩招;线上教学;C语言;实践教学 一、概述
《新时期少先队工作实践与思考》课题研究方案 一、课题的提出。 进入二十一世纪,科技日益发达,生产过程趋于自动化,摆在孩子面前的是日益激烈的竞争。如何使我们的孩子在今后的竞争中脱颖而出,如何在
2018年7月研究中心的社会实践报告范文 风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。年少轻狂的我们,有着意气风发的激情,有着指点江山的锐气。年少就要经得住暴风雨的洗礼,轻狂就能忍得住大
“双减”背景下小学信息作业的优化设计与实践研究 教而不研则浅,研而不教则空。教与研充分结合,坚持教研一体才能更有效地推动教育教学工作的开展。 信息技术是一门综合性与灵活性很强的课程。它发展快,需要将知识与技能、理论与实践相结合,以
构建民族地区中学校本德育课程的实践研究 随着教学改革工作的不断深入发展,当前民族地区的校本德育课程需要抓住新课程改革的机遇,按照民族地区的地域特点、学校发展情况等,探索出一条能够促进校本德育课程发展
信息技术课程评价体系的实践与研究 **市新世纪英才学校 ** 进入21世纪,以计算机和网络技术为代表的信息技术,已逐步渗透到社会的各个领域,正改变人们的生产与生活方式、工作与学习方式。信息的获取、传
基层组织和党员创先争优的实践与成效研究 **街道党工委 在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,是党的十七大制定的重大战略部署,是深入学习实践科学发展观的活动的延展和深入,是党的建设的一项重要
研究生寒假社会实践报告(KFC打工) 今年是升为研究生的第一个寒假,鉴于考虑自己已经是成年人了,就想着去进行社会实践赚点钱补贴家用顺便增长一些社会经验。出去转悠了两个多小时发现一家kfc正在招募
《创建积极的学习环境教育实践研究》工作计划 一、研究分工: 课题负责人:张希营 杨柏柱 课题主持人:胡新岭 课题实施人:石海峰 实验班班主任:鲁金民 实验教师:
对“实”与“活”的思想品德课教学的实践研究—教育教学 综观新课程背景下的思想品德课教学,尽管教师认真负责地上好每一节思品课,采取各种有效的教学手段,对学生进行教育,但正如有了上好的原料,不一
复斯:设计院2009年管理实践与趋势研究报告 复斯:设计院2009年管理实践与趋势研究报告 (主题部分摘要) 上海复斯管理咨询公司 专题组 《设计院2009年管理实践与趋势》研究报告,由上海复斯
培养学生自信心的研究与实践 培养学生自信心的研究与实践课题实施方案 **学校子课题 (2014、11) 一、问题的提出 我校地处偏远山区,学生多为独生子女,根据多年的观察和研究,我们发现,由于多
研究生社会实践小结—个人工作总结 XX年7月2日,经过多方接洽,我终于得到来上海惠迅电子科技有限公司进行为期一个月实习的机会。虽然我实习的是销售部门,跟我平时所学专长无多大关系,但还
开展普法规划理论与实践研究征文活动的通知 各街、乡(地区)、局(处)、公司法制建设领导小组: XX年是“五五”普法的最后一年,也是研究制定新的五年普法规划的重要一年,研究制定新形势下法制宣传
“非指导性”教学理论在小语教学中的实践与研究 “非指导性”教学理论在小语教学中的实践与研究 一、课题研究的目的和意义 联合国教科文组织的一本教育文献《教育——财富藏其中》中指出面对未
2017研究生社会实践报告4篇 本文目录 1. 2017研究生社会实践报告 2. 北京大学研究生赴湖南寒假社会实践报告 3. 研究生寒假社会实践报告(KFC打工) 4. 研究生社会实践报告 从本
高中物理集体备课的思考和实践研究 摘要:集体备课是教师在个人备课的基础上进行集体研讨的一种校本教研活动,是教师之间沟通交流、共享资源和智慧的一种组织形式。本文就当前集体备课存在的问题进行原因分析,在
中国 社会主义新农村建设研究 摘要党的十六大确立将中国建设成为继政治大国、经济大国后,以建立中国为文化大国为目标,党的十七大再次指出中国在新农村建设中要始终将巩固马克思主义的指导地位。现如今在即将召
浅谈高校美术专业学生实践能力研究 摘要:高校在开展专业建设工作时,应充分考虑到专业学生在未来职业发展中的需求,通过科学的课程体系来夯实学生的专业知识,增强其实践能力与创新能力,确保学生更快地适应工作