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社区治理经验亮点做法 为深入贯彻落实县委、县政府关于加强社区网格化管理推进基层社会治理现代化的部署和要求，进一步健全和完善社区综合服务管理体系，使社区网格化管理覆盖更加全面、资源配置更加合理、管理服

开展“走基层”活动的经验做法     根据县委关于开展以“四进四解”为主要内容的“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动文件精神，Xx局结合实际，有计划、有规模地组织全局干部职工深入到基层，扎扎实实帮

智慧公安建设工程经验做法 市公安局以智慧公安建设“*工程”作为支撑城市云脑、助力智慧城市、涵养数字经济产业生态的重要基础性工程，充分发挥公安大数据智能化建设优势，全力以赴保民安、惠民生、解民忧，把警

完成**等5村的村道整修，平安场镇疏水渠、天坑疏水治理、双店农用疏水渠等 也正在施工中。 二、主要做法 （一）建立“两本台账”。一是由乡重建办牵头，迅速组织驻村干部和村干部，深入村社，实地调查掌握农房

习近平总书记在党的二十大报告中强调，“深入群众、深入基层，采取更多惠民生、暖民心举措，着力解决好人民群众急难愁盼问题”。近年来，市坚持大抓基层的鲜明导向，广泛深入收集民忧民盼，探索建立“民呼我应，为村解难”工作机制

高校校地合作经验做法 区委主导，深度谋划。大员挂帅，高位启动。区委书记担任人才工作领导小组组长，将深化校地合作列入重要议事日程，推动与*师院等高校全面签订校地战略合作协议，并安排*名县处级领导作为对

城管执法亮点经验做法 按照会议安排，现将我区城管执法队伍管理、执法工作开展以及舆情应对和处置情况作简要汇报： 一、执法队伍管理情况 一是扎实开展城市管理执法队伍“大竞赛、大练兵、大提升”活动，与“能

***镇好人工作经验做法 **镇党委、政府高度重视，积极倡导文明立镇、美德立身，不断推进公民道德建设，弘扬中华传统美德，培育时代新风，激励广大群众崇德向善、见贤思齐，鼓励全社会积善成德、明德推新。

党员分类管理经验做法 为激励广大党员展现新作为，**区将全区25000余名党员按在职、无职、流动、年老体弱和困难五种类型分类管理，探索出五种党员教育管理新模式，注重抓规范管理，抓作用发挥，使各类党员平时管得住，关键时刻作用发挥得好。

干部作风转变经验材料   近年来，XX镇由于种种原因，发生了几起影响较大的损害党和政府及群众利益的事件，好几名镇、村干部不同程度受到法律、党纪、政纪处理，在很大程度上挫伤和影响了干群关系及干部的工作

 “三优化”推动党员教育提质增效 近年来，区坚持在党员教育上下功夫，通过优化内容、优化师资、优化形式，有力有效破解内容同质、师资薄弱、形式僵化等问题，切实推动党员教育工作提质增效。 一、优化内容，变

乡镇教育整顿经验亮点做法 从快推进动员部署。在全县全面从严治党、勇于自我革命暨狠刹六风思想教育整顿动员大会召开后，我镇及时召开党委（扩大）会议，对教育整顿工作进行研究讨论，并立即召开由党政班子成员、

“1234”工作法提升流动党员教育管理质效 近年来，县坚持“1234”工作法，通过建立“一张网”、实行“双服务”、创新“三载体”、实施“四活动”，有效破解流动党员去向难掌握、管理难落实、学习难到位、作用难发挥等

经验做法：某县建强农村党员教育“主阵地” 农村党员是党员队伍的重要组成部分，是我们党联系农民群众的桥梁和纽带，是新时代助推乡村振兴的骨干力量。如何在新形势新环境下加强农村党员的培训，提高农村党员的整

**县安监局群众路线教育实践活动经验做法 2014年9月5日        深入开展党的群众路线教育实践活动以来，**县安监局紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，结合安全生产工作实际

法院党史教育创新经验做法汇报材料 *法院认真贯彻落实市委、区委、高院党组关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的通知精神，周密筹划、严密组织，确保各项学习教育活动有序推进、有效落实。

经验做法：X县建强农村党员教育“主阵地” 农村党员是党员队伍的重要组成部分，是我们党联系农民群众的桥梁和纽带，是新时代助推乡村振兴的骨干力量。如何在新形势新环境下加强农村党员的培训，提高农村党员的整

应急管理系统党史教育典型经验做法 市应急管理局党w三举措开展党史教育，引导全局干部职工学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，进一步提升全局应急管理工作能力水平。

党员队伍教育培训经验亮点做法 救护大队着眼于建设高素质党员队伍，结合单位实际，不断创新党员干部教育培训工作理念和方法，契合党员干部需求和基层实际，探索构建起“五五三”党员干部教育培训新模式，有效提升了党员干部队伍的综合能力素质。

中学规范教育典型经验亮点做法 加强对青少年学生进行良好道德规范和文明行为习惯的教育，不但是学校德育工作的重要组成部分，也是实施素质教育的基本要求。几年来，我们在这方面进行了实践、探索，现汇报如下：