2020年述责述廉报告企业纪委书记
到“两个维护”。严格遵守《党章》《新形势下党内政治生活若干准则》《中国共产党党内监督条例》《纪律处分条例》及作风建设的有关规定和企业各项规章制度。严格执行党内政治生活准则、党委议事规则、“三重一大”集
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到“两个维护”。严格遵守《党章》《新形势下党内政治生活若干准则》《中国共产党党内监督条例》《纪律处分条例》及作风建设的有关规定和企业各项规章制度。严格执行党内政治生活准则、党委议事规则、“三重一大”集
,重温了《共产党宣言》;此次生活会之前,和班子里的同志再次学习了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《巡视工作条例》等党规党纪,抄写十九大报告和党章,并联系思想和工作实
精神,习近平总书记关于“讲诚信、懂规矩、守纪律”的重要论述、十八届中央纪委七次全会精神及党章和系列党内法规。按照会议部署和“四必”谈话要求,各位常委都通过不同形式开展了谈心谈话活动,听取并征求了意见和
到“两个维护”。严格遵守《党章》《新形势下党内政治生活若干准则》《中国共产党党内监督条例》《纪律处分条例》及作风建设的有关规定和企业各项规章制度。严格执行党内政治生活准则、党委议事规则、“三重一大”集
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温了《共产党宣言》;此次民主生活会之前,和班子里的同志再次学习了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《巡视工作条例》等党规党纪,并从《学习强国》上随时学习,联系思想和工
到“两个维护”。严格遵守《党章》《新形势下党内政治生活若干准则》《中国共产党党内监督条例》《纪律处分条例》及作风建设的有关规定和企业各项规章制度。严格执行党内政治生活准则、党委议事规则、“三重一大”集
到“两个维护”。严格遵守《党章》《新形势下党内政治生活若干准则》《中国共产党党内监督条例》《纪律处分条例》及作风建设的有关规定和企业各项规章制度。严格执行党内政治生活准则、党委议事规则、“三重一大”集
组织,按规定要求一步一动抓落实。专门召开党小组会、支委会、党组会,我认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》,认真学习党史、新中国史,进一步树牢了“四个意识”
抓,精心组织,按规定要求一步一动抓落实。专门召开党小组会、支委会、党组会,围绕党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》,对照“18个是否”进行讨论辨析,人人谈认识、谈差
对照检查材料及个人发言 . 根据局党组安排,本人主动对焦党员标准,重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》规定和要求,结合自身思想和岗位实际,认真查摆问题,深刻剖析原因,进一步明确整改方向,
二、产生问题的原因分析 针对上述查摆,县政府办党组班子对照党章、对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,深入剖析反思,找准问题症结,认为问题根源主要存在于以下四个方面。 (
2021年度组织生活会对照检查材料1 根据局党组安排,本人主动对焦党员标准,重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》规定和要求,结合自身思想和岗位实际,认真查摆问题,深刻剖析原因进一步明
到“两个维护”。严格遵守《党章》《新形势下党内政治生活若干准则》《中国共产党党内监督条例》《纪律处分条例》及作风建设的有关规定和企业各项规章制度。严格执行党内政治生活准则、党委议事规则、“三重一大”集
号)文件要求,本次民主生活会以深入学习贯彻党的十九大精神,学习党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内有关规定为指导思想,结合自己的工作实际,自我剖析,自觉对照重点查找的 6
到“两个维护”。严格遵守《党章》《新形势下党内政治生活若干准则》《中国共产党党内监督条例》《纪律处分条例》及作风建设的有关规定和企业各项规章制度。严格执行党内政治生活准则、党委议事规则、“三重一大”集
视巡视工作,把巡视工作作为党内监督的战略性制度安排,是“国之利器”、“党之利器”。巡察工作是党的巡视工作在基层的延伸和补充,是推动全面从严治党向基层延伸的有效方式,是打通党内监督“最后一公里”的战略性
突出重点。坚持法治宣传教育与依法治理有机结合,把法治宣传教育融入执法、普法、网格化服务和党内法规建设活动中,引导党员群众在法治实践中自觉学习、运用国家法律和党内法规,提升法治素养;坚持“谁执法、谁普法”工作原则,确定法制宣传
、《党政领导干部选拔任用条例》、《干部教育培训工作条例》、《组织工作条例》《党章》等组织工作相关政策法规的学习,积极参加上级部门组织的各项培训,提升业务水平。 (二)积极主动作为,激发党建“红色引擎”
精神实质,用以指导工作实践,做到学思践悟、学以致用。二是制发《机构编制工作政策法规汇编》,组织全体干部宣传学习机构编制政策法规,并通过机构编制基础知识测试的形式,检验学习成果,提升学习实效。三是深入部