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、行政规 范和行政思维模式的总和。 3.示范法：示范法即通过总结宣传先进模范人物的事迹、发挥党员和干部的模范带头作用、表彰先进人 物等方法，使行政组织文化成为组织成员行政行为的导向。 4 激励法：激励

： 第一，政治领导，政治领导主要指在政治原则、政治方向、重大决策上的领导和向国家政权机关推 荐主要干部； 第二，思想领导，指用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，用共 产主义

(5)树立正确的班级舆论和良好的班风，以班集体带动学生个人的发展。 (6)建立班级核心力量，发挥班干部的模范带头作用。 (7)公平公正地对待每一个学生。教师要热爱学生、关心学生，在对待学生方面，要做到公平公正，赏罚分明，对学生一

的有机整体，整个物质世界，大到宇宙天体 、太阳系，小到原子、基本粒子，都是由相 互联系、相互作用的若干部分组成。 1、按系统尺度、规模和范围分：  宇宙系统——如银河系、整个宇宙  宏观系统——周围的宏观物体，如生态系统、

器装备库。1941年秋,日军纠集三四千人的兵力,进犯我晋察冀根据地的狼牙山 地区。当时在这一地区隐蔽着许多干部和三四万群众。由于我主力部队转移到敌 后去了,所以防守狼牙山的八路军只有一个连的兵力,这个连就是晋察冀军区一

①读句子，你看到了什么，听到了什么？ 看到了不停地握手。听到了不停地欢笑。 ②通过朗读把当时的热情表现出来。 （3）“干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯， 我们再回敬。” 　①反复朗读这句话，体会其中洋溢的热情。

间的见闻和感受，着重刻画了闰土、杨二嫂等人物形象，揭示农村破产、农民生 活贫困的社会根源，是小说的主干部分。 第一层（到“顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了”） 写“我” 到家时的情况。对少年闰土

调遣吗？ （7）开口型提问方式 A：你在大学期间，承担过哪些社会工作？ B：你在大学读书期间，当过干部吗？ A：什么原因促使你在两年内调换了 3 个单位？ B：你频繁调动工作，是否觉得原岗位难以施展个人才能？

施行政 断面水质目标浓度考核和 COD、氨氮、总磷、总氮四项重点 水污染物排放总量考核，并将其作为干部政绩考核的重要内 容。建立严格的水环境治理领导问责制，规范问责程序，健 全责任追究制度。 要进一步

生产力水平相适应。 十一届三中全会关于改革开放的决策 背景 ①粉碎“四人帮”，“文革”结束 ②广大干部群众要求平反冤假错案，纠正“文革”的错误，而当时中央主要领导仍然坚持“两个凡是”， 引起全国不满

了解真实情况，总结经验、研究问题、 解决困难、指导工作；向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心；多商量讨论，多解剖 典型；多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去；切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同；

受加拿大共产党的派遣，率领加拿大美国医疗队，于 1938 年初来到中国援助抗日战争。他 以精湛的医术抢救了大批伤员，培养了许多医务干部。他于 1939年 11 月在河北唐县逝世。 白求恩逝世一个多月后的 12月 21 日，毛泽东同志

问题而产生纠纷的现象时有发生， 对银行形象造成极大负面影响。 （3）取工资客户中事业单位退休老年干部较多，为办理一笔业务有时需站立等待 6、7 分钟，客户意见大。 经过调查分析，造成客户排队的主要原因有：

北线是从拉萨经日喀则、拉孜、措勤、改则、革吉到狮泉河，北线途经 的县城较南线的县城繁华，进出阿里的干部、商业车队和访问者大多都 走这条线，沿线海拔高，要经过海拔 6000m 的桑木达坂，该线除 22 道

安全部备案。 5. 企业各层次管理人员的安全生产教育培训 5.1. 公司副经理级以上干部、项目负责人、公司中层干部、专业工程 技术人员、管理人员的安全教育每年不少于一次。由公司施工安 第 51 页 共

世噶玛巴活佛是藏胞的一位极为重要的人物，能不能搞好这次接待，关系到国 家的民族政策和统战政策。 大厦领导立即召开会议，对全店干部作了简明的动员。在酒店的统一部署下，各部门迅 速进行准备。 噶玛巴活佛一行到达酒店的那天，一切准备已经就绪。按照上级的要求，酒店把代表团

鲁迅老师即是文学家，又是革命家。0 u; D/[2 |9 F-Q ○役人でもあり、民衆でもある。 既是干部又是群众。 2.表示比喻 5 }T: E0 J＇B* c4 N, o( M) V8 V0 o ○まだ十月だというのに、まるで冬だね。

、行政规 范和行政思维模式的总和。 3.示范法：示范法即通过总结宣传先进模范人物的事迹、发挥党员和干部的模范带头作用、表彰先进人 物等方法，使行政组织文化成为组织成员行政行为的导向。 4 激励法：激励

(BCDE)。 A.对企业全部资产的处分权 B.企业重大问题的决策权 C.生产指挥权 D.行政领导干部的提名权和任免权 E.对职工的奖惩权 3.公司解散之后应当组成清算组进行清算，清算组在清理期间可以行使的职权有(全选)。

所需材料：将故事制成分发资料或投影片 场地要求：会议室 活动目的  教会学员将问题分解成符合逻辑的若干部分，然后加以解决。 关键之处 在计算盈利或亏损时，学员应当掌握合理的算术方法。在这个案例中， 可将两次投资分开来然后分别计算，最后相加。