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——干式除尘器的箱体内部，清灰装置。 ——湿式除尘器的循环用水储水池（箱）。 12.2 清理作业时，采用不产生扬尘的清扫方式和不产生火花的清扫工具。 12.3 清理收集的粉尘及泥浆应作无害处理。 13 维护检修及检测、校验 13.1

9 振动试验: 按G B/T 2423. 10 方法进行。严酷等级:扫频频率范围为10^-150 Hz，加速度幅值为50 m/s＇，扫频 循环次数为5 次。 5.10 交变湿热试验: 按G B/T 2423

及画面四分割功能可扩展； 9、具有图像重显率自动调整功能，可调整画面超出屏幕或小于屏幕，满屏显示； 10、具有黑电平延伸自适应功能，增强图像景深层次感； 11、自动检测视频输入信号的信号模式并且自适应显示； 12

全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效. 3. 回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号.回答非选择题时，将答案用 0.5 mm 黑色笔迹签字笔写在答题卡上

34 分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项 是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。多选或少选均不得分。 17. 虚拟现实技术是一种运用计算仿真系统创建了多源信息融合的交互式三维动态景以及动作仿真技

和试卷指定的位置上。 2、回答选择题时，选出每题答案后，用 2B 铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需要改 动，先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上， 写在 试卷上无效。

育，2014（33）：93-96. ［2］陈晓菁，张婷，赵倩.论社会环境对大学生创业的影响［J］.黑 龙江教育：高教研究与评估，2010（11）：19-21. ［3］彭正霞，陆根书，康卉.个体和社会环境因素对大学生创业

K);F2 为 罐外温度计表面积, 经测量为 0.046 0 m2 ;Ta为环境 温度, K;εs为温度计黑度系数, 按磨光的不锈钢取 为 0.5;c0 为黑体辐射系数, 5.67 W (m2·K4 )。 由于在加热过程中温度计的温度逐渐升高

题 卡上 的指定位置。 2. 选择题的作答:每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。 3.非选择题用 0.5

题卡上，贴好条形码。答题卡不要折叠 2、每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。答在试卷上无效。 3、考试结束后，监考人员将试卷答题卡收回。 一、选择题：本大题共 12 小题，每小题

（一）俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一（ ），公鸡 鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转 不灵，围着他猴儿似的（ ）来（ ）去，总想使巧招，下冷绊子， 仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，

，其长度超过 30 m m . 。） 压陷、粘底，焦蕉在蒸．霹或顶而上的凹隋惑凸出超该．；mm ，区域黑寸回时木于10, M. MI X 焦0 mm , 5．3 强度 强度应符合表 3 规定。 表 3 强度

读《绿》片段，回答问题。 到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑、绿得出奇； 刮的风是绿的， 下的雨是绿的， 流的水是绿的， 阳光也是绿的； 所有的绿集中起来， 挤在一起，

夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松沉 甸甸的雪球。 29. 风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。 30. 小雪花们就像一个个遨游世界的小伞兵，也像是可爱的小蒲公英，漫天飞舞，徐徐下降。可是我

和试卷指定的位置上。 2、回答选择题时，选出每题答案后，用 2B 铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需要改 动，先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上， 写在 试卷上无效。

亲切的样 子在他微笑的时候表现得更为明显。他的头发又黑又长，但不像7 / 10 羊毛似的卷着；他的前额又高又大，目光锐利而又活泼。他的皮 肤不怎么黑，略带棕色，油光乌亮，令人赏心悦目。他的脸圆圆 胖胖

我国市民利益表达的主要途径或渠道包括(ABCD)。A.个人联系渠道 B.代理人或代表渠道 C.集团参与 渠道 D.市民监督渠道 4.城市管理中存在的(ABC)问题是囚徒博弈的结果和囚徒困境的表现。A.城市公共产品供给不足

到比较准确，今后还需更加准确，力求精准。二是扶贫项目存在不接地气、针对性不强等问题，社会认可度和群 众参与度还有待进一步提高。三是专项扶贫资金投入不足、社会资金整合度不高，客观上存在“小马拉大车”的 问题

新学年为老师、学生帐号升年级、导入新生帐号 3.接收上级指示并按要求开展工作 4.开展寒、暑假等专项专题活动，督促本校学生参与 5.督查本校班主任或授安全课老师，按要求通过平台日常授课 二、如何查看我的工作得分？ 登录平台后