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“天下之德，莫过于忠”。心中有党、对党忠诚是共产党人的 灵魂和基础，是党员领导干部最根本的政治品质，是必须彻底、 无条件、不掺任何杂质去履行的义务。如何做到对党忠诚?作为 一名党员领导干部，要一以贯之坚持做到以下三点： 一要坚

（二）健全工作机制 1.廉政工作落实到每个党员 真正把主体责任落实到位，构建“横向到边、纵向到底” 的责任体系和“上下贯通”的工作格局，鉴于我所领导班子成 员较少，故把支部其他党员和广大普通职工也纳入到同级监督

乡镇学校党支部书记爱岗敬业 争创一流 事迹材料 　一个从师范毕业就主动到家乡的农村学校从教，一干至今 就 xx 年的共产党员。他心系家乡教育，尽心尽力教书育人，让 一代一代的孩子健康成长，培养了一批又一批优秀的学子。“爱

党的生活中的运用。 31.党章规定，必须充分发扬____党内民主______，发挥各级党组织和广大党员的积极性创造性。 32.党章规定，必须实行正确的集中，保证全党行动的一致，保证___党的决定_______得到迅速

同志 20XX 年度抓基层党建工作述职报告（标题） 尊敬的各位领导、各位同事、同志们（称呼）： （前面个人任职基本情况部分省略，然后这段主要是提 一下工作概况）一年来，我始终坚持把抓党建作为最大政绩 的工

指导思想、原则和适用范围 第一条 为了维护党章和其他党内法规，严肃党的纪律，纯洁党的组织，保障党员民主权利， 教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规 的贯彻执行，根据《中国共产党章程》，制定本条例。

适用范围 第 一 条 为 了 维 护 党 章 和其他党内法规，严肃党的纪 律，纯洁党的组织，保障党员 民主权利，教育党员遵纪守 法，维护党的团结统一，保证 党的路线、方针、政策、决议 和国家法律法规的贯彻执行，

。 5.党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。党的纪律是 党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。 6.对党员的纪律处分种类有：警告；严重警告；撤销党内职务； 留党察看；开除党籍。 7.对严重

党的工作机关 在职责范围内精准运用“第一种形态”。 第五条 党委（党组）运用“第一种形态”的对象是党员干部。 第二章 运用方式和情形 第六条 党委（党组）运用“第一种形态”，主要包括以下 方式： （一）谈话提醒或者书面提醒；

— 1 — 杭州市机关党员干部队伍思想状况调查分析 市直机关工委办公室 为检验“两学一做”学习教育成效和巩固学习教育成果，进一 步加强全市机关干部队伍建设，打造一支建设独特韵味别样精彩 世界名城的铁军排头兵，今年

7 月 17 日至 21 日，我有幸参加了东莞市新任村（社区） 非户籍委员培训班，系统学习新形势下党员内政治生活若干要 求及农村党务工作基本规范、深入了解习近平总书记对广东批 示精神、深刻领悟新时期农村基层治理与民主协商、联系群众、

让铁规生威！廉洁过节远离“节日病” 207-209 个人思想、工作汇报类 一、领导干部个人思想工作情况汇报 209-214 二、个人思想汇报范文 214-218 三、先进党员个人工作总结 218-219 工作总结及总结性发言

是所有群体和个人共同享有实现个人发展和价值 实现的权利，国家富强和民族振兴不能以牺牲人 民幸福为代价，只有实现了人民幸福，才是真正 意义上的国家富强和民族振兴。 在中华民族实现历史性腾飞的今天，每个人 应该自觉将个人追求融入到实现国家富强、民族

挑战。 我叫 XXX，出生于 XXXX年X月，XX 大学全日制大 学本科学历，管理学学士学位，中共党员，XX年X 月参加 工作，取得XX 职业资格。现任XX 公司党支部委员、工会 委员、办公室负责人。曾荣获

一责任人， 围绕以有效的党建工作促进企业经营价值增值这一主线，聚焦发挥党支部团结群 众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒三项功能，用好党建计划和党建工 作标准化两个工具，切实落实好“围绕生产抓党建，抓好党建促生产”指导思想，

设缺失、全面从严治党不力，党的观念淡漠、组织涣散、纪 律松弛，管党治党宽松软问题，保证党的组织充分履行职能、 发挥核心作用，保证全体党员发挥先锋模范作用，保证党的 领导干部忠诚干净担当。 党内监督的主要内容是： （一）遵守党章党规，坚定理想信念，践行党的宗旨，模范

心理学是研究人的心里活动及其规律的科学。心理活动又称心理现象，简称心理。 一、个体心理系统 2. 个体心理是指个人具有的或在个人身上发生的心理现象。个体心理可以分为心理动力、心理过程、心理 状态和心理特征四个方面。 3.

近期工作情况汇报及下一阶段的目标打算，使全办党风廉政建 设各项工作落实到了班子，细化到了科室，量化到了个人，基 本做到了业务工作管到哪里，党风廉政建设就抓到哪里。 　　（二）兴宣重教，筑牢廉政思想防线 　

观看《榜样 4》心得体会 党支部组织我们党员观看了《榜样 4》专题节目，我感 到深深地震撼。《榜样》以“不忘初心、牢记使命”为主题， 用一个个真实的故事展示着，榜样就在我们身边，榜样的精 神从未断裂，

细了解候选讲师的个人信息、从业背景、专业知识水平、授课经历、课程大纲等，考察 其专业知识水平、表 达沟通能力、教案准备能力、学习创新能力等，最后进行择优选用。 6.7.3 各部门须详细记录其外聘讲师个人资料及授课情况，以便为日后的培训工作提供