数字化学习活动框架设计
现。 学生表，帮助学生收集和整理数据，通过深入思考来讨论结果。学生表可以是单个人的，也可以是集体的。 反馈表，引出学生个人对特定问题的看法，以做评价之用。 12. 科学阅读 阅读能开拓视野，能够在数字
2012-08-06
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P22 P24 弘扬社会主义核心价值观-争做新时代优秀少年
多么和熙的风啊， 多么温暖的风啊 看那出水芙蓉在风中摇曳 看那美丽的花蕾在风中怒放 每个人的心中都盛开着一朵友善的花 每个人的心中都有一个很高的架 让这友善之花攀上无限高架 让这友善之风吹抚更多花蕾 让这友
2019-04-29
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P53 职业素养提升与团队建设训练
29. 群体与团队之间的差异目标配合责任技能分享信息任意的、多样的中立的（有时是负面的）个体积极的个人的和相互的互补的集体绩效群体团队 30. 团队的基本类型 项目团队：负责一种新产品的开发 流程团队：为某个顾客群提供服务
2012-12-08
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P19 第一讲问卷ppt
“Etiquette”是由法语演变而来的。法语原意是指法庭上的“通行证”，用来发给进入法庭的每一个人，上面写有进入法庭时应遵守的事项，作为入庭后的行为准则，后来，各种场合也都制定了相应的行为规则，这
2019-04-12
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P65 对卓越的投资
1. 对卓越的投资 2. 每个人都是有无穷发展潜力的个体二十世纪最大悲剧是千千万万的人生活着，然后死去，却从未意识存在于我们身上的巨大潜力，不知道自己究竟是什么，尚未经历自己的心理成熟，尚未开发自己，却已衰老死去……
2010-03-03
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P49 新时代爱国主义教育实施纲要学习解读PPT课件
平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，着眼培养担当民族复兴大任的时代新人，始终高扬爱国主义旗帜，着力培
2020-08-10
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P36 心理健康的判定
1946年世界心理卫生大会指出:“心理健康是指在身体、智能以及情绪上能保持同他人的心理不相矛盾,并将个人心境发展成为最佳的状态。” 《简明不列颠百科全书》这样定义:“心理健康是指个体心理在本身及环境条件许可范围内所能达到的最佳功能状态
2009-08-06
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P107 04 GE公司的文化、管理及运作体系
次数：4次Session C 宗旨： 从上到下检讨公司每个层次结构，经理/人员的业 绩及效率 找出每个人员业绩差距和岗位轮换、培训要求 后备梯队培养、识别人才 参与者： 各级高级经理/人事部门 次数：1次Session
2010-07-06
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P48 新时代新思想新征程ppt
河运：通江达海 全国性综合交通枢纽功能持续增强国际国内通达能力大幅提升 19. 十八大以来的五年的深刻变革“四个⼀系列”：提出⼀系列新理念新思想新战略，出台⼀系列重大方针政策，推出⼀系列重大举措，推进⼀系列重大
2019-10-20
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P53 企业培训系统解决方案-长
员工技能发展组织融合： 行为与核心价值发展 提高员工凝聚力 4. 这是一个学习决定命运的时代 无论对个人，还是对企业 培训如同一日三餐，万万省不得 在这个时代，成功的企业要解决两个问题： 找到符合企业需要的人才
2010-06-02
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P53 企业培训系统解决方案
员工技能发展组织融合： 行为与核心价值发展 提高员工凝聚力 4. 这是一个学习决定命运的时代 无论对个人，还是对企业 培训如同一日三餐，万万省不得 在这个时代，成功的企业要解决两个问题： 找到符合企业需要的人才
2012-03-11
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P53 xx—企业培训系统解决方案
员工技能发展组织融合： 行为与核心价值发展 提高员工凝聚力 4. 这是一个学习决定命运的时代 无论对个人，还是对企业 培训如同一日三餐，万万省不得 在这个时代，成功的企业要解决两个问题： 找到符合企业需要的人才
2009-07-01
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P53 和君创业-企业培训系统解决方案-53页
员工技能发展组织融合： 行为与核心价值发展 提高员工凝聚力 4. 这是一个学习决定命运的时代 无论对个人，还是对企业 培训如同一日三餐，万万省不得 在这个时代，成功的企业要解决两个问题： 找到符合企业需要的人才
2011-02-12
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P53 企业培训系统解决
员工技能发展组织融合： 行为与核心价值发展 提高员工凝聚力 4. 这是一个学习决定命运的时代 无论对个人，还是对企业 培训如同一日三餐，万万省不得 在这个时代，成功的企业要解决两个问题： 找到符合企业需要的人才
2011-11-08
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P53 企业培训系统解决方案PPT
员工技能发展组织融合： 行为与核心价值发展 提高员工凝聚力 4. 这是一个学习决定命运的时代 无论对个人，还是对企业 培训如同一日三餐，万万省不得 在这个时代，成功的企业要解决两个问题： 找到符合企业需要的人才
2019-04-26
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P53 企業培訓系統解決方案
员工技能发展组织融合： 行为与核心价值发展 提高员工凝聚力 4. 这是一个学习决定命运的时代 无论对个人，还是对企业 培训如同一日三餐，万万省不得 在这个时代，成功的企业要解决两个问题： 找到符合企业需要的人才
2009-02-26
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P26 谈谈领导力和执行力问题ppt
业心和责任感 3、较强的学习、研究能力1、较高的个人修养和道德水准第三部分 | 评价领导力、执行力优劣的要素评价要素 9. 第三部分 | 1、较高的个人修养和道德水准勇于吃亏、勇于奉献（1）“领导就是服务”
2019-05-31
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P63 团队合作新版
销售团队 — 自我管理团队 5. 团队 潜力 Potential激励努力成就信任取得比个人单独工作更加出色的结果 能产生出比个人更多的主意 相互帮助，提高各自的技能与自信心 对任务和成员间表现出责任心 自我激励
2009-02-15
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P75 HR资格考试之案例分析
特别少，原来需8个人干的工作都压在了仅有的4个人身上，同时该部门还单独承担了三项大的工作。部门主任是一位肯干、热情的人，在任务重、人员少，时间紧、条件差的情况下，他硬是带领其他三个人顺利、圆满地完成了
2010-03-12
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P96 公共伦理思想的历史发展ppt
背景：人类文明极不发达的时候，无君无臣，无上下之道 进入氏族社会，实行氏族民主制，事情由部落会议决定 进入父系氏族，部落首领的个人意志逐渐取代部落会议 3. 此处添加文本公共伦理思想的历史发展 问题一：中国传统公共伦理的思想与实
2019-06-04
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