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2021年创卫目标责任书 里镇五里小学 “创卫”工作目标责任书 各教师： 为积极配合我市创建省级卫生城，中国优秀旅游城市，充分调动广大教师参与创卫工作的积极性，形成齐抓共管的格局，努力创造文明、优美

任课教师安全目标责任书 　　为确保学生的安全，保障学生身心健康，学校与课任老师共同担负起学生的安全责任，教育督促学生注意校内外的人身安全，杜绝学生意外伤亡事故的发生。 　　1、上课时要清点学生人数，

放射特检科工作目标责任书   一、各种报告单发放及时准确，诊断报告书写合格率100%，诊断符合率符合相关标准，做好各项统计工作。 二、各项检查登记填写项目齐全内容规范，传染病登记详细，及时填报传染病报告卡。

**街道办事处 2016年度安全生产目标责任书 为认真贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神和党中央、国务院关于安全生产工作的重要部署，坚持人民利益至上，牢固树立红线意识，切实落实企业主体责任、

酒店安全目标责任书 　　为了加强酒店内部人员、设施和场所的管理，确实做好“六防一确保”安全工作，(防火、防盗、防毒、防疫、防交通意外、防人身伤害、确保设施设备运作正常)，防止发生违法犯罪活动和灾害性

建设工程公司安全生产目标责任书 为了认真贯彻执行《建设工程安全生产管理条例》，落实“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强对建筑施工安全的管理工作，杜绝伤亡事故的发生，保证安全生产工作的顺利开展，根

小学班级财产管理目标责任书 第一篇：小学班级财产管理目标责任书 小学班级财产管理目标责任书 为了加强学校财产管理，确保学校财产安全，更好地落实班级财产管理责任制，提高小学生爱护公共财产的自觉性，培养

中原区阳光小学 师德师风建设工作目标责任书 根据《中小学教师职业道德规范》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，为进一步规范我校教师职业行为，提升教师职业道德素养，强化师德师风管理，推进

通宿生目标管理责任书 　　为全面加强学生管理工作,力求密切配合社区群众及学生家长共同管理和督促通宿生在校外期间遵纪守规,彻底杜绝通宿生利用学校管理不便之机参与一切违规甚至违法活动,保障通宿生在校外期间的人身安全

安全生产目标责任书范文 　　为认真贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》和《山东省安全生产条例》，进一步明确岗位安全生产职责，落实安全管理责任，确保企业的财产安全和员工的生命安全，签订本责任书。 　　一、管理职能及责任

2012年安全生产目标责任书 　　安全生产目标责任书 　　责任双方： 　　甲方： 　　乙方： 工程项目部 　　搞好安全生产、文明施工，贯彻党的“安全第一，预防为主”的安全生产方针，是切实保障全体职工

小学教导主任安全管理目标责任书 　　为进一步落实《深圳市学校安全管理条例》及有关文件精神，确保校内正常的教育教学秩序及师生安全，根据“谁主管，谁负责”的安全工作原则及学校实际，特制定教导主任安全管理目标责任书。 　　一、教导主任为本部门的安全责任人。

爱国卫生目标责任书 　　为了加强医院卫生工作管理，落实医院爱国卫生工作目标，巩固和发展我院爱国卫生工作的成果，真正做到人人参与，责任到位，特制定本责任书。 　　责任目标： 　　1、对科室的人员进行爱

安全生产目标责任书 为贯彻进一步执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，全面惯彻安全生产责任制，切实做好工业区安全生产工作，落实企业安全生产责任主体，杜绝各类事故的发生，确保留史镇及企业

环境保护目标管理责任书 　　为了进一步改善和提高我县环境质量，完成“十一五“污染物总量控制和环境目标，实现全县经济社会和谐发展，民权县人民政府与金锣集团民权肉联厂签订环境保护目标管理责任书如下： 　

卫生室中医目标责任书 　　创建全省农村中医先进县,是我镇近阶段及今后一个时期卫生工作的重点内容之一。为提高全镇居民的健康素质，促进中医药传统文化的发展和创新，为农村卫生事业发展提供强大的民族文化支持

安全生产目标责任书2篇 为加强综合安全管理，落实安全管理责任，强化工厂安全生产第一责任人的安全意识和法制责任观念，有效控制较大及以上安全事故，预防和减少一般安全事故，保障公司生产经营顺利进行，集团公

2015年公司安全生产目标责任书 　　为贯彻国家“安全第一,预防为主,综合治理”的安全生产方针,加强安全生产管理，杜绝、减少各类事故，实现“安全、健康、快速”发展，根据上级主管部门、有限责任公司及国

2012年优生促进工程目标责任书        为了全面推进我镇优生促进工程，认真开展免费婚前检查、孕前筛查和唐氏筛查工作，进一步提高我镇人口素质，有效减少出生缺陷发生，镇政府与各包村干部、领导签订

**中学教学质量目标责任书 为了推进素质教育，扭转我校教学质量下滑趋势，有效提高学校办学水平，树立“一切为了学生的发展，一切为了教师的专业成长”的教育理念，更进一步激活教育资源，调动广大教师敬业执教