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说你行，你定行；说你不行，你不一定不行。 信任人 17. 你想着他，他就会想着你：骑马要知步行人 。 不安会导致人的注意力难以集中，饥饿纪律只对简单的体力劳动者有效。 安抚人 18. 是用筷子还是用叉子，都是别人教的：不知不为罪。 影响人

（一）劳动合同期限； （二）工作内容； （三）劳动保护和劳动条件； （四）劳动报酬； （五）劳动纪律； （六）劳动合同终止的条件； （七）违反劳动合同的责任。 劳动合同除前款规定的必备条款外，当事人可以协商约定其他内容。

电工人员必须经过安全技术培训，并经过考试合格后方可从事电工作业。新参加电气工作的人员、实习人员和临时参加劳动的人员，必须经过安全知识教育后，方可参加制定的工作，但不得单独工作。对外单位派来支援的电气工作人员，工作前应介绍现场电气设备接线情况和有关安全措施。

为潜意识团队协作/提高人的素质 持续推动前4S至习惯化 制订共同遵守有关规则、规定 制订礼仪守则 教育训练（新进人员加强） 推动各种精神提升活动（早会、礼貌运动、团队学习等）IQEQAQ第三节 要领与方法

任？” - 中国小皇帝娇生惯养；美国妈妈教育孩子 - 杜鲁门总统“Bucket Stop here” 职业经理人常犯的毛病* 5. 二. 没有办法启发别人教育好一个下属，HR 30%， 直接领导 70%

到一定时间时，应该汲取对流程的累积学习心得，把现今的最佳实务标准化，让员工对于标准化提出有创意的改进意见，把这些意见纳入新标准中。如此一来，当员工变动时，便可以把学习心得传递给接替此职务的员工。 42.

我自愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享乐在后，为共产主义事业而奋斗！ 5. 二、观看中国共青团发展的历史纪录片

（页码在版心外）3. 印发机关和印发日期2. 抄送机关1. 版记中的分隔线页码版记 56. 公文规范的三大纪律八项注意 两个补充标志一行无括号字号六角编实号向上行文有签发1. 份号2. 密级和保密期限3. 紧急程度6

三、照样子，填一填。 1．例：(金黄)的秋天 (　　　　)的奶酪 (　　　　)的毅力 (　　　　)的纪律性 2．例：(搬运)粮食 (　　　　)命令 (　　　　)奶酪 (　　　　)眼睛 3．例：(一棵)大树

1. 培训说明纪律 一手机调成静音纪律二请遵守时间纪律三认真听讲 2. ？为什么要举办法律培训 员工 公司 3. 为什么要学习法律知识从某种意义上说，法律也就是人们行为的规范，人的衣食住行、工作学习，都离不开法律的指导和约束。

员工提供服务。 教会加强教徒的信仰 政府致力于提高公民的素质，增强国民的团结心、忠诚心、爱国主义、纪律性和能力 组织提高员工的忠诚心、可靠性、责任心、热情、工作的质量和产量 资料来源：巴纳德《经理人员的职能》第173页，181页

掌握会议三维图要素及内容 运用5W1H技巧准备会议 运用会议任务、程序及人际技巧主持会议 处理会议中棘手问题 4. 课堂纪律休息时间安排 守时 关闭干扰源OPEN YOUR MIND ! 5. 先开一个会 Things in

跟人力资源部门一起参与劳资谈判 保持员工与经理之间沟通渠道畅通，使员工能了解公司大事并能通过多种渠道发表建议和不满确保职工在纪律、解雇、职业安全等方面受到公平对待 持续不断地指导员工养成并坚持安全工作习惯 发生事故时，迅速、准确地提供报告

--区分要与不要的东西 （不要的东西）（要的东西）将要的东西 定位放置时时保持美观、干净使员工养成好习惯 遵守纪律场 地人5 S 关 联 图 31. 5S 与 管 理 合 理 化 关 系整理 管 理 要 与 不 要

精神文明与思想教育 ● 科技与文化新知识 ● 企业文化与管理模式 ● 专业技术知识 ● 岗位业务专长与技能 ● 经营管理知识 ● 基础文化知识 ●安全、法律教育 ●学历与专业证书●企业文化与经营理念教育 ●企业规章制度与纪律

5. 结构小——班组为企业最基层单位，结构最小，不能再分。 管理全——质量、安全、生产、工艺、劳动纪律……麻雀虽小，五脏俱全。 工作细——班组工作非常具体，需要班组长耐心、细致。 任务实——上面千条线

5万字，百家出版社，2001年2月 6、财政与金融（第三版），主编，46万字，高等教育出版社，2002年7月 7、国际会计与财务系列教材：管理会计，参编，本人编著25万字，上海教育出版社，2003年3月 4. *专业领域：货币金融理论

02OKR的特征Objectives and Key Results1234OKR是一套严密的思考框架和持续的纪律要求，旨在确保员工紧密协作把精力聚焦在能促进组织成长的、可衡量的贡献上。OKRs（Objectives

例：中国共产党是伟大、光荣、正确的党。 ②句子内部的并列短语之间用顿号 例：我们要把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”人才。 ③较长的并列成分之间，不用顿号，而用逗号 例：这翻滚的麦浪，这清清的流水，这鲜艳的山花，让人陶醉。

组织学生集会游行，被选为中国学生联合会第一任主席。1930年起任国民党政府教育部次长、南京国立中央大学代理校长、中央训练团教育委员会主席、国民党中央执行委员。 13. (本页无文本内容) 14. 团会互动