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旗领导贯彻落实联系点制度工作总结 　　旗领导“八联系”工作总结  　　按照《中共##盟委、行政公署关于在盟级领导干部、旗县市四大班子成员中建立联系点制度的实施意见》要求，##旗深入开展了领导联系点活动，积

件   沪航检查支部〔2013〕1号 关于建立检查（督察）大队“四型海事”建设学习实践活动领导联系点制度的通知 各中队（部门）： 为深入贯彻落实党的十八大精神和交通运输部海事局党组的部署要求，推进检查

板桥村外出务工人员登记和联系制度 一、摸排建档制度 1、村副主任负责对外出务工人员的基本情况摸排，为外出务工人员提供证明时要如实登记。认真填写本村外出务工人员情况，掌握其基本情况。 2、每月例会，村

学校领导联系学生、谈心谈话工作制度 一、校长与学生建立联系，定期或不定期的和普通学生谈心谈话，政治上帮助、关心他们的进步，在重大节假日 对学生要实行“分片包干”制，对所包学生的活动、安全等问题进行跟踪管理，保证不出意外。

幼儿园家园联系制度 　　家长委员会制度 　　一、各班推荐一名家长代表，组成家委会委员。 　　二、每学年召开1-2次会议，有必要时可随时召开。 　　三、发挥家园间的桥梁作用，积极向家长们宣传幼儿园办园

民主评议党员制度 　　一、评议党员的指导思想：坚持党员标准,提高党员素质。通过评议,加强对党员经常性的教育、管理和监督,使党员在社会主义现代化建设中发挥先锋作用。 　　二、评议党员的目的：通过检查和

嘎玛吉塘村党员议事会制度 一、农村党员议事会制度 所谓“农村党员议事会制度”，就是在村党组织的领导下，农村党员按照有关议事规则、程序和要求讨论商议需由村党组织决策的重大事项，参与民主管理村级事务的制度。

党员学习教育制度 　　为进一步强化党员学习教育，增强党员党性修养，提高党员队伍素质，制定本制度。 　　一、学习教育内容 　　（一）思想政治基础教育 　　1、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“xxxx”重要思想教育；

嘎玛吉塘村党员民主评议制度 一、评议的目的 建立民主评议党员制度，是从严治党，提高党员素质的一项重要措施，是通过制度建设加强对党员进行经常性教育、管理和监督的有效办法。通过做合格党员的教育、民主评议

党员学习日制度 为建立党员学习的长效机制,使党员牢固树立“人人学习、终身学习”的理念,不断提高参与学习的自觉性、积极性,增强自身的政治理论素养和科技文化水平,不断增强党员学习教育的针对性、主动性、长

预备党员转正制度 　　一、预备党员预备期后，党支部应按时讨论其能否转为正式党员，具备党员条件，按期转正。 　　二、不完全具备条件，尚需进一步教育和考察的，可延长一次预备期，时间不能少于半年，最长不超过一年。

党员责任区制度 　　一、社党支部根据党员和群众人数，按照方便工作，有利联系的原则，设立党员责任区。根据我社党员比例及岗位分布情况，每个党员责任区确定2名职业群众。 　　二、党员在责任区内实行五包两保

党员政治审查制度 对发展对象进行政治审查（以下简称政审）是发展党员必须履行的手续之一，是保证新党员质量的重要一环，凡没有经过政审或政审不清的，不能发展入党。 一、政审内容 1、发展对象的政治历史情况，有无历史问题，结论如何。

党员目标管制度   一、能认真学习“三个代表”重要思想和党章，有坚定的共产主义信念，能认真贯彻执行党的基本路线和方针、政策，在政治上 同党中央保持一致。      二、团结同志，顾全大局，积极开展批评与自我批评，自觉改

嘎玛吉塘村党员教育管理制度 党员的教育和管理工作是党的思想建设、组织建设的重要组成部分，它对于党员贯彻执行党的基本路线，进一步端正党风和提高党员队伍的素质，有着极其重要的作用。 一、党员教育管理制度是一项

党员发展制度 　　一、为满足建设系统干部职工在政治上求得进步的要求，吸纳优秀人员加入党的组织，壮大党的队伍，保证入党程序合乎组织规定，依据《中国共产党党章》，特制定本制度。 　　二、发展党员必须坚持

党员积分制 一、 基础部分 1、坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观，深入学习中国梦、社会主义核心价值观内涵，具有坚定的政治方向，计10分。 2、 严格遵守党内政治

党员交纳党费制度 按时交纳党费，是党员必须履行的基本义务，是党员关心党的事业的具体表现。党员交纳的党费除了在经济上对党有所资助外，更重要的是可以增强党员的组织观念。因此要教育党员懂得交纳党费的意义，

中共甘肃盛久置业发展有限公司支部委员会 党员“朗读者”活动制度 为切实增强党员朗读、学习能力，不断提高党员的综合素质，通过多方面、多专业的朗读原文、原著知识，让新知识为党员赋能，特制定党员“朗读者”活动制度。 一、活动意义

  党员定期汇报制度     　 　　（1）每个党员都要定期向党组织汇报思想和工作。 　　（2）汇报的内容可以是党员自己的学习、思想和工作情况,也可以是其他党员的模范事迹、不良倾向或问题。 　　（3