香当网

6S评分标准（行政系统） 6S评分标准（行政系统） 项目 评分要点 序号/分值及评分标准 E/1分 D/2分 C/3分 B/4分 A/5分 1、整理 （25分） 1．柜架（×2） 规划不当，摆放凌乱

作。 2、在评判过程中，必须坚持原则，严肃认真，秉公办事，准确无误。 3、比赛结束后，填好选手的评分表，以备查阅。 （三）打分规则 1、个人赛打分规则 （1）本次劳动竞赛个人赛满分为100分，其中流程

  集团公司瓦斯监测系统质量标准评分细则   本细则制定旨在加强公司监测系统管理水平，提高监测系统质量标准，使监测工作规范化、制度化、科学化，更好的为我公司安全生产服务。此细则依据我公司监测系统实际

班级管理常规巡视评分标准 为了更好地督促师生执行学校管理常规，让常规评分更加客观和公正，现把常规管理的几个方面重新整理修订，改变原来的记分方式，每项常规定了三个执行要求，符合三个要求得满分3分，不符

附1： 县机关部门（单位）党组织星级评分细则 项目 及分值 评分要点 评分办法 自评分 考核 得分 领导 班子 （20分） （1）党组织领导班子政治素质、党性观念以及围绕中心工作落实党建工作责任情况

即兴演讲比赛规则及评分标准 　　（布共30分钟布：选手演布讲3分钟+评分1分钟+宣读分数1分钟+中间选手上下场） 　　◆规则： 　　※赛前由参赛选手抽签决定题目和出场顺序 　　※评委提出一个问题，由

征文比赛文章评分标准（100分） 项  目 赋  分  标  准 赋  分 突  出   主  题 （25分） 文章紧紧围绕“科学发展、内涵提升”主题，密切联系我区实际，主题鲜明，观点明确。 15-25分

发型化妆大赛其他规定及评分办法 　　全国发型化妆大赛其他规定及评分办法 　　全国大赛奖项设置  　　1、各个项目设金奖１名、银奖２名、铜奖３名。优秀奖名额按该项选手总数减去获金、银、铜奖选手数的４０

公司评分标准等级划分示例 考核指标 评分标准 极差 （0～40）分 需要改进 （41～60）分 称职 （61～80）分 良好 （81～95）分 优秀（96～100）分 工作的准确性 工作懒散，本可以避免的错误频繁出现

绘画比赛评分标准 评分标准： 学生作品要求；具有美观性、完整性、艺术性、健康性。内容活泼，形式多样。形式；素描、水粉、手抄报、国画等。 A：素描 （1）比例正确 1分 （2）透视准确 1分 （3）刻画能力强

 XXX学生心理健康测评分析报告 2003年5月25日 XXX学生心理健康测评分析报告 学生进入初中后，往往表现出对初中生活的诸多不适应：学习内容、学习方法、学习习惯养成、性格叛逆等，已经成为家长头

小学“师德师风”演讲比赛评分标准   评分项目 具体要求 分值 （总分10分） 演讲内容 观点鲜明，立意深刻，能结合工作实际，旁征博引。内容丰富、充实，情理交融，逻辑严密，紧扣“赓续百年初心，担当育

xxx部招新面试评分标准 一、语言表达（30分） 1.吐字清晰、普通话标准，表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺。 2.措辞恰当，语言组织畅达，语言风趣幽默 3.肢体语言恰当、丰富，声音洪亮，口齿清晰，能够感染他人

职工演讲比赛评分标准 　　职工演讲比赛评分标准  　　1、           比赛设最低分95分，最高分100分。 　　2、           演讲材料熟悉，完全脱稿得1分。 　　3、          

住院病历检查评分标准 一、住院病历质量评分标准使用说明 （一）本标准适用于医院的终末病历和运行病历质量评价。 （二）首先用单项否决法进行筛选，对存在单项否决所列缺陷的病历不再进行病历质量评分。经筛选合格病历按照评分标准进行质量评分。

迎元旦习作评分标准 一、评分细则： 　1、评委打分以公平、公正、公开为原则。 　3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间评委的平均分来作为这篇文章的最后得分。 二、评分标准： 　分数定为百分制，分为5级。

为了保证寄宿生的生活质量及生命安全，创建和谐文明的校园环境，本学年将采取“文明寝室”评分办法，希望全体寄宿生同学共同遵守寝室规则，努力争取“文明寝室”光荣称号。 一、 考核项目及评分标准 1.地面卫生（20分） 要求：每天早上有专人打

外派审计审计报告评分标准 外派单位名称 外派审计审计报告编号 计划完成审计报告时间 实际提交审计报告时间 备注： 报告上交是否及时 （10分） 是否遵照有关审计规定进行审计（20分） 审计是否细致准确（30分）

**初中寝室检查评分细则共35分 1、寝室地面与墙面清扫情况10分 1、地面打扫不干净扣2分.....................................................

主题班会课展示评分标准 参赛号 姓名 授课班级 课堂展示评分（60分） 序号 评价内容 等级赋分 评分 指标 分 值 指标要素 A B C 1 主题 5 突出活动主题，具有教育性、时代性和创新性。 5