答辩环节评分表
姓名 测评 指标 评分指标 得分标准 得分 思想 观点正确，主题突出。 16-20分 观点正确，主题明显。 11-15分 观点模糊，主题不明。 6-10分 内容 要点齐全，切中题意，结合实际，解决问题。
2021-08-26
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P2 P2 主题团日活动评分表
主题团日活动评分表 系部年级专业 团支部编号 辅导员 负责人 联系电话 活动主题 活动时间 活动地点 评分人 活动总分 主题团日活动评分细则 活动分数 活动宣传（10分） 优秀10～9分；较好8～6分；一般5～4分；差4分以下。
2020-12-09
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P1 电除颤评分表
电除颤 姓名： 专业： 主考老师： 项目 项目分 内容及评分标准 满分 得分 操作前 13 操作者仪态，着装规范 2 评估患者病情、意识、心电图波形、身体佩戴物品性质、合作程度（各1分） 5 用物准备：少一件扣1分，放置乱扣2分
2020-08-25
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P1 软指标评分表1
软指标评分表 表一：应收款分析报表、北体存货状况表评分表（核算组组长填写） 请针对财务部存货会计（狐步）提交的分析报表、存货状况表综合以下两方面评分 软指标评分项目 权重 得分 加权得分 准确性 50%
2012-09-04
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P2 GSRS评分量表
胃肠道症状评定量表（GSRS） 过去一周是否有以下症状 评分 完全没有 稍微有 少量有 中等程度 较明显不适 比较严重 特别严重 1 上腹痛 1 2 3 4 5 6 7 2 胸部不适 1 2 3 4
2020-08-05
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P2 竞聘评分表
竞聘评分表-评委 竞聘员工姓名 年龄 竞聘职位 大区经理 工作年限 评分要素 参照标准 得分 举止仪表（5分） 仪表端庄，装扮得体，举止有度 综合素质（50分） 自我认知能力（10分） 能准确判断自己的优势、劣势，并针对劣势提出弥补措施
2019-10-30
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P1 软指标评分表2
软指标评分表 表一：资金计划完成情况评分表（财务经理填写） 请针对财务部资金组长资金计划完成情况综合以下两方面评分 软指标评分项目 权重 得分 加权得分 对及时性投诉情况 70% 对准确性投诉情况 30%
2010-05-19
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P2 工业设计评分表
工业设计评分表 课题名称 学生姓名 专业班级 学号 毕业设计作品评分标准 序号 评审项目 指标 满分 评分 1 设计理念 选题有价值和深度；设计构思新颖 25 2 设计过程的完整性 有一定工作量；
2020-10-26
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P1 小学生日清量化表
小学日清量化表 2017年 月 日 内 容 得 分 班 级 安全文明 卫生工作 公物管理 纪律工作 合计 安全教育（4）分 安全隐患（4分） 安全事故（6分） 文明礼貌（4分） 教室（6分） 寝室（6分）
2021-09-25
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P2 小学生日清量化表
小学日清量化表 内 容 得 分 班 级 文明安全 卫生工作 公物管理 纪律工作 扣分原因 合计 安全教育（4分） 安全隐患（4分） 安全事故（6分） 文明礼貌（4分） 教室（6分） 寝室（6分） 清洁区（6分）
2021-12-15
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P8 单位内部量化考核工作方案
单位内部量化考核工作方案 目录 单位内部量化考核工作方案 1 一、考核范围 2 二、考核原则 2 三、考核形式和标准 2 四、考核内容 2 （一）政治理论和业务学习（基本分15分） 3 （二）业务工作（基本分30分）
2023-08-27
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P6 教学工作考核量化标准
教学工作考核量化标准 尚志市亚布力镇中学 一、各学科教学工作量 1、语文：根本工作量每周12课时，教案6节要求写详案，考试要求写讲评教案，讲评教案必须有针对性，包括试题考察目标、难易度、学生成绩分析
2022-06-23
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P3 量化部门绩效考核的4321法则
量化部门绩效考核的4321法则 绩效管理是人力资源工作的重心，而目标又是绩效管理的重中之重，而职能部门的目标量化又是目标管理中的难点。许多企业的考核陷入停滞、卡壳，很大一部分原因就是没有设计合理的职
2013-10-10
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P4 班级量化考核管理细则范文
班级量化考核管理细则范文 为了加强我校德育管理，使管理更加科学化、规范化、精细化。根据《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的要求，结合我校实际，决定在我校实行班级量化管理。其内容分为卫生检查、
2022-05-24
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P10 教学岗位量化考核方案
教学岗位量化考核方案 为加强教学管理，进一步提高教学质量，根据我校目前的教学实际，现制定如下教学岗位量化考核方案。 一、常规教学（满分100分） 1、教学计划、总结（5 分） (1)、计划总结按时上交（1分）
2012-11-11
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P4 班级管理量化考核制度
班级管理量化考核制度 一、宗旨： 加强学校的规范管理，促进学生行为由规范向养成提升，提高学生的综合素质，进一步推进校园文化的建设。 二、具体办法： 建立班级管理量化考核制度，每班每月考核分50分，分
2023-01-31
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P8 绩效评价量化考核的探索
绩效评价量化考核的探索 我们企业在完成员工动态管理建制工作后，为巩固、深化人事制度改革成果，亟需建立一种对员工科学、公正、易于量化的绩效评价机制，经过认真的探索，结合企业的实际，我们提出并实施了十项指标考核体系，取得了良好效果。
2010-04-21
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P2 绩效考核的量化与信息化
绩效考核的量化与信息化 一、做好一个设计： 1.考核办法比较规范，完善，做的时候参考了企业的绩效考核办法，企业的绩效考核操作性和实效性强，激励效果明显。又结合本单位情况，解决了不得罪人，易操作的难题。
2013-09-21
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P6 班主任工作量化考核细则
xx小学班主任工作量化考核细则 为了充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任评优、晋级及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。 一、考核办法： 1、班主任考核分为春秋两学期综合考评。
2019-07-04
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P1 综合系班级量化考核结果
综合系班级量化考核结果 年级 班级 班主任 固定部分 班容量(30) 各处室（30) 浮动(10) 津贴 人数 津贴 检查 奖励 合计 高三
2020-11-16
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