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的一种主观倾向：首先把人分 成“好的”和“不好的”两部分。当一个人被列为“好的”一部分时，便把一切好的品性加在他的身上。 相反，如果一个人被归于“不好的”部分时，又容易把一切不好的品性加到他的身上。

【教学准备】 师制作课件，收集音频资料；学生课前查找关于友谊的资料。 【教学方法】 启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】 2 课时 【教学过程】 第1 课时 说说我的好朋友 一、歌曲导入 1

冲突。 8.化解冲突的手段 （1）从个人层面：正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 （2）从国家层面：应当用开放和包容的心态，学习借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

所有任课老师的共同努力下，本班学生总体来说学习积极性高，集体荣誉感 强，自主学习能力在逐步提高中。通过上期四个单元的探索学习，关于学习、 学校、家庭、安全的认识在前阶段学习的基础上，随着知识的增加、理解力的

的一种主观倾向：首先把人分 成“好的”和“不好的”两部分。当一个人被列为“好的”一部分时，便把一切好的品性加在他的身上。 相反，如果一个人被归于“不好的”部分时，又容易把一切不好的品性加到他的身上。

产生浓厚的兴趣。顺应儿童的心理，开课伊始，创设新奇有趣的情景，激发学生的识字兴趣， 使他们兴趣盎然地投入到学习中。 二、多种方法，识记生字 1．出示课文中的四季图。认识＇春风＇＇夏雨＇＇秋霜＇＇冬雪＇。 (1

，网络正在步入学校，进入课堂，走进我们的 生活。如何在网络环境下改革创新课堂教学的模式，创设最佳的学习环境，培养同学的探究精神和能力， 应成为教育的一种大趋势。全国各地校校通、班班通等相续建成并投入使用，教育教学的手段发生了历史

one— —什么是重要的？ 第一部分— —什么是重要的？ 总结：• 问题：多数人知道大一课程重要，但不知为何重要，因而将 重要性归结于绩点 1. 将学习知识当目的：理解了课程的重要性，知道现在做的事 为后面

好且学员满意度最高的阶段，而从“合 格”到“优秀”乃至“卓越”，则更多依靠“机制牵引、工作际遇以及个人修炼”。 设计原理 关键任务 2 关键任务 3 角色定位 有效经验 3 有效经验 1 核心技能 1

注：以上任务分工仅供参考，具体任务及分工由组长根据情况协调。 3 评审专家组预备会 一、目的 评审专家组培训、分组、分工，互相熟悉，学习评审标准。 二、场所 医院协助安排合适的地方。 三、医院方面参与者 无。 四、评审组方面 评审组全体成员。

同一时代的不同实践主体在思维方式上很少表现出个体差异。[答案]错 5.封建制领导效能的取得是建立在领导者与追随者个人关系基础之上的。[答案]对 2019 年 1 月试题及答案 1.领导环境发展的根本目标是改造领导环境。[答案]错

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在院内网上不允许进行任何干扰网络用户、破坏网络服务和网络设备的活动。任何人不得盗用 他人用户名和密码，妥善保管个人操作权限，并在离开电脑终端时及时退出所操作的系统，每 位员工的密码每个季度定期更换一次，届时在登陆系统进行操作时应用系统提醒其修改密码。

一、单选题 1． 当代教师质量的集中体现是（ ）。 A、教师的专业素质 B、教师的个性品质 C、教师的个人修养 D、师生关系 【答案】A 2． 受测验长度影响的测验质量指标是（ ）。 A、信度 B、效度 C、难度

夫，断提高公社会科学素质和思想道德素质重 二、发展目标 社科普及十百千示范体系建设坚持党委政府领导 社会支持公参资源共享的原，在各党委和政 府的领导，社科联积极调，部门密作，以创建 作先进成效突出全省乃至全国一流的社会科学普及示

国家机关法人 C.事业单位法人 D.社会团体法人 3.北京机车车辆厂的法定代表人是该厂的(B)。 A.党委书记 B.厂长 C.工会主席 D.副厂长 4.某甲生前将自己的全部财产捐给希望工程，该项民事法律行为属于(A)。

以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原 则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉 遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热 爱生活

参照第一条、 第二条规定交纳团费。 第四条 摇 不按月取得收入的个体经营者等人员中的团员, 每 月以个人上季度月平均纯收入为计算基数, 参照第一条、 第二条 规定交纳团费。 第五条 摇 农民团员每月交纳团费

注：以上任务分工仅供参考，具体任务及分工由组长根据情况协调。 3 评审专家组预备会 一、目的 评审专家组培训、分组、分工，互相熟悉，学习评审标准。 二、场所 医院协助安排合适的地方。 三、医院方面参与者 无。 四、评审组方面 评审组全体成员。

际，特制定南充人康体检医院职业健康检查质量管理制度。 质量管理制度是从事职业健康检查人员工作的准则和依据，全体员工必须 认真学习并严格遵照执行，确保职业健康检查的准确性、公正性，为客户提供 优质服务。 工作方针 诚信 科学 公正