香当网

1. 研究课题的选择和确立 2. 一、选题的种类 科研选题有不同的类型，各类型选题的研究目的，设计要求及研究方法有很大差别，资助经费的方式及强度也有所不同，研究者应当了解他们的特点，并结合研究方向及自身条件来决定选题类型。

1. 市场细分的方法和技术北京广播学院新闻传播学院调查统计研究所 Survey & Statistics Institute of BBI主讲人：沈 浩 2. 为什么要做市场细分？有许多好的理由把一个市场化分为更小的市场。

1. 生息资本和利息 产业资本和商业资本的运动赋予了货币以资本的属性，因此，在资本主义经济中货币除了执行一般货币的五项职能以外，又获得了一种新的用途——为它的所有者带来额外收益的的用途。 正是这种属性

分析組織績效現況 1/20 ※診斷及項目推動十大流程(4-10) 4. 分析員工個別績效現況 設定積效管理基準和目標 (績效問題診斷) 設計診斷工具 確認績效差距 選擇改善方案(設計改善方案) 9. 激勵及授權員工進行變革

1. 提高保障和改善民生水平加强和创新社会治理 2. “民生”一词最早出现在《左传·宣公十二年》，所谓“民生在勤，勤则不匮”。在中国传统社会中，民生一般是指百姓的基本生计。到了20世纪20

1. 新时代经济热点问题分析方小教 教授 2. 主要内容 一、新时代突显的经济亮点 二、我国经济发展的总体态势 三、经济发展新常态 四、中国制造 五、一带一路 六、创新驱动战略 七、新型城镇化 八、经济结构调整

1. 第二部分 社会的进步和发展 对广告策划的影响和制约 2. 本章讨论三个问题1、现代市场演变对现代广告运作的需求 2、价值观、消费观及消费行为对广告策划的影响 3、消费趋势及流行现象的分析与广告策划的关系

——赵磊 高级咨询师 2. *前言为什么学习 咨询方法与工具学习咨询方法 的作用和意义1、“如果你手中拿的是锤子 所有的问题都看成钉子“ 2、经验是个性化的产物，科学是经验提炼的结晶，两者最大的区别就是经验听着很好，不能复制，科学却是可以的

1. 战略采购的方法和流程 2. 1. 战略采购的基本概念及其效益 2. 战略采购的实施方法和流程目录 3. 1. 战略采购的基本概念及其效益 2. 战略采购的实施方法和流程目录 4. 电子采购的组成

1. 表内乘法（一）解决问题绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 一、创设情境，引出问题绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 3. 二、比较辨析，选择

1. 第八讲 消费中的数学问题 2. 学习目标1、在学消费中的数学问题时，培养学生的估算能力和心算能力。 2、熟练掌握租车、租船问题和购物问题。 3. 一、知识回顾1、日常消费：在不同的场合如超市

1. 选择和管理营销渠道 Selecting and managing Marketing Channels 2. 选择和管理营销渠道营销渠道是什么(What is the nature of marketing

第4课时 解决问题（1） 2. 【学习目标】1.使学生掌握解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个 数”的应用题的方法，能熟练地列方程解答这类应用题。 2.进一步培养学生自主探索、解决问题的能力和分析、推理

1. 产业经济学前沿问题一、产业经济学学科简介及国内外研究状况 二、产业经济学理论的新发展 三、产业经济学的方法论更趋实证和实用 四、当前特别关注的几个热点问题 2. 一、产业经济学学科简介及国内外研

信息高度共享，充分发挥数据价值，为经营决策提供科学依据 做好信息标准化管理，提高数据有效性、一致性和规范性 做好数据质量管理，确保数据的准确性 做好数据生命周期管理，实现数据从产生到销毁的全过程规范化管理

销售过程中的销售问题解析袁 鉴解忧网工作室 http://www.110job.com 2. 问题一：销售实力如何凝聚？准备的实力 ——专业知识的准备、收集 寻找的实力 ——客户话题、问题的寻找 分析的实力

销售过程中的销售问题解析袁 鉴解忧网工作室 http://www.110job.com 2. 问题一：销售实力如何凝聚？准备的实力 ——专业知识的准备、收集 寻找的实力 ——客户话题、问题的寻找 分析的实力

Basic Problems of Learning Organization学习型组织的五个基本问题 2. *目 录一、学习型组织理论是什么性质的理论？ 二、究竟什么是学习型组织----学习型组织真谛

1. 南京大学管理工程研究院 庞湛 Email{silfamars@sina.com} 现代物流和供应链管理供应链管理系列之Mobile:13852281675 Office: 3597505 2. 一

1. 社区随访常见问题及应对方法巩义安康精神病医院 宋喜昌 2. 健康教育（复发先兆识别）目的：预防复发 内容：帮助患者和家属掌握复发先兆表现，以及如何寻求帮助。 3. 复发早期症状识别的重要性