人力资源第二章
一、人性假设理论“经济人”（Rational-economic man）假设 “社会人”（Social man）假设 “自我实现人”（Self-actualizing man）假设 “复杂人”（Complex man）假设
2010-05-11
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P60 P115 初级讲师培训课程（张博尧）-114页
虛字詞語 ，如「呃」 、「喔」 、「嗯」…等不必要的口頭語 62. 如何建立自信塑造正面自我形象 表達積極的自我對話 跳出負面情緒陷阱 確立目標，專注集中 教學前模擬演練 63. 單元三教 案 寫 作
2009-04-16
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P62 14-情绪管理指南（布衣公子作品）2012.09.20版@teliss
所以我们必须提高情绪的管理能力，让激动和盛怒试着降温；因为动不动就愤怒的人，只是显示自己幼稚得无法自我驾驭情绪！情绪波动有时可能严重影响到一个人的命运，管理情绪是一件非常重要的事情，是要做一个情绪的主
2012-03-05
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P56 消费者市场的购买行为分析
展阶段及购买行为家庭生命周期各阶段购买行为模式1、单身阶段 几乎没有经济负担，新观念的带头人，追求自我价值 购买：一般的厨房用品和家具、新潮服装、度假2、新婚阶段 —— 年轻、无女子经济状况较好、购买力强
2012-08-08
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P45 心理咨询员的心理诊断技能
怕见陌生人，拒绝进入诊室。 22. ① 关心、尊重，取得有用信息，耐心听谈出来的任 何事情。 ②开始接触可自我介绍，谈点无关紧要的事，以缓和气氛。 ③热情倾听谈话，表现感兴趣，注意听，能听懂。使患者自由地无顾
2010-08-15
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P62 【课件】目标管理与知识管理-62页
－呼籲組織應重視創新和創業精神的培養與應用。 － 四十年前就提出「知識社會」與「知識工作者」的名稱和重要性。 －最早倡議目標管理和自我控制。(許士軍,2002)5 6. 管理思想的演化數 據生 產核 算資 訊求 解規 劃知 識創 新策
2010-06-19
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P100 学习型组织PPT
（2）市场经济（生产关系） 专业化 社会化 5. 农业社会特征：小农经济的自给自足 价值观：家庭为生产单位，土地为财富，自我奋斗。 生产方式：强调安全，迷恋传统。 思想方式：向后看。 决策：无突破性进展。春耕、夏种、秋收、冬藏，日出而作，日落而息。
2019-04-29
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P62 目标管理与知识管理
－呼籲組織應重視創新和創業精神的培養與應用。 － 四十年前就提出「知識社會」與「知識工作者」的名稱和重要性。 －最早倡議目標管理和自我控制。(許士軍,2002)5 6. 管理思想的演化數 據生 產核 算資 訊求 解規 劃知 識創 新策
2009-10-16
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P71 第1章医学免疫学系统PPT课件
应答发生的场所 2. B细胞分化发育的场所血细胞的发育过程 38. 干细胞(stem cell):指具有自我更新、高度增殖及多分化潜能的细胞，它能产生表型和基因型完全相同的子代细胞，是机体其它细胞起源的细胞。第二节
2019-04-02
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P82 概论之《广告策划》
， 没有样板规条，只有精彩爆炸的想象力， 没有条条框框，只管尽情用新鲜好玩表达自我！ 因为这就是“动感地带（Ｍ－ＺＯＮＥ）” 60. (本页无文本内容) 61. (本页无文本内容)
2009-01-22
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P94 科学的管理
人为操纵信息使之显得更受欢迎 选择性知觉 根据个人的需要、动机、经验、背景及其它个人特征去选择信息。 防御 受到威胁的人倾向于自我保护 语言 语言对不同的人来说有不同的含义 15. 沟通过程模型知觉解释选择编码刺激知觉解码解释选择编码甲乙反馈通过某管
2009-09-15
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P100 如何设计年度培训计划与预算方案
性、螺旋型专业知识知道怎么做学习怎么做发展依赖正式培训依赖人际互助和在职体验 32. 马斯洛需求论自我实现自尊爱与归属安全需求生理需求 33. 培训需求分析打死我也 做不了！！不好好做我打死你区分培训问题与管理问题
2012-07-06
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P137 173人力资源管理（北大）
com4、整合研究之四为了论述方便，我们把前者称为“自我动力”，后者称为“超我动力”，分别可以定义为： “自我动力”是个体为获得一定的利益或机会满足纯“自我”需要而产生的动力； “超我动力”是个体为满足社
2011-09-06
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P100 企业内部培训资料--如何设计年度培训计划与预算方案
性、螺旋型专业知识知道怎么做学习怎么做发展依赖正式培训依赖人际互助和在职体验 32. 马斯洛需求论自我实现自尊爱与归属安全需求生理需求 33. 培训需求分析打死我也 做不了！！不好好做我打死你区分培训问题与管理问题
2009-10-08
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P100 如何设计年度培训计划与预算方桉
性、螺旋型专业知识知道怎么做学习怎么做发展依赖正式培训依赖人际互助和在职体验 32. 马斯洛需求论自我实现自尊爱与归属安全需求生理需求 33. 培训需求分析打死我也 做不了！！不好好做我打死你区分培训问题与管理问题
2011-11-23
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P100 如何设计年度培训计划
性、螺旋型专业知识知道怎么做学习怎么做发展依赖正式培训依赖人际互助和在职体验 32. 马斯洛需求论自我实现自尊爱与归属安全需求生理需求 33. 培训需求分析打死我也 做不了！！不好好做我打死你区分培训问题与管理问题
2012-08-02
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P150 执行力培训课程(ok)
但实现不了自我价值，更不能给企业创造财富。 19. *执行的步骤沟通 认同文化 协调 统一观念 反馈 明确目标 责任 细化方案 决心 强化执行 严格考核 认真第一，聪明第二 结果提前，自我退后 锁定目标，专注重复
2012-06-09
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P11 目标管理
为管理手段，通过目标进行管理，以自我控制为主，注重工作成果的管理方法和制度。 目标管理的特点： 直接面向未来的管理 注重成果与注重人相结合的管理 参与管理 强调“自我”控制的管理 系统的管理 8. 目标管理程序目标制定
2011-12-20
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P13 转正述职报告PPT
1. IBM诚信铸就品牌 创新赢得发展转正述职报告 汇报人： 部门： 董秘办 2. 工作回顾自我评价工作体会工作规划和展望 3. 工作回顾Part 1 4. 工作内容企宣专员协助部门领导完成日常工
2020-09-08
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P6 个人简介材料
【政治面貌】 党 员 【教育经历】 经济管理（本科） 【目前岗位】 XXXX大区副经理 做人： 做事：【自我格言】【基本资料】第一部分 个人简介照 片诚信 专业 专注 执行 创造 尊重 2. 2--五年市场一线实操:
2011-02-02
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