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疫力和抵抗力不足。 　　（二）党性修养还不够。对持续不断的加强党性修养和党性锻炼重视不够，没有能通过自我学习、自我教育、自我锻炼、自我改造，达到党员领导干部应有的党性修养。导致看问题、抓工作凭经验、靠

　　一、教训警示 　　（一）理想信念动摇，迷失政治方向，是党员干 部发生违纪违法问题的根本原因。加强党性修养、坚定理想信念是一辈子的事，理想信念的动摇最危险的动摇，理想信念的滑坡是最危险的滑坡。理想信念不

题和案件线索少。 二、产生问题的原因 （一）工作多年来，自己虽然不断增强党员意识，但时时处处加强党性修养的自觉性不够，有时把参加政治理论学习当做一种讲政治的态度，而不是从内在需要去领悟。理论学习少，把

三是通过培训，加强了党性修养，提高了宗旨意识和廉洁自律的意识。加强党性锻炼和党性修养是党校学习的一项重要任务。在培训中，我们参加了红歌比赛、参观了会宁会师纪念馆、回顾了长征史，重温了入党誓词，聆听了党性修养的专题讲

问题。 （二）党性修养不坚定。班子成员很多同志都是多年党龄的老党员，随着年龄的增加，有的认为党性修养锻炼这么多年，已经成熟了，已经坚定了，有的抱着“船到码头车到站”思想，放松了对党性修养的要求，放松了

四讲四有，三严三实，三个自信正能量欲事立，须是“心”立 习近平总书记说 5. 回望初心，坚定理想信念1目 录坚守真心，加强党性修养2磨砺匠心，提高专业能力3愉悦身心，快乐工作健康生活4如何“不忘初心、牢记使命”5 6. 第一部分回望初心，坚定理想信念—新时代

。     三、必须加强党性修养，树立强烈的党的意识     树立正确的权力观也是一个党性修养问题。加强党性修养，不断增强党性观念，是保持党的先进性的前提和基础。增强党性修养，重要的是要树立强烈的党的意识。

作等方面还有差距，没有很好地发挥理论对实践的指导作用，没能更好地通过理论武装来坚定理想信念、加强党性修养、提高工作能力和水平。 （二）在廉洁自律反面。能严格贯彻执行中央八项规定及其实施细则精神，但针对

倾向。 （二）党性修养不够。缺乏不断锤炼党性的思想自觉和行动自觉，往往把加强党性修养、树立正确的世界观、人生观、价值观挂在口头上，具体行动少，经常以事务性工作代替党性锻炼，致使党性修养减弱。 （三）宗

地认识问题、分析问题和有效地解决问题。 (二)党性修养不够强。之所以工作中存在问题，其深刻根源是党的全心全意为人民服务宗旨观念树立得不牢，弱化了党性修养。自己对共产主义理想与社会主义初级阶段党的事业的

词，对其中蕴含的意义和内涵不求甚解、浅尝辄止，缺乏深入、系统地学习消化。二是党性修养有所放松，平时忙于业务工作，对党性修养锤炼较少，还存在片面认为自己只是一名普通党员，只要做好本职工作就可以了，其他的

理论不能有效运用到实践工作中，减弱了理论的指导作用。 　　（二）党性修养还有差距。自己入党以来，认真参加各项学习教育活动，个人党性修养也在不断历练中得到提升。但仔细分析个人在学习党章党规、自我检视、落

乏主动性和计划性，不能很好的学以致用。 　　（二）党性修养不够高。对比“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”的兵团精神，对照自身，更是感到党性修养不够，存在很大差距。 　　（三）自我要求不够严。有

力不足、精神状态不佳，其根本原因就在于理想信念不够坚定、自觉、清醒。 三是党性修养不够深。党性修养有所放松。正是由于党性修养把关不严，为“四风”问题滋生、滋长提供了温床，精神上就缺了钙，丢弃了党员吃苦在前、享受在后的优秀传统。

在读得过程中没能深挖掘、细推敲。总是以工作太忙，没有时间等借口放松对理论学习和水平的提高。 2、党性修养需要加强，政治理论学习不够。有时存在重业务、轻学习的现象，对提高自身知识水平有所松懈。在这种思想

讨论活动和“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动以及教育系统开展的敬业爱岗主题教育活动成果，与“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”主题教育活动学习提高阶段相结合，与教育系统开展的以学校管理上台阶活动为

现。 （二）党性修养锤炼不够。个人对党性修养还是比较重视，能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”。但有时觉得从事党务纪检工作多年，有一定的工作经验和良好的党性修养，自觉不自觉

疫力和抵抗力不足。 　　（二）党性修养还不够。对持续不断的加强党性修养和党性锻炼重视不够，没有能通过自我学习、自我教育、自我锻炼、自我改造，达到党员领导干部应有的党性修养。导致看问题、抓工作凭经验、靠

献的交通人。 　　2、努力提高自己的党性修养。党性修养是指党员在政治、思想、道德品质和知识技能等方面，按照党性原则进行的自我教育、自我改造和自我完善。加强党性修养，首先是要自觉地进行自我改造，用党的优

个类别的问题，我认真进行整改，制定了整改措施，并加以落实。一是进一步加强理论学习，提高自身素质和党性修养，注重把学习的着眼点放在解决实际问题上。二是增强与上级主管部门、部门之间的沟通协调，加大跟踪落实