消防安全知识培训ppt
1、为了预防火灾和减少火灾危害,保护公民人身、公共财产和公 民财产的安全,维护公共安全,保障社会主义现代化建设的顺利进行, 指定本法。 2、消防工作贯彻“预防为主,防消结合”的方针,坚持专门机关 与群众相结合的原则,实行防火安全责任制。
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1、为了预防火灾和减少火灾危害,保护公民人身、公共财产和公 民财产的安全,维护公共安全,保障社会主义现代化建设的顺利进行, 指定本法。 2、消防工作贯彻“预防为主,防消结合”的方针,坚持专门机关 与群众相结合的原则,实行防火安全责任制。
【解析】选 D。细节理解题。从第二段最后一句可知, 只有 D 项淹没 土地把盐分带到表面不是大坝建设的目的。 2. What’s the main idea of the third paragraph
(3)领导影响力可以改变和影响组织成员的行为。 21.简述行政组织学习的功能。 答:(1)提升行政组织成员素质; (2)促进学习型政府建设; (3)顺应全球化、信息化浪潮对行政组织环境的置换; (4)有利于创造面向民众、公务员和世界的“生态政府”;
阅读是孩子接触信息的另一方式, 通过阅读孩子们可 以了解更广阔的世界,对孩子课外知识面的拓宽、心理方面 的建设、心智水平的提高都有极大的帮助。 并且语文学习是 一个不断积累的过程, 孩子们需要针对学习不同阶段了解
流浪乞讨人员的新型救助管理制度,实现了从强制收容遣送 向自愿受助、无偿救助的转变。城乡医疗救助制度建设稳步 推进,农村医疗救助年均资助 6 万特困群众和农村五保户参加新型农村合作医疗,大病医疗救助 4
}的前 n 项和 nS. 18.(12 分) “互联网+”是“智慧城市”的重要内士,A 市在智慧城市的建设中,为方便市民使用互 联网,在主城区覆盖了免费 WiFi.为了解免费 WiR 在 h 市的使用情况,调査机构借助网络进
C.交互性 D.一定的隐蔽性 4.民主党派监督在方法上讲究(BCD)。 B.科学性 C.代表性 D.建设性 5.我国的权力监督主要包括(ACD)。 A.人民代表大会的监督 C.行政机关的监督 D.司法机关的监督
在决策理论研究领域,杜鲁门提出了(B)。 B.团体决策模型 6.现代观点认为,冲突(B)。 B.既具有建设性又具有破坏性 7.组织中,自上而下进行的信息传递和沟通,如上级意见、文件、政策的下达等,此种沟通
非正式群体 6.行政组织决策的中心是(C)。 C.中枢系统 7.现代观点认为,冲突(D)。 D.既具有建设性又具有破坏性 8.组织中,自上而下进行的信息传递和沟通,如上级意见、文件、政策的下达等,此种沟通
涉及国有资产的,按照国有资产有关管理规定办理。企业在改制 过程中需办理房屋所有权初始登记的,国土、住房和建设等有关 部门应依法办理相关手续,按规定免收市级(含)以下行政事业 性收费。- 5 - 16、各有关
(一)从实际出发,创造性贯彻落实党中央重大决策部署办 法不多,效果不明显的; (二)在加强党的领导、抓好党的建设方面存在薄弱环节, 履行全面从严治党责任力度不够大,管党治党出现宽松软苗头, 尚未造成不良影响的;
导。只有在正确的思想理论指导下,人们才能自觉地实现 改造世界的目的。党的十八大以来,我国的社会主义建设事业取得了重大成果,这一切都是习近平新时 代中国特色社会主义思想科学指引的结果。习近平新时代中国特色社会主义思想来自实践,又指导实践,
关系技能。 21.简述行政组织学习的功能。 答:(1)提升行政组织成员素质; (2)促进学习型政府建设; (3)顺应全球化、信息化浪潮对行政组织环境的置换; (4)有利于创造面向民众、公务员和世界的“生态政府”;
C.交互性 D.一定的隐蔽性 4.民主党派监督在方法上讲究(BCD)。 B.科学性 C.代表性 D.建设性 5.我国的权力监督主要包括(ACD)。 A.人民代表大会的监督 C.行政机关的监督 D.司法机关的监督
化都会牵动和引起系统的变化。系统变革模式的创始人为(D)。D.利维特 现代观点认为,冲突(B)。B.既具有建设性又具有破坏性 效果通常是指公共服务符合政策目标的程度,其关心的是(B)。B.结果 效率就是指投入
●81—100=预计项目对该行业 PPP 项目的示范引领作用很高,并且能够带动该行 业 PPP 项目建设整体水平的提升。 ●61—80=预计项目对该行业 PPP 项目的示范引领作用较高。 ●41—60=预计项目对该行业
排融资进度与额度,通过以资金为纽带的综合调控,促进 了整个集团生产经营发展的有序进行。 五、加强财务管理制度建设,提高财务信息质量 财务部根据公司原制定的《财务收支管理细则》的实 际执行情况,为进一步规范本集团的财务工作、提高会计
风险型决策的决策后果(D)。 D.可以预测,需要冒一定风险 6.现代观点认为,冲突(C)。 C.既具有建设性又具有破坏性 7.组织中,自上而下进行的信息传递和沟通,如上级意见、文件、政策的下达等,此种沟通
创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全 面发展的社会主义事业建设者和接班人。 2、素质教育的特征: ①是面向全体学生的教育; ②是全面发展的教育,使学生的德智体美劳等方面都得到发展;
自护、自救抵御灾害事故的能力,确保学校师生人身安全和财产安全,保证在紧 急情况下及时疏散,顺利逃生,为打造 “平安校园”,建设和谐校园提供良好 的安全环境。制订如下消防疏散演练活动预案: 二、演练原则 坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。