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理论中心组学习制度 　　1）理论中心组由主席、副主席、副局级员参加。中心组学习由主席或主席委托的副主席召集。 　　（2）理论中心组学习的具体内容由中心组学习秘书拟定，经主管主席审核后由主席或主席委托

校本培训学习制度 　　1、政治学习制度。每周一下午3：00――4：30为政治学习时间，学校全体教职员工必须参加，由学校行政人员组织教职员工学习党和国家方针政策、教育法律法规、上级有关文件精神，并组织

公司会议和学习制度 　　为了统一公司各种会议和学习时间，特制定有关制度如下： 　　（一）           经理办公会 　　时  间：每周一次，每周六下午1:30，小会议室。 　　召集人：×××经理

望江县档案局学习制度   为了不断适应新形势的发展，造就一支政治素质好、业务本领强、具有高度责任感的档案干部队伍，特制定政治、业务学习制度。 一、机关全体干部职工必须认真学习邓小平理论、“三个代表”

党员理论学习制度   第一章 总则 第一条 为推进学习型党组织建设，提高党员队伍理论素养，充分发挥党员队伍学习的示范带动作用，提高贯彻落实中央决策部署的自觉性和坚定性，按照XX市委有关要求，结合XX市直机关工委有关规定，制定本制度。

远程教育终端站点学习制度 　　远程教育终端站点学习制度 　　一、采取个人自学、集中学习、座谈讨论、专题辅导、举办活动和实地观摩等方式，积极利用远程教育网络开展党员经常性教育。 　　二、学习期间严格签

 工会学习制度范文.DOCX 【珍惜当下，不负遇见】 （本文档共 【 3 】页/【 476 】字） 单位 姓名 20XX年X月 工会学习制度 为了更好地发挥工会组织的作用，建立工会正常工作秩序，使我

XX区统计局学习制度 为全面提升区统计局干部职工的理论素养和业务水平，着力推进学习型机关建设，进一步提高区统计局“三服务”水平，结合工作实际，制订本制度。 一、学习内容 （一）政治理论知识。党支部每月组织

村党员学习制度范文 农村基层党员干部学习制度 为进一步规范党员学习程序，提升党员理论学习质量，全面提高党员理论素养和领导创新的能力，充分发挥党员先锋模范作用，结合我镇实际情况，特制定本制度。 一、指导思想

局机关干部学习制度 　　为了进一步加强干部队伍建设，不断提高本系统全体干部职工的思想政治素质、理论水平、领导艺术及拒腐防变能力，促进水利事业发展，特制定本制度： 　　一、确定每月第一周星期一为理论学

  三新大讨论学习制度     　 　　000教体局大讨论活动学习制度 　　一、严格按照学习计划开展学习。认真按照活动方案和学习计划开展学习，合理安排时间，处理好工作和学习的关系，努力做到“两不误”。

公司会议和学习制度 为了统一公司各种会议和学习时间，特制定有关制度如下： （一） 经理办公会 时 间：每周一次，每周六下午1:30，小会议室。          召集人：×××经理 要 求：办公室主任负责记录、部门负责人以上干部参加。

医院中心组学习制度 　　根据xxx(200x)2号文件要求，围绕医院中心工作，以贯彻落实科学发展观、构建和谐医院、推进各项工作为主要内容，制定xx医院中心组学习制度。 　　指导思想： 　　深入学习领

小学教师业务学习制度 　　一、每周一（单周）由教导处或教研组长组织举办业务学习。 　　二、学习时间不准迟到、早退，无故缺席者作旷工处理并扣除该项考核积分。 　　三、每次学习必须按计划，有领导、有组织

民族团结教育学习制度 教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。民族团结教育是联系各民族的桥梁，加强民族团结教育能更好的为社会稳定和祖国的统一奠定基础。根据我局实际，特制定本学习制度。 一、目的与意义

理论中心组学习制度 （一）参加范围：党政领导班子成员。 （二）组织领导：党委书记任组长，党委副书记、苏木达任副组长，副书记任中心组学习秘书，由党委副书记和党政办共同组织实施。 （三）时间安排：每月2

教师业务学习制度 为适应素质教育的需要，培养新世纪所需人才，任课教师必须不断更新教育理念和专业理论知识，不断充实和完善自我。为此，结合我校现有学习制度，重新制订完善我校任课教师业务学习制度。 1、要正确认识继续教育的重要性

机关干部学习制度 　　1.学习内容和安排：年初由各科室提出年度学习内容和要求，报经分管副主任、主任同意后，制订具体的学习计划，安排学习内容。 　　2.学习的形式和方法：采取集中学习和分散自学相结合的

党员职工政治学习制度 　　１、坚持每周一次的政治学习日制度，具体时间固定在每周星期五下午。 　　２、政治学习内容主要以马列主义基本理论、邓小平建设有中国特色社会主义理论“三个代表”重要思想和党的路线

省妇联机关学习制度       为适应新形势下妇联工作的需要，建设学习型机关，争做学习型干部，提升妇联干部的政治思想素质和理论水平，增强服务大局、服务妇女、服务基层的能力，制定本制度。     一、学习内容